Проекты

Краткое описание

Проект «Культура долган – путь через века» направлен на возрождение и сохранение нематериального культурного наследия коренного малочисленного народа долган в области ремесел и декоративно – прикладного искусства. Таймыр – край суровый и величественный. Наша малая родина, земля наших предков. В настоящее время долганы живут только на Таймыре, а несколько сотен долган проживает в Анабарском районе республики Саха (Якутия). Разнообразна и богата культура долган, но в современном мире идет активная ассимиляция нашего народа, в результате чего исчезает мастерство изготовления традиционных изделий, забываются древние обычаи и обряды. Проект должен сплотить наш этнос, дать толчок активному взаимодействию и плодотворному сотрудничеству долган Таймыра и Якутии. В результате чего культура долган не останется в памяти у наших предков, а будет развиваться и жить. Проект противопоставит процессу ассимиляции сохранение самобытности коренного народа, формирование национального самосознания. Создадутся оптимальные условия для сохранения и развития традиционной культуры долган, проживающих на Таймыре, в республике Саха (Якутия), в области реализации творческого потенциала детей, молодежи.

Цель

1. Сохранение и возрождение нематериального культурного наследия коренного малочисленного народа долган.

Задачи

1. Проведение мастер – классов по пошиву национальной одежды, орнаментов.
2. Проведение тематических занятий о происхождении долган, их культуре и образе жизни.
3. Проведение экскурсии, путем погружения в традиционный быт.
4. Изготовление детьми творческих работ и организация выставки.
5. Организация постановки обрядов.
6. Участие в фестивалях народного творчества.
7. Создание этностойбища и проведение мероприятий внутри него

Обоснование социальной значимости

Долганы – коренные малочисленные народы, на сегодняшний день нас насчитывается около 5.393 человека (по данным переписи населения на 2010г.). Чтобы стать по – настоящему полезным для своей родной земли, надо хорошо знать обычаи и традиции, фольклор, литературу, искусство, быт и занятия своего народа. Необходимо сохранять и развивать культуру, потому что если она утрачена, исчезает и народ – носитель этой культуры. К сожалению, в настоящее время все меньше и меньше людей владеет декоративно – прикладным искусством нашего этноса. Со смертью стариков могут умереть родной язык, древние обряды, мастерство изготовления национальной одежды. Долганам есть что сохранять и что передавать подрастающему поколению; нельзя допустить, чтобы такая мощная культура исчезла в потоке времени. Для решения данной проблемы будет реализовываться проект «Культура долган – путь через века», в рамках которого дети, подростки и более взрослое поколение будут изучать происхождение долганского костюма, сакральный смысл орнаментов, древние обычаи, национальную кухню. Проект включает в себя тематические занятия (осмысленный просмотр фильмов о природе, жизни и быте тундровиков (когда ребенок не просто пялится в экран, а в водной беседе получает задание и целевую установку, а в итоговой – обсуждает увиденное); экскурсии с элементами квеста (Окружной Краеведческий Музей г. Дудинка, Таймырский Дом Народного Творчества г. Дудинка); погружение в быт долган через этностойбище (на природе); выезд в г. Якутск (обмен опытом по изготовлению национальной парки, театральные постановки (обрядовая часть) и участие в фестивалях народного творчества (г. Дудинка, г. Якутск, г. Москва). Реализация Проекта «Культура долган – путь через века» позволит значительно расширить знания детей в области декоративно – прикладного искусства и популяризирует культуру долган. Люди научаться шить традиционную национальную одежду, у детей разовьются художественные способности, которые в дальнейшей жизни могут стать хорошей основой при выборе профессии. Повысится культурный и духовный уровень населения Таймыра и Республики Саха (Якутия).

География проекта

Таймырский Долгано-Ненецкий Муниципальный район г. Дудинка, г. Якутск республика Саха (Якутия), г. Москва.

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Женщины
3. Молодежь и студенты
4. Пенсионеры