Проекты

Краткое описание

Авторы проекта предлагают поддержать работу детских инклюзивных волонтерских отрядов в 25 детских садах Вологодской области, реализующих практику инклюзивного образования. Работа проекта предусматривает формирование уникальных коллективов, в состав которых входят дети с особенностями развития (РДА, ЗПР, синдромом Дауна, нарушениями речевого развития, опорно-двигательного аппарата, сенсорными нарушениями), нормально развивающиеся дети и взрослые - их родители и педагоги. Объединение детей разных категорий в одно образовательное пространство решает проблему изолированности детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, обеспечивает их включенность в реальное социальное взаимодействие. Одним из путей решения проблемы изолированности становится создание условий, в которых ребенок с ограниченными возможностями здоровья может реализовать свой личностный потенциал, эмоциональные потребности и творческие возможности. Такие условия будут созданы в детских инклюзивных волонтерских отрядах - ДИВО "ОГОНЕК". Волонтерство, как правило, предполагает общение с самыми разными людьми - как с теми, кому мы помогаем, так и с другими волонтерами. Название и аббревиатуру придумали родители и педагоги детских садов. Они предлагают организовать волонтерство как социальную деятельность с участием детей дошкольного возраста, для которых это крайне важно. У детей не так много свободы действий и контроля за окружающим миром, как у взрослых, а потому любая возможность лично принять участие в чем-то большом и значимом невероятно ценна. Для детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью особенно важно быть необходимыми и полезными, научиться помогать осознанно. В результате участия в детском волонтерском отряде дети получают жизненный опыт и развивают личные качества, необходимые для деятельности в обществе. В процессе работы проекта 375 детей, 375 родителей и 50 педагогов объединятся в интересной совместной деятельности на патриотических экскурсиях, занятиях, флешмобах, благотворительных акциях, сборах, уроках доброты, творческих концертах и выставках. В работе с родителями будут использованы формы: психодиагностика, обсуждение проблемных вопросов - дискуссии, психологические тренинги, консультации, беседы, мастер-классы и благотворительные ярмарки. По итогам работы все отряды примут участие в фотовыставке и Слете детских волонтерских отрядов. С педагогами будут проведены семинары и КПК "Тьюторство и волонтерство в инклюзии", педагоги представят свои работы на конкурс методических материалов и конкурс видеороликов. Опыт работы проекта будет систематизирован и обобщен в видеофильме и сборнике методических материалов для распространения практики инклюзивного образования и поддержки добровольчества в детских садах Вологодской области и родительском сообществе. Педагоги выступят на Региональной межведомственной конференции и представят свой опыт на заседании Общественной палаты Вологодской области.

Цель

1. 1. Организация детских инклюзивных волонтерских отрядов в детских садах Вологодской области для вовлечения детей дошкольного возраста в добровольческую деятельность и развития культуры социальной помощи.
2. 2. Развитие практики инклюзивного образования в детских садах Вологодской области в процессе организации детских инклюзивных волонтерских отрядов «ОГОНЁК»

Задачи

1. - создание условий для организации детских инклюзивных волонтерских отрядов, анализ актуальных проблем и определение приоритетных направлений деятельности с целью составления плана работы организации по проекту и планов работы детских садов
2. - знакомство родителей с организацией волонтерской деятельности с участием детей для успешной социальной адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья, оказание помощи родителям с учетом результатов психодиагностики
3. - развитие волонтерского движения в детской среде: организация совместной волонтерской деятельности, формирование позитивных установок детей и родителей на добровольческую деятельность, содействие неформальному общению детей, родителей и педагогов
4. - оказание коррекционно-развивающей помощи детям, создание условий для реализации личностного потенциала, эмоциональных потребностей и коммуникации детей с ограниченными возможностями здоровья, развитие ситуации успеха
5. - обучение педагогов методике организации детских инклюзивных волонтерских отрядов с целью организации новых форм занятости детей, создания условий для совместной волонтерской деятельности детей с особенностями развития и их сверстников
6. - презентация детских инклюзивных волонтерских отрядов, пропаганда положительного опыта добровольчества и толерантного общения
7. - систематизация и обобщение опыта проекта, освещение результатов в СМИ, распространение опыта проекта в педагогическом и родительском сообществе

