Проекты

Краткое описание

Наш фонд, реализует проект "Наставничество" в Красноярском крае с марта 2020 года. Наша цель: улучшить качество жизни детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в возрасте от 12 до 18 лет через личное долгосрочное индивидуальное общение с наставником на территории Красноярского края.
За все время реализации проекта мы образовали 62 наставнические пары, а точнее для 62 подростков Красноярского края нашли взрослых друзей. Наш проект – это продолжение реализации практики проекта "Мы вместе 2.0", который был направлен на внедрение проекта Наставничество в г. Лесосибирск и продолжение реализации в уже действующих городах Красноярского края. Уникальность состоит в том, что мы за год мы не только расширили территорию реализации проекта на два детских дома, находящиеся на территории края, но и нам удалось в полной мере реализовать проект на новых территориях. 26 подростков из сиротских учреждений края обрели себе наставников.
В рамках нового проекта «Мы вместе 2.1» мы планируем расширить территорию (начать реализовывать проект в г. Железногорске, где на сегодняшний день проживают 30 воспитанников, 28 из которых в возрасте от 12 до 18 лет), а также продолжить реализовывать проект уже на действующих территориях (на данный момент собрано 50 анкет детей - сирот из других детских домов, в которых реализуется наш проект). Эти подростки ждут знакомства с наставниками, именно это и является показателем заинтересованности целевых групп к участию в проекте и необходимости его продолжения.
Актуальность проекта заключается в социализации подростков от 12 до 18 лет, которых по статистическим данным Министерства Образования Красноярского края, около 1016 человек на 2022 год, но реальная численность сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, выше, чем в официальной статистике. Она не учитывает детей, размещенных по «заявлению родителей о временном помещении в учреждении». Формально у таких детей сохраняется статус «семейных», и они не могут быть переданы на семейную форму устройства. В качестве альтернативы семейной формы устройства, для таких детей, разработан и успешно реализуется проект «Наставничество» более чем в 27 регионах нашей страны и 10 новых проходят стажировку. 1435 подростков из детских домов уже нашли своих наставников. Но ещё более 22 500 ребят ждут старшего друга. Мы хотим найти близкого взрослого для каждого ребёнка из детского дома. Наставники помогают ребятам стать общительнее и увереннее, помогают найти любимое дело и адаптироваться к самостоятельной жизни после выпуска из учреждения.
Это не просто слова, а результаты ежегодного исследования БФ «Солнечный город» (прикреплено в п. 8.1) , в котором принимал участие БФ "Жёлтый Аист".
В структуру проекта включены:
- дети в возрасте 12+, выразившие желание участвовать в проекте;
- кандидаты в возрасте от 24+, прошедшие все этапы подготовки наставника;
- координаторы и воспитатели в детских домах;
- руководитель, куратор и психолог проекта.

Цель

1. Содействие социализации воспитанников детских домов в возрасте от 12 до 18 лет, проживающих в сиротских учреждениях посредством подготовки их к самостоятельной жизни путем внедрения технологии наставничества и установления долгосрочных отношений между наставником и ребенком.

Задачи

1. 1. Создать наставнические пары.
2. 2. Организовать сопровождение пар "наставник-ребёнок" в период реализации проекта.
3. 3. Обеспечить информационное и методическое сопровождения проекта.

Обоснование социальной значимости

В 2023 году в Красноярском крае были собраны данные о сиротах, что позволило получить более полное представление о текущей ситуации их численности и социально-экономическом статусе. Изначально регистрировалось около 2500 детей, лишившихся родительской опеки, однако в результате проведенной работы данный показатель был уточнен и составил 2870 сирот.
Согласно полученным данным, наиболее частой причиной лишения родительского попечения являются социально-экономические проблемы в семьях, а также злоупотребление алкоголем и наркотиками родителями. Более половины сирот – дети-подростки в возрасте от 14 до 18 лет.
Однако, стоит отметить, что в 2023 году в Красноярском крае были предприняты меры по повышению уровня заботы о сиротах. Были разработаны и реализованы программы социальной поддержки, направленные на улучшение условий проживания, получение качественного образования и развитие детей-сирот.
Благодаря активной работе государственных органов, общественных организаций и добровольцев удалось снизить количество детей-сирот в Красноярском крае. Однако достигнутые результаты не могут рассматриваться как окончательные, и задача по разработке и внедрению новых программ поддержки останется актуальной и в будущем.
Одним из вариантов решения данной проблемы является внедрение технологии индивидуального наставничества воспитанников, проживающих в детском доме (https://deti.timchenkofoundation.org/2021/01/27/detskij-blagotvoritelnyj-fond-schastlivye-deti-2/ , https://deti.timchenkofoundation.org/2021/06/24/sankt-peterburgskoe-regionalnoe-obshhestvennoe-dvizhenie-pomoshhi-detjam-ostavshimsja-bez-popechenija-roditelej-peterburgskie-roditeli/ )
Наставничество является мощным инструментом в поддержке социального и эмоционального развития детей-сирот из детских домов. Этот проект оказывает значительное влияние на их жизни и помогает им успешно адаптироваться в обществе. В начале проекта происходит тщательный отбор наставников, которые являются взрослыми, готовыми взять на себя ответственность и регулярно уделять время своим наставляемым. По результатам отбора формируются пары, состоящие из наставника и ребенка-сироты. Наставничество строится на долгосрочных отношениях между наставником и ребенком, которые встречаются и проводят время вместе. Они делятся опытом, знаниями и эмоциями, что способствует формированию доверительных отношений и укреплению самооценки ребенка-сироты.
Проект наставничества предоставляет не только эмоциональную поддержку, но и образовательную помощь. Наставник может помочь ребенку с академическими вопросами, поддержать его в обучении и стимулировать интерес к образованию. Это вызывает положительные изменения у детей-сирот, увеличивает их мотивацию и способствует лучшей успеваемости в школе. Одним из ярких аспектов проекта является надежное присутствие наставника в жизни ребенка-сироты. Зачастую, эти дети испытывают нестабильность и постоянную смену взрослых опекунов. Присутствие наставника на протяжении длительного времени дает ребенку ощущение уверенности и крепкой связи, которые они может найти только в стабильных семейных отношениях. Проект наставничества для детей-сирот из детских домов доказывает свою эффективность, основываясь на исследованиях и положительных историях. Он помогает детям построить свою будущую жизнь, обрести навыки, необходимые для стабильной and счастливой жизни. Более того, он содействует социализации, интеграции в общество и повышению шансов на успех в карьере и будущем. Проект наставничества для детей-сирот из детских домов является эффективным инструментом, способствующим развитию и трансформации жизни этих уязвимых детей. Он привносит надежду, поддержку и безграничную возможность для их будущего успеха.

География проекта

Красноярский край: г. Красноярск, с. Есаулово, г. Зеленогорск, г. Лесосибирск, г. Железногорск.

Целевые группы

1. Дети - сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, находящиеся в учреждениях для- сирот в возрасте от 12 до 18 лет
2. кандидаты в наставники от 24 лет
3. кураторы и воспитатели детских домов