Проекты

Краткое описание

Выявление и развитие детей с техническим складом ума. Организация занятий разработанного нами образовательно-технического курса «Моделирование и конструирование микролитражных электромобилей» для учащихся 5-9 классов. На базе лаборатории моделирования и прототипирования факультета транспорта СФУ. Разработка и конструирование прототипа: детского электромобиля.

Цель

1. Выявление развитие детей с техническим складом ума.
2. Организация в 2018 уч.году занятий для детей (в т.ч. из группы риска и из семей в социально опасном положении) разработанного нами образовательно-технического курса «Моделирование и конструирование микролитражных электромобилей» (для учащихся 5-9 классов). Формирование ключевых компетенций учащихся, необходимых для успешной работы в профессиях типа «Человек-техника».
3. Организация детской площадки фестиваля технического творчества «Туранский техностарт 2018».

Задачи

1. Ознакомить участников программы с устройством и принципом действия основных узлов, систем и агрегатов современной авто-мото техники.
2. Познакомить школьников с современными проблемами машиностроения и направлениями развития науки и техники.
3. Познакомить с алгоритмом постановки и решения изобретательских задач, поиска информации по заданной тематике из общетехнической и специальной литературы и сети Internet. Обучить алгоритму создания технических чертежей, используя САПРовские пакеты на примере компьютерной программы Компас 3 DLT.
4. Организовать исследовательскую деятельность детей по вопросам конструирования и эксплуатации авто-мото техники на электротяге.
5. Обучить алгоритму создания технических чертежей, используя САПРовские пакеты на примере компьютерной программы Компас 3 DLT.
6. Организация детской площадки на фестивале технического творчества «Туранский техностарт 2018». Представление сконструированного прототипа малолитражного электромобиля.
7. Экскурсии. 17ч.
8. Тюнинг, как пути усовершенствования техники.

Обоснование социальной значимости

Матерям некуда отдать детей заниматься техникой (см.влож.№1, пункт 7.1).

Занятия с детьми с техническим складом ума. Подготовка инженерной элиты, научно-техническое просвещение молодёжи, привлечение детей к изучению и практическому применению наукоёмких технологий.
Более 5 лет г.Красноярск живёт в режиме чёрного неба. Очевидна как острая необходимость и востребованность альтернативного городского [электро]транспорта, так и кадрового потенциала для его развития. На текущий момент о переходе на электромобли уже объявили Швеция, Франция и Великобритания. Нам этот транспорт тоже не даёт покоя.
Эта связка сделает реальным формирование нового поколения талантливых, профессиональных людей, которые, получив навыки уже в школьном возрасте, будут приходить в крупные компании, вузы, научные учреждения и добиваться знаковых для всей страны и мира результатов. В нашей лаборатории ребята будут делать первые шаги в своей профессиональной жизни.
При этом, сейчас принято говорить о катастрофе в российском инженерном образовании, что Россия вновь оказалась в ситуации 1929 года: инженеров новой формации учить некому. Мы рискуем приблизимся к Нигерии и Зимбабве, где люди умеют пользоваться гаджетами, но не понимают, как они работают.
«Для развития России в ближайшем будущем принципиально важно укрепить научно-техническую базу, технологические возможности нашей страны, а всё это определяют кадры, которые необходимо готовить, начиная со школьной скамьи». В.А. Толоконский, губернатор Красноярского края.
Ученики, по прохождении курса, получают возможность дальнейшего развития в среде, создаваемой нашим клубом совместно Политехническим институтом СФУ.
Каждый год наша площадка детского автоспорта на Junior Skills в Краевом Дворце Пионеров и Школьников неизменно вызывает к себе шквал интереса со стороны детей и их мам. Подтверждая востребованность начального технического образования и инженерно-конструкторских детских, и юношеских секций и резонируя со словами Президента РФ, призвавшего в рамках своего послания ФС к возрождению былой практики СЮТов. Не все хотят вырасти блогерами, фотографами, или пиарщиками. Таким образом, очевидна задача создания благоприятной среды для развития детей с техническим складом ума.
Также социальная адаптация детей из группы риска и из семей в социально опасном положении. С 2014 года активно занимаемся и вовлекаем в нашу деятельность детей из неполных семей, сирот, детей неблагополучных. У которых другого шанса поработать с техникой не будет.

География проекта

г.Красноярск

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты
3. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей