Проекты

Краткое описание

ЭкоКультура. Дети — это экопросветительский проект посвященный вопросам экологичного и осознанного образа жизни и творчества. Осенью 2023 и 2024 годов проект "ЭкоКультура" реализовывался при поддержке Комитета по молодежной политики и взаимодействию с общественными организациями Санкт-Петербурга мероприятие стало местом притяжения молодежи, студентов и экспертов.
В 2025 году Общественное движение приняло решение расширить целевую аудиторию проекта и привлечь к участию в проекте детей и подростков в возрасте от 12 до 17 лет, так как приобщение к экологичному, осознанному образу жизни следует начинать с раннего возраста.
ЭкоКультура.Дети — это проект, нацеленный на популяризацию экологии через культуру и искусство, а также на выявление талантливой, творческой молодежи и детей, развивающихся или только начинающих развиваться на пересечении этих сфер жизни общества.
В 2025 году рамках «ЭкоКультура.Дети» подразумевается проведение нескольких мероприятий, как обучающих, так и мероприятий творческого и практического характера.
В первый день проведения мероприятия будет проведено 4 лекций/выступления и 4 интерактивных мероприятия (воркшопы и мастер-классы), а также экопросветительская игра. Ребята смогут послушать интересные лекции об экологии, экологичном поведении, а также принять участие в творческих мастер-классах, где им покажут, что творчество тоже может быть экологичным. Итогом мероприятия станет экопросветительский квиз, где ребята смогут проверить свои знания об экологии и защите окружающей среды.
Второй практической частью мероприятия станет эко-акция, в формате субботника, реализованная в игровом, соревновательном формате, в которой дети и подростки смогут принять участие совместно со своими родителями и преподавателями. Кроме того, к участию в эко-акции будут привлечены волонтеры и профильные НКО, которые проведут мастер-классы по раздельному сбору мусора и правильной утилизации отходов.
Такой формат мероприятия – это возможность для детей посмотреть на экологию с разных сторон: развлекательной, творческой и практической. Проект призван повысить интерес детей к проблемам экологии, а также заложить основу для формирования привычек экологичного и осознанного образа жизни. А привлечение к мероприятиям проекта родителей и преподавателей, станет основой для объединения детей и взрослых, даст возможность старшему поколению показать правильный пример экологичного поведения и предоставит шанс сформировать общие паттерны поведения, совместные привычки, направленные на защиту окружающей среды.

Цель

1. Экологическое просвещение, популяризация экологии и осознанного образа жизни среди детей и подростков Санкт-Петербурга через просветительские, творческие и практические мероприятия

Задачи

1. 1. Проведение информационной кампании проекта
2. 2. Подготовка и проведение образовательной части проекта
3. 3. Подготовка и проведение творческой части проекта
4. 4. Подготовка и проведение практической части проекта (эко-акции)
5. 5. Подведение итогов проекта, оценка его социального эффекта

Обоснование социальной значимости

В последние годы часто поднимаются вопросы о том, что просвещение молодежи в той или иной сфере жизни общества важно начинать уже со школьной скамьи, ведь именно здесь подростки начинают строить свой профориентационный путь и формировать свои личностные качества и убеждения. «Экология — одна из ключевых тем, способных сформировать у российской молодежи общие созидательные ценности и образ будущего» — говорится на сайте Российского экологического общества.

Мы видим, что многое делается сейчас в государстве для продвижения культуры экологического поведения и экологических практик, особенно в последние годы. Но вопрос экологической пропаганды в нашей стране всё ещё требует серьезного внимания, сообщает глава Российского экологического общества. Интеграция интеллектуальной экологии в образовательную среду, в школьные и университетские программы «реализуются в недостаточной степени.» «До населения доносится мало информации, <…> помимо этого, очень много фейков, недостоверной информации, требуется масштабная разъяснительная работа.» https://wciom.ru/expertise/osoznannaja-ehkologija-vs-sila-privychki-kak-molodezh-mozhet-izmenit-zelenuju-sredu-rossii

Стоит отметить, что на данном этапе экопросвещение в России носит скорее рекомендательный характер — у школ нет четкой обязанности внедрять уроки о сохранении ресурсов планеты в официальный образовательный план. Поэтому информация озвучивается через смежные дисциплины, например биологию, географию и окружающий мир или внеклассные мероприятия, организованные после уроков.

К тому же запрос на проведение подобных уроков среди школьников и их родителей все еще остается невостребованным. На это за последние годы повлияла пандемия, когда все экологические мероприятия ушли на второй план из-за обучения в дистанционном формате. Получается, что некоторое время экоповестка практически никак не фигурировала в расписании школьников.

Но важно обратить внимание на то, что дети и молодежь воспринимают экоактивизм как хороший социальный лифт, как возможность развивать себя и свой лидерский потенциал и достигать новых высот. https://wciom.ru/expertise/osoznannaja-ehkologija-vs-sila-privychki-kak-molodezh-mozhet-izmenit-zelenuju-sredu-rossii
Кроме того, молодежь оказывает большое влияние на формирование и распространение экологических привычек в обществе: «так называемые зумеры сами культивируют, пропитываются этой культурой и потом приносят ее в свои семьи. То же самое касается многих детей, которые учатся в школах, проходят экоуроки, и эффект экологического просвещения ребята несут в семьи.» — заявил Рашид Исмаилов. https://wciom.ru/expertise/osoznannaja-ehkologija-vs-sila-privychki-kak-molodezh-mozhet-izmenit-zelenuju-sredu-rossii

Таким образом, проект ЭкоКультура.Дети призван побудить интерес школьников к экологии, к формированию экологичных привычек, закрыть пробелы в экологическом образовании, включить участников в современную экологическую повестку, а также показать практикоориентированный подход к экологической деятельности, показать какие конкретно действия они могут предпринимать, для того, чтобы сохранить окружающую среду.

География проекта

Санкт-Петербург

Целевые группы

1. Дети и подростки в возрасте от 12 до 17 лет, проявляющие интерес к вопросам экологии