Обоснование социальной значимости

Во время ежегодного послания Федеральному Собранию РФ Президент РФ Владимир Путин заявил о важности развития добровольчества. "Очень важно, что действительно массовым становится волонтерское движение, которое объединяет школьников, студентов, да и вообще людей разных поколений и возрастов", - подчеркнул глава государства. Однако дети дошкольного возраста имеют мало возможностей для участия в важной волонтерской деятельности, их привлекают достаточно редко, помощь носит случайный характер. Мы отмечаем, что волонтерство и совместные добрые дела формируют благоприятные условия для создания коллектива, появляется возможность учесть интересы и возможности каждого, развить индивидуальность ребенка. В "ОГОНЁК" и взрослые, и дети приходят для удовлетворения своих интересов и потребностей, однако претворить в жизнь индивидуальные планы они могут, только участвуя в реализации общественно значимой цели, осуществляемой в коллективной деятельности. Участники ДИВО "ОГОНЁК" все вместе создают широкий набор примеров поведения в различных ситуациях. Такое интерактивное обучение означает взаимодействие, нахождение в режиме беседы, диалога, с хорошо организованной обратной связью с окружающей социальной средой. А ведь именно в сфере ближайшего окружения закладываются основы формирования жизненных установок человека, гармоничного взаимодействия с окружающими, развития творческих способностей и создания ситуации успеха для маленького ребенка, в том числе ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Семьи, имеющие детей с различными нарушениями развития, ощущают потребность в общении и совместной деятельности с нормально развивающимися детьми и их родителями. По результатам опросов, проведенных специалистами Ассоциации "Детский сад и семья" в 2022 году родители детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью наиболее часто выделяют в качестве проблем факты отрицательного отношения со стороны окружающих, других родителей, уклонение от общения с ребенком, особенно имеющим нарушения умственного развития и сенсорные нарушения, отсутствие полноценных социальных контактов со здоровыми сверстниками. Лишь небольшой процент родителей детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью ощущают поддержку и понимание окружающих. Часто родители с аналогичными проблемами объединяются в успешных общественных организациях (их достаточно много в регионе), однако подавляющее большинство хочет, чтобы дети также имели возможность общения и совместной деятельности со здоровыми детьми в дошкольных образовательных учреждениях. В Вологодской области 6693 ребенка дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, более 4000 из них посещают детские сады (по данным ЗСО Вологодской области на 2022 год). Таким образом в детских садах создаются наиболее благоприятные условия для формирования инклюзивной практики детских объединений, а именно - создания детских инклюзивных волонтерских отрядов "ОГОНЁК". Мы объединяем идеи духовно-нравственного и патриотического воспитания детей дошкольного возраста и развитие инклюзивной практики. Социальная значимость и актуальность проекта связана с насущными потребностями семей с особыми детьми, так как дети с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью нуждаются в различных моделях социальной и образовательной инклюзии. Их уровень психофизического развития варьируется в широком диапазоне - от значительного отставания от нормально развивающихся детей до максимального сближения с условной нормой. Для столь разных детей не может быть эффективной лишь одна, универсальная модель воспитания и обучения. По нашему мнению, объединение детей, родителей и педагогов на основе совпадения интересов, стремления к общению, совместному проведению образовательных мероприятий, досуга и отдыха, продуманная и целенаправленная деятельность отряда по организации добровольчества и общения в группе равных и самостоятельных единомышленников позволяет в привлекательной, ненавязчивой форме утверждать ценности другого человека, ценности инклюзивного образования. Каждый день мы получаем новые заявки детских садов на участие в проекте. Детские инклюзивные волонтерские отряды в детских садах будут работать как микросоциум, который содействует духовно-нравственному развитию, патриотическому воспитанию, обучению и социальной адаптации ребенка с особенностями развития. Запланированная деятельность с педагогами позволит обучить их и представить положительный опыт организации ДИВО "ОГОНЁК" в дошкольных учреждениях Вологодской области и других регионах. Опыт работы детских инклюзивных волонтерских отрядов, практические и методические материалы будут востребованы в педагогическом и родительском сообществе и способствуют развитию добровольчества и практики инклюзивного образования в детских садах Вологодской области. Направления работы и содержание проекта совпадают с приоритетными направлениями развития добровольчества в регионе и помогают детям с ограниченными возможностями здоровья и их родителям реализовать себя.

География проекта

Вологодская область 25 дошкольных образовательных организаций: г. Череповец (10 организаций), г. Вологда (5 организации), п. Ботово (1 организация), п. Шексна (1 организация), г. Сокол (2 организация), п. Вохтога (1 организация), г. Грязовец (2 организации), г. Бабаево (1 организация), п. Тоншалово (1 организация), г. Великий Устюг (1 организация)

Целевые группы

1. Дети дошкольного возраста Дети дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья Родители Педагоги детских садов