Проекты

Краткое описание

В Луганске стартует уникальный проект по кинопедагогике, который станет важным шагом в развитии образовательной и воспитательной сферы для педагогов и детей Луганщины. Для местных педагогов кинопедагогика представляет собой инновационный педагогический инструмент, открывающий новые возможности в работе с подрастающим поколением. Для детей же этот проект имеет особое значение, так как способствует традиционному воспитанию через призму современных технологий и искусства.
Кинопедагогика сегодня – это перспективное направление в образовании, которое позволяет раскрыть воспитательный и просветительский потенциал кинематографа. Она становится эффективным инструментом для педагогов и родителей в формировании мировоззрения детей и подростков. Кино, как синтетическое искусство, объединяет в себе музыку, литературу, театр, живопись и танец, тем самым формируя культурный кругозор зрителя. Оно позволяет детям и подросткам за короткий промежуток времени прожить опыт героев, сопереживать, размышлять, анализировать и делать осознанный выбор в пользу лучших моделей поведения. Кроме того, кинотворчество развивает у подростков проектное мышление, коммуникативные навыки, умение работать в команде и видеть причинно-следственные связи.
Проект реализуется АНО "Луганский центр визуальных искусств" (г. Луганск) под брендом "Ноль Плюс" (г. Тюмень) и включает в себя проведение кинофестиваля, просветительских кинопоказов, киноуроков, кинолекториев, семинаров для педагогов и родителей, а также организацию киносмен и фестиваля детского кинотворчества. Особое внимание уделяется образовательному онлайн-кинотеатру zeroplus.tv, где представлен ценностно-ориентированный киноконтент с методическими материалами.
В рамках сотрудничества с Луганской государственной академией культуры и искусств им. М. Матусовского, которое продолжается с 2019 года, в Луганске запланированы следующие мероприятия:
1. Семинары и вебинары по кинопедагогике для педагогов, работников культуры и социальной сферы ЛНР (проходят в онлайн формате).
2. Киноуроки для школьников с интерактивными показами и обсуждениями фильмов из коллекции программы "Ноль Плюс".
3. Республиканский киноконкурс для подростков по направлениям "Актёр", "Режиссёр", "Оператор", "Аниматор", "Репортёр".
4. Недельная киношкола, где подростки под руководством профессионалов создадут собственные фильмы, мультфильмы и видеорепортажи.
Этот проект не только укрепит культурные и образовательные связи, но и станет важным шагом в развитии кинопедагогики как инновационного подхода в воспитании и образовании детей Луганщины.

Цель

1. Обеспечить доступ детей, подростков, педагогов и родителей Луганской Народной Республики к качественному духовно-нравственному киноконтенту и образовательным практикам, способствующим воспитанию и формированию культуры кинопросмотра, а также развить творческие компетенции подростков ЛНР в области кино и анимации

Задачи

1. Формирование и сопровождение кинопедагогического сообщества ЛНР
2. Развитие навыков родителей в киновоспитании
3. Развитие творческого потенциала подростков ЛНР
4. Реализация кинопросветительских мероприятий

Обоснование социальной значимости

В соответствии с нормативно-правовой базой ЛНР, направленной на развитие образовательной системы, важно своевременно заложить основы для понимания детьми современных медиа и обеспечить базовые знания о кибербезопасности уже на этапе дошкольного образования. Для школьного образования необходимо систематическое внедрение медиатехнологий и кинопедагогических практик, что позволит эффективно использовать медиа- и киноконтент в учебном процессе. В рамках дополнительного и среднего профессионального образования важно обучать молодое поколение критическому мышлению, осмысленному потреблению информации, адекватному восприятию данных и защите от манипуляций со стороны средств массовой информации.
Особое внимание в ЛНР уделяется повышению квалификации педагогического состава, изучению современных методик медиапедагогики и развитию компетенций педагогов. Для работников сферы культуры, общественных организаций и административных образовательных ведомств актуальной задачей является поиск новых решений для привлечения и воспитания молодой аудитории, что соответствует стратегическим целям развития республики.
Однако существуют системные проблемы, которые требуют решения:
1.Недостаточный уровень внедрения медиапедагогических практик в образовательных, культурных и социальных учреждениях.
2.Недооцененный воспитательный потенциал кино и кинотворчества в семейном воспитании. Согласно данным опросов, проведенных в ЛНР, совместное обсуждение фильмов или создание кинотворчества в семьях остается редкой практикой.
3.Низкий уровень цифровой грамотности, что приводит к проблемам информационной безопасности. Современный видеоконтент, потребляемый подростками, зачастую неструктурирован и не соответствует ценностным ориентирам, что негативно влияет на их личностное и интеллектуальное развитие.
Согласно проведенным опросам в ЛНР:
1. 86% руководителей образовательных учреждений считают использование кино в воспитательных целях востребованной практикой;
2. 69% отмечают необходимость обучения педагогов кинопедагогическим и медиаобразовательным технологиям;
3. 97,3% педагогов и воспитателей подчеркивают важность наличия коллекции фильмов воспитательной тематики для использования в учебно-воспитательной деятельности.
Кино оказывает значительное влияние на формирование духовного начала, мировоззрения, характера и поведения подрастающего поколения. В условиях, когда дети окружены аудиовизуальной информацией, крайне важно использовать потенциал экранных искусств для эстетического, культурно-просветительского и духовно-нравственного воспитания.
Для решения этих задач в ЛНР реализуется программа "Кинопедагогика", которая уже доказала свою востребованность. Подтверждением этого являются многочисленные заявки на участие в форумах и мероприятиях, а также выявленные запросы педагогов и специалистов:
1. Получение новых медиапрактик для повышения эффективности образовательных процессов.
2. Повышение профессиональной квалификации и получение практического опыта от экспертов.
3. Поиск ресурсов и подборок фильмов для различных возрастных групп и тематик.
4. Внедрение кинопедагогических и медиаобразовательных практик в образовательные программы.
Государственная политика ЛНР, направленная на развитие образования и культуры, поддерживает такие инициативы. Это соответствует общероссийским тенденциям, отраженным в Поручении Президента РФ (п.5 № Пр-77 от 23.01.2021) о включении изучения наследия отечественного кинематографа в общеобразовательные программы. Однако, несмотря на важность медиаобразования, заявленную в рамках Концепции долгосрочного социально-экономического развития, эта сфера пока не получила должного развития.
Ситуация в ЛНР аналогична общероссийской: кинотворчество, имеющее значительный эффект на развитие личности, развивается преимущественно силами энтузиастов, без системной поддержки со стороны государства. Именно поэтому сотрудничество с Луганской Государственной академией культуры и искусств им. М. Матусовского в развитии кинопедагогики имеет стратегическое значение. При поддержке Фонда президентских грантов это сотрудничество может принять системный характер, обеспечив долгосрочный эффект и способствуя развитию необходимых навыков у целевой аудитории в ЛНР.

География проекта

Луганск, Луганская Народная Республика

Целевые группы

1. Педагоги общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования
2. Дети среднего и старшего школьного возраста