Проекты

Краткое описание

Проект представляет собой серию иммерсивных видеоподкастов экспедиционного типа, направленных на популяризацию естественно-научных знаний и формирования нового типа экологического мышления - от пассивной "защиты природы" к вовлечению в осознанное наблюдение живых экосистем. Съемки происходят непосредственно в "полевых" условиях (морская акватория, побережья, заповедники, нетронутые природные ландшафты). Это создаёт эффект присутствия и сопричастности, зритель видит науку в действии, не в кабинетах. Герои подкаста – практики (полевые биологи, зоологи, экологи) выступают проводниками в мир изучения и сохранения природы. Помимо видео проект включает создание справочных материалов, проведение очных лекций-дискуссий с героями, организацию и проведение биоблитцев и других методов гражданской науки, полевые демонстрационные выходы. Зритель превращается в активного натуралиста-исследователя, образуются новые социальные связи между единомышленниками в разных регионах страны.

Цель

1. Популяризация науки, повышение уровня естественно-научной грамотности и мотивация к осознанному взаимодействию с дикой природой у молодёжи и активных граждан 18-35 лет через создание и продвижение серии иммерсивных подкастов " Кафедра диких наук", интегрирующих методы полевой науки и инструменты гражданского мониторинга.

Задачи

1. Разработать и выпустить на медийных платформах серию из не менее 10 выпусков видео подкастов в экспедиционном формате с участием ученых-практиков и общественных активистов.
2. Создать комплекс просветительских методических материалов (пдф- инструкции, чек-листы, опросники и рекомендации) не менее 10 шт, и цифровой просветительский ресурс открытого доступа, обучающих аудиторию методам наблюдения за природой и фиксации научных данных
3. Организовать систему практического вовлечения аудитории через очные мероприятия не менее 10, обеспечивающие переход аудитории из онлайн-формата в реальную просветительскую деятельность
4. Обеспечить распространение контента проекта в молодежной среде через партнерские общественные организации, ВУЗы, НКО, блогеров для достижения охвата не менее 170 000 человек.

Обоснование социальной значимости

Целевая группа 1
Молодые активные граждане, экотуристы, с активной жизненной позицией, часто путешествующие по стране, увлекающиеся отдыхом и саморазвитием, возраст 18-35 лет. Деструктивная активность и экологическая малограмотность.

Выходы и активной отдых на природе часто связан с активным воздействием и неправильным поведением. Подкормка диких животных, антропогенная нагрузка на ландшафты, нарушение по незнанию правил посещения ООПТ. По данным Росмолодёжи (2025 г.) более 12 млн молодых людей в возрасте от 18 до 35 ежегодно совершают поездки по стране. При этом уровень экологической ответственности туризма находится на уровне 15-20% Согласно отчету ВЦИОМ (2025 .) 62% молодёжи получаю информацию из социальных сетей, но наличие качественного научного содержания там менее 5%. Статистика Минприроды РФ ежегодно фиксирует рост инцидентов с участием туристов на заповедных территориях связанных с незнанием базовых правил взаимодействия с фауной.

Проект переводит энергию «простого любопытства» в русло гражданской науки. Путешественник из не вовлеченного наблюдателя и источника угрозы становится помощником науки (фиксация встреч и наблюдения видов, фотомониторинг) и экологического просвещения (сторителлинг, посты в соцсетях, участие в дискуссиях), скачивание прикладных материалов

Целевая группа 2
Студенты ВУЗов естественно-научных и медиа специальностей (биологи, экологи, ветеринарные врачи, географы и т.д.).

Кризис профессиональной идентичности и «кабинетный разрыв». Студенты получают хорошую теоретическую базу, но не видят применение знаний на практике, не понимают как и где, в каких сферах и областях бизнеса и некоммерческих организаций применить эти знания на практике. Это приводит к потере мотивации и уходу из науки в другие сферы. В России обучается около 150 тысяч студентов по естественно-научным направлениям, экологии и т.д. По данным ВЦИОМ (2025) до 40% выпускников этих направлений не планируют работать по специальности из-за отсутствия понимания реальных перспектив и условий труда.
По данным ЕИС Добро.рф (2025 г) количество научных волонтеров в РФ превысило 244 тыс. человек, однако доля студентов среди них незначительная из-за слабой интеграции медиа-проектов в учебный процесс. Исследования НИУ ВШЭ отмечает, что 65% студентов нуждаются в визуализации практической деятельности ученых для закрепления интереса к профессии.

Проект создаёт «социальный лифт», демонстрируя студентам живой пример успешной научной работы в РФ, что способствует сохранению и увеличению интеллектуального капитала страны.

Целевая группа 3
Сотрудники, волонтёры и активисты экологических движений, учреждений, осуществляющих управление особо охраняемыми природными территориями федерального и регионального значения, некоммерческих и общественных организаций.

Эмоциональное выгорание и экспертный дефицит. Волонтёры работают на передовой (спасение, очистка), но часто не имеют доступ к системным научным знаниям , что ведёт к ощущению бессмысленности труда и выгоранию.

Согласно данным добро.медиа 30% волонтеров экологической направленности прекращают деятельность в первый год волонтёрства из-за нехватки образовательной поддержки и ощущения информационного вакуума. Данные IAB Russia (2024 г) подтверждают, что аудио- и видеоподкасты являются самым востребованным форматом дополнительного обучения занятых людей (аудитория подкастов в РФ достигла 28 млн. человек)

Подкаст и мероприятия вокруг него дадут волонтёрам теоретическую опору, повысят престиж волонтёрской деятельности в медиа-пространстве и обществе, будут способствовать притоку новых кадров в систему природных территорий и некоммерческий сектор.

Наш проект отвечает на глобальный вызов разрыва между научным сообществом и обществом. В 2026 году, согласно национальным целям развития, а также в соответстви Указу Президента РФ " О национальных целях развития на период до 2030 года" в части реализации потенциала каждого человека и экологического благополучия, просвещение молодёжи в области экологии является приоритетом. Используя популярный формат видеоподкастов (охват которых в России ежегодно увеличивается на 25%), подачи знаний в современных интерактивных форматах формирует инструмент гражданской науки. Это помогает превратить пассивных потребителей контента в активных участников природоохранного мониторинга биоразнообразия, природоохранную деятельность и просвещение, что важно для сохранения экосистем и отдельных видов растений и животных, формирования экологической осознанности и экологически ориентированного поведения.

География проекта

Краснодарский край, Республика Адыгея, Республика Дагестан, Республика Северная Осетия – Алания, Московская область, Ленинградская область, Архангельская область, Брянская область, Хабаровский край

Целевые группы

1. Молодые активные граждане, экотуристы, с активной жизненной позицией, часто путешествующие по стране, увлекающиеся отдыхом и саморазвитием, возраст 18-35 лет.
2. Студенты ВУЗов естественно-научных и медиа специальностей
3. Сотрудники, волонтёры и активисты экологических движений, учреждений, осуществляющих управление особо охраняемыми природными территориями федерального и регионального значения, некоммерческих и общественных организаций