Проекты

Краткое описание

Противоречие между необходимостью развития образовательных организаций (ОО) посредством командообразования через проектное управление и реальным положением дел (низкая управленческо-педагогическая компетентность, профессиональное старение и косность стереотипов управленцев, низкая степень командообразования на уровне ОО) проявляется как главная проблема на разрешение которой и направлен данный проект «Проектно-образовательный всеобуч школьных управленческих команд». Проект обеспечивает разработку и апробацию в региональной системе образования Еврейской автономной области (ЕАО) эффективных способов повышения квалификации школьных управленческих команд общеобразовательных организаций и организаций профессионального образования по вопросам командообразования ОО и формирования у руководителей (заместителей, управленческого резерва) компетентностей комнадообразования, проектирования и проектного управления.
Проект "Проектно-образовательный всеобуч школьных управленческих команд" направлен на повышение квалификации участников проекта - управленческих команд из ОО региональной системы образования, у которых будут сформированы компетентности, необходимые и достаточные для совершенствования управленческо-педагогического мышления, актуализации организационной культуры в части командообразования, стратегического планирования, тактических решений, проектирования и введения в управленческо-педагогическую практику идеологии и технологий проектного управления, что позволит активизировать в региональной сфере образования формирование управленческих команд образовательных организаций, разработку и реализацию проектов развития образовательных организаций. Региональная система образования включает на сегодня 64 общеобразовательные организации и 9 организаций профессионального образования (лицеи, колледжи, техникумы). Будет обеспечено одновременное повышение управленческих команд ОО по дополнительным образовательным программам: "Стратегии командообразования и развития образовательных организаций в условиях проектного управления" - 72 часа для школьных управленческих команд ОО 1 группы (условные лидеры); "Развