http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус: проект не получил поддержку

Сенсорная комната "Путь Геракла"

  • Конкурс Первый конкурс 2026
  • Грантовое направление Социальное обслуживание, социальная поддержка и защита граждан
  • Номер заявки 26-1-010196
  • Дата подачи 14.10.2025
  • Запрашиваемая сумма 1 294 500,00
  • Cофинансирование 338 872,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта 1 633 372,00
  • Сроки реализации 01.05.2026 - 30.05.2027
  • Организация МЕСТНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ТЕРРИТОРИАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВЕННОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ "ВДОХНОВЕНИЕ" СЕЛА БОГОРОДСКОЕ НОВООСКОЛЬСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО ОКРУГА БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ
  • ИНН 3100006273
  • ОГРН 1223100011672

Краткое описание

Цель проекта сенсорная комната "Путь Геракла" заключается во всестороннем развитии детей с ограниченными возможностями здоровья посредством организации деятельности современной сенсорной комнаты. Мероприятия проекта способствуют гармонизации психоэмоционального состояния, адаптации и совершенствования коммуникативных навыков "особенных" детей.
В ходе его реализации будут организованы подгрупповые психокоррекционные и совместные интегрированные коррекционно-развивающие занятия, которые будут проводиться 2-5 раз в месяц каждым специалистом, продолжительность одного занятия - от 10 до 30 минут в зависимости от возраста детей. Количество детей с ОВЗ на Богородской территории возросло на 14% по сравнению с 2023 годом, что очень беспокоит родителей и педагогов-членов территориального общественного самоуправления "Вдохновение".
Они считают необходимым организацию инклюзивной образовательной среды, где каждый ребенок сможет развиваться, адаптироваться и чувствовать себя комфортно. На собрании территориального общественного самоуправления "Вдохновение" приняли единогласное решение участвовать в конкурсе Фонда Президентских грантов с проектом сенсорная комната "Путь Геракла", с целью организации занятий для всестороннего развития детей с особенностями здоровья. На территории МБОУ "Богородская ООШ" имеется общественное пространство, которое будет предоставлено для обустройства сенсорной комнаты, что подтверждено письмом поддержки.
Осуществить данный проект готова команда специалистов-добровольцев из 5 человек, имеющих квалифицированный опыт коррекционной работы с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ: педагог-психолог, логопед, учитель-дефектолог, социальный педагог и тьютор.
Проект предусматривает:
-Организацию занятий в сенсорной комнате с использованием комфортабельного пространства, оснащенного специальным оборудованием и приспособлениями, обеспечивающими комплексную сенсорную стимуляцию.
-Проведение систематических подгрупповых занятий с привлечением квалифицированных специалистов, направленных на развитие сенсорной сферы, коммуникабельности и социальных навыков.
-Индивидуальные подходы к каждому ребенку, учитывающие возрастные и функциональные особенности детей.
-Интеграцию инновационных методик и технологий, позволяющих эффективно развивать способности детей и снижать уровень стресса и тревожности.
-Организация совместных занятий, объединяющих обычных детей и детей с "особыми" потребностями, способствующих улучшению коммуникации и формированию дружеских связей.
-Предоставление родителям удобного способа сопровождения процесса воспитания своего ребёнка, благодаря расположению непосредственно на территории с. Богородское.
Проект сенсорная комната "Путь Геракла" является исключительно важным и уникальным, поскольку именно в этой уютной и стимулирующей среде дети с ограниченными возможностями здоровья смогут получить важный сенсорный опыт, открыть для себя богатство чувственного мира и испытать яркие эмоции.


Цель

  1. Создание оптимальных условий для гармонизации психоэмоционального состояния, адаптации, социально-психологической абилитации, совершенствования коммуникативных навыков у 26 детей и подростков от 7 до 15 лет, в том числе 11 детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, посредством организации занятости в сенсорной комнате.

Задачи

  1. Информационное сопровождение проекта
  2. Обустройство комфортного пространства для релаксации и восстановления детей и подростков, в том числе детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья и укомплектованию сенсорной комнаты.
  3. Организация деятельности сенсорной комнаты

Обоснование социальной значимости

В селе Богородское проживает 453 человека, в том числе детей и подростков 26 человек (детей-инвалидов, детей с ОВЗ 5 человек). На территории села действует небольшая сельская школа МБОУ "Богородская ООШ", с малой наполняемостью классов. По информации врача общей практики Богородского ВОП среди детей и подростков 11 детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе 5 детей и подростков относятся к категории детей-инвалидов. С учётом того, что рост числа детей с ОВЗ и детей-инвалидов не уменьшается, активисты ТОС считают, что необходимо принимать меры для обеспечения их полноценного участия в образовательном процессе и социальной жизни.
Большая часть детей длительно пребывает в школе. Внеурочные мероприятия и кружки дают эмоциональную нагрузку и могут стать источником стресса, если не учитывать индивидуальные потребности каждого ребенка. В рамках проекта будет создана среда, где дети смогут не только учиться, но и развиваться в гармонии с собой и окружающими. В этом контексте особое внимание следует уделить детям с ограниченными возможностями здоровья, которые могут испытывать дополнительные трудности в социальной адаптации и взаимодействии с другими.
Актуальность проекта обусловлена тем, что интерактивная сенсорная комната станет важным инструментом для психолога, логопеда, дефектолога и других специалистов, работающих с детьми с особыми потребностями. Создание такого пространства позволит организовать психокоррекционные и совместные интегрированные занятия с использованием современного мультисенсорного оборудования, приобретённого за счёт гранта. Это значительно повысит эффективность работы, способствуя гармонизации психоэмоционального состояния, адаптации, социально-психологической реабилитации и развитию коммуникативных навыков у детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья в возрасте от 7 до 15 лет. Проект "Сенсорная комната "Путь Геракла" станет важным шагом к созданию инклюзивной образовательной среды, где каждый ребенок сможет развиваться, адаптироваться.
Пространство, аналогичное предлагаемой сенсорной комнате, располагается в с. Ниновка Центр семьи "София", примерно в 25 километрах от населённого пункта с. Богородское, где проживают дети с ограниченными возможностями здоровья. Из-за значительного расстояния и отсутствия возможности большинство родителей испытывают трудности с регулярной транспортировкой своих детей в подобные специализированные центры, что негативно сказываясь на качестве жизни семей, замедляя процесс социального и личностного роста ребёнка. Таким образом, необходимость создания локальной сенсорной комнаты становится особенно актуальной для жителей села, обеспечивая доступ к необходимым условиям прямо на месте проживания. Кроме того, стоит отметить, что проект реализуется в приграничной зоне, что добавляет важности и актуальности его реализации для обеспечения равных возможностей для всех детей, независимо от их места проживания.
Проект "Сенсорная комната "Путь Геракла" предусматривает организацию деятельности непосредственно в образовательной среде МБОУ «Богородская ООШ», расположенного рядом с местом проживания детей с ограниченными возможностями здоровья. Ключевое направление инициативы состоит в обеспечении комфортного и современного образовательного пространства, способствующего полноценному развитию детей и подростков с особыми потребностями, находящихся далеко от специализированных центров и испытывающих дефицит необходимых услуг.

География проекта

с. Богородское Новооскольского муниципального округа Белгородской области

Целевые группы

  1. Дети и подростки от 7 до 15 лет, в том числе дети-инвалиды и дети с ограниченными возможностями здоровья

Контактная информация

БЕЛГОРОДСКАЯ ОБЛАСТЬ, М.О. НОВООСКОЛЬСКИЙ, С БОГОРОДСКОЕ, УЛ ГОЛИЦЫНА, Д. 14