Проекты

Краткое описание

проект #Я_ВЫБИРАЮ_ШКОЛУ - один из путей взаимодействия учителей-наставников среднего и старшего возраста (10 человек), молодых преподавателей со стажем работы до трёх лет (20 человек), непосредственных работодателей (18 человек),студентов педагогических специальностей (30 человек), профориентированных подростков от 14 до 18 лет педагогического класса УМЦ г. Салавата (15 человек), подростков от 14 до 18 лет, не выбравших себе профессию (540 человек: из 18 школ по 30 человек). Организованный, укомплектованный современным оборудованием медиацентр #Я_ВЫБИРАЮ_ШКОЛУ /планируется оснащение 4 кабинетов/ позволит создать единую площадку для педагогического роста учителей-наставников, вхождения в профессию молодых педагогов со стаже работы до трёх лет, профориентации подростков от 14 до 18 лет, показать способы применения новых информационно-образовательных инструментов при преподавании предметов по школьным дисциплинам, отвечающих требованиям времени, а также позволит соединить теоретическую и практическую подготовку студентов разных педагогических направлений. Взаимодействие в рамках проекта #Я_ВЫБИРАЮ_ШКОЛУ привлечёт внимание к проблеме нехватки учителей, уход студентов педагогических специальностей от профессии в другие сферы деятельности, уход из школы молодых преподавателей, сплотит педагогическое сообщество города, откроет возможности становления будущего учителя ещё со школьной скамьи.

Цель

1. содействие в подготовке кадрового потенциала современной школы посредствам создания и развития медиацентра #Я_ВЫБИРАЮ_ШКОЛУ.

Задачи

1. Организовать и обеспечить функционирование медиацентра #Я_ВЫБИРАЮ_ШКОЛУ.
2. Обеспечить условия для проведения курсов повышения квалификации для учителей-наставников, молодых педагогов со стажем работы до трёх лет по теме «ИКТ в процессе обучения в условиях реализации ФГОС. Современные информационно- образовательные инструменты»на базе медиацентра #Я_ВЫБИРАЮ_ШКОЛУ.
3. Обеспечить условия для организации и проведения практики студентов педагогических специальностей, соответствующих современным требованиям цифровой образовательной среды.
4. Реализовать в условиях медиацентра #Я_ВЫБИРАЮ_ШКОЛУ взаимодействие учителей-наставников, молодых педагогов со стажем работы до трёх лет, студентов педагогических специальностей, профориентированных и неопределившихся подростков от 14 до 18 лет в рамках пяти направлений проекта.

Обоснование социальной значимости

Ассоциацией предпринимателей г. Салавата был проведён социологический опрос жителей, в котором нас интересовало какие социально значимые проблемы их больше всего волнуют. Результаты опроса были очевидны, как и во всей стране и республике волнуют вопросы непосредственного оказания услуг ЖКХ, отсутствие квалифицированных специалистов в области медицины и острая нехватка учителей в школах города. Проанализировав ситуацию в городе мы прекрасно понимаем, что решить все проблемы одним днём невозможно, однако, очевидно, что решая одну проблему, мы сможем исправить ситуацию в целом. А именно, если мы сможем не просто преодолеть нехватку учителей в городе, но и привлечь молодые кадры в школу, которым, на данный момент, пока ещё есть возможность от кого передать колоссальный педагогический опыт, то в недалеком будущем в городе будет хватать и врачей, и квалифицированных кадров в разных социальных областях, и будущих предпринимателей города Салавата. Крылатое выражение : "Кадры решают всё" - актуально именно сейчас. Согласно статистике, приведенной ректором БГПУ им. М. Акмуллы Салавата Сагитова , работающих молодых учителей (не старше 25 лет) в регионе всего 3%, основную часть — чуть больше половины всех учителей республики — составляют преподаватели от 40 до 54 лет. К грядущему учебному году в Республике Башкортостан не хватает около 1500 школьных учителей. Начинать новый 2020-2021 учебный год в городе Салавате, по статистике УМЦ г. Салавата, будут при нехватке 59 учителей, при этом на данный момент в городе не хватает 32 специалистов. Молодёжь не идёт обучаться в педагогические вузы - это не модно и не современно. И это естественно ,ведь они же видят, что среди учителей всё меньше и меньше молодых педагогов. А студенты педагогических вузов не идут работать в школы, так ка не видят перспективы развития. Они молодые, креативные, мыслящие масштабно и обучены использовать в работе современное оборудование. Нет интереса прийти в школу к зелёной доске и мелу. Мы должны создать для них условия, благодаря которым они смогут научить будущее поколение стать компетентными в различных областях. 28.02.2020 в г. Уфе состоялся педагогический форум "Взлетай!". Завершая своё выступление Глава Республики предложил посвятить следующий форум качеству образования. "Наша задача - стать одним из самых успешных регионов по школьному образованию - подчеркнул Р.Ф. Хабиров. - Давайте будем к этому стремиться!" Каждый понимает, что без квалифицированных специалистов, мы эту задачу не решим. Преодолеть дефицит педагогических кадров в недалёком будущем позволит объединение усилий по повышению престижа профессии учителя. Возможность работы в новой электронной цифровой среде образования в школе, использования современных образовательных инструментов на базе специализированного медиацентра #Я_ВЫБИРАЮ_ШКОЛУ в практике учителя, на наш взгляд, может стать тем самым условием, при котором молодые учителя - останутся в школе, профориентационные мероприятия на базе медиацентра#Я_ВЫБИРАЮ_ШКОЛУ , именно по педагогической специальности, для старших школьников станут наиболее привлекательными, учитывая высокий уровень владения современными ИКТ детьми и подростками и позволят им увидеть, что работа учителя современна, интересна, актуальна, находится на пике освоения всех новинок ИКТ. Погружение в профессию студентов педагогических специальностей в знакомой им среде на базе функционирующего медиацентр #Я_ВЫБИРАЮ_ШКОЛУ позволит им сделать выбор в пользу школы и не допустить надвигающийся кадровый голод.

География проекта

городской округ город Салават Республики Башкортостан.

Целевые группы

1. подростки от 14 до 18 лет
2. студенты педагогических специальностей
3. молодые педагоги со стажем работы до трёх лет