http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Создание в Томской области региональной модели интеграции детей, находящихся в конфликте, в общество через развитие территориальной службы примирения

  • Конкурс Первый конкурс 2018
  • Грантовое направление Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства
  • Рейтинг заявки 66,16
  • Номер заявки 18-1-013042
  • Дата подачи 26.03.2018
  • Размер гранта 2 976 824,00
  • Cофинансирование 686 530,00
  • Перечислено Фондом на реализацию проекта  2 976 824,00
  • Сроки реализации 01.06.2018 - 30.11.2019
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР "СОГЛАСИЕ"
  • ИНН 7014059952
  • ОГРН 1157000000596

Краткое описание

Проект предполагает развитие в Томской области Территориальной службы примирения (ТСП), созданной в экспериментальном режиме в конце 2017 года, на базе которой будут отрабатываться механизмы разрешения конфликтных и криминальных ситуаций на основе восстановительного подхода и дальнейшего сопровождения подростков, находящихся в конфликте.
Территориальная служба примирения будет осуществлять свою деятельность в следующих направлениях:
1. Разрешение конфликтов и ситуаций правонарушений посредством проведения различных восстановительных программ: (в случае межличностного конфликта или криминальной ситуации будут проводиться восстановительные медиации; группового конфликта – «Круги сообщества», внутрисемейного конфликта или трудной жизненной ситуации – семейные конференции). Обращения в ТСП будут поступать от родителей и детей, а также из органов управления и учреждений образования, системы профилактики правонарушений несовершеннолетних, КДНиЗП. Предметом работы ТСП станут школьные конфликты, жалобы родителей, ситуации травли (буллинга) в классе, девиантное поведение детей, правонарушения подростков, детско-родительские конфликты и семейные кризисы. Служба будет работать как в стационарном режиме (проведение примирительных встреч в помещении службы), так и в мобильном – на территории школы, где произошел конфликт.
2. Сопровождение подростков, вступивших в конфликт с окружением и законом, предполагающее дальнейшую работу с подростком, прошедшим восстановительную программу, для закрепления ее положительных результатов и поддержки изменений в жизни подростка. Сопровождение будет осуществляться при помощи обученных волонтеров – студентов-наставников, которые установят с ребенком доверительные отношения и будут в неформальной обстановке воздействовать на образ жизни подростка, его ценности и поведение, вовремя распознавать новые конфликты и предотвращать их самостоятельно или при помощи медиаторов ТСП.
3. Организационно-методическое сопровождение служб примирения в учреждениях региона, которое заключается в обучении педагогов и старшеклассников (юных участников служб примирения) основам восстановительного подхода и медиации, поддержке в создании Школьной службы примирения, супервизии. В рамках направления будет поддерживаться Ассоциация медиаторов Томской области, представляющая собой сообщество восстановительных практиков региона, работающих в сфере детско-взрослых отношений. Важное место в проекте отводится поддержке движения юных медиаторов через проведение профильных смен в каникулярное время, слетов юных медиаторов, поддержку их коммуникации через встречи и общение в социальных сетях.
Целевыми группами проекта будут подростки, находящиеся в конфликте с окружением и законом и их родители, специалисты школ и учреждений системы профилактики, работающие с подростками и семьями группы риска.
Таким образом, на базе ТСП Томской области будут отработаны механизмы межведомственного взаимодействия и алгоритмы разрешения конфликт

Цель

  1. Отработка моделей разрешения конфликтных ситуаций с использованием медиативного и восстановительного подходов и сопровождения подростков, находящихся в конфликте, через развитие деятельности территориальной службы примирения и создание условий для развития школьных служб примирения в регионе.

Задачи

  1. Институционализация территориальной службы примирения, разработка нормативно-правовых и организационных механизмов ее работы и межведомственного взаимодействия со специалистами учреждений системы профилактики
  2. Развитие практики разрешения конфликтов посредством проведения восстановительных программ по запросу родителей, детей и специалистов организаций; популяризация и продвижение идей восстановительной медиации в Томской области
  3. Развитие практик наставничества студентов-волонтеров над подростками, находящимися в конфликте с окружением и законом, и конфликтными классами
  4. Образовательное, организационное и методическое сопровождение создания и развития школьных служб примирения в образовательных организациях Томской области, поддержка движения юных медиаторов в регионе

Обоснование социальной значимости

В настоящее время специалисты и эксперты констатируют рост числа конфликтов в школах, повышение напряжения в детско-родительских отношениях, увеличение числа жалоб родителей на действия школы и высокий уровень правонарушений несовершеннолетних. (По данным Уполномоченного по правам ребенка Томской области в 2014 г. жалоб и обращений, связанных с разрешением школьных конфликтов, поступило 67, в 2015 году – 85, в 2016 году – 130 (рост составил почти 200%), в 2017 году увеличилось число подростков, стоящих на учете в КДНиЗП (с 4107 до 4145 чел.).
Сегодня конфликты разрешаются в основном административным способом, который часто не приводит к интеграции конфликтных подростков в общество, не всегда способствует переосмыслению ими своих поступков и недопущению их в последующем. Современная практика требует новых подходов и методов, способствующих установлению безопасной психологической атмосферы вокруг ребенка и закреплению опыта выхода из сложных ситуаций, формированию навыков рефлексии своего поведения. Таким инструментом выступают восстановительные технологии, которые постепенно входят в практику некоторых регионов через создание и укрепление служб примирения. Однако в Томской области этот процесс крайне затруднен.
Как показывают данные мониторинга деятельности ШСП в регионе, в большинстве школ их нет, или они созданы формально. Там же, где идет процесс их создания, он осложняется отсутствием на практике финансирования и организационно-методического сопровождения. Некоторые, даже обученные, педагоги не готовы работать в качестве медиаторов, особенно в сложных конфликтах, они испытывают потребность в методической помощи, супервизии, ресурсах для обучения юных медиаторов. Ресурсно-методические центры медиации, которые должны создаваться в территориях для координации служб, в большинстве регионов отсутствуют.
Таким образом, в Томской области ощущается острый дефицит, с одной стороны, практик использования восстановительных технологий, что снижает возможности детей и подростков, находящихся в конфликте, для восстановления их отношений с окружением и успешной интеграции в общество. С другой стороны, ощущается и высокая потребность в методической поддержке развития локальных восстановительных практик в отдельных учреждениях и становления собственных служб примирения.
Все это говорит о необходимости развития в Томской области территориальной службы примирения, которая позволит сформировать региональную модель интеграции детей, находящихся в конфликте, в общество.

География проекта

Томская область. В рамках реализации первого и второго направлений деятельности ТСП (проведение восстановительных программ) планируется осуществлять работу в г. Томске, Томском районе, ЗАТО Северск и близлежащих муниципалитетах (Кожевниковский, Асиновский, Шегарский, Кривошеинский, Первомайский Бакчарский районы). Организационно-методическое сопровождение школьных служб примирения будет осуществляться на всей территории Томской области, в том числе в отдаленных районах области.

Целевые группы

  1. Дети и подростки
  2. Лица, попавшие в трудную жизненную ситуацию

Контактная информация

634050, г Томск, Московский тракт, д 2Г, оф 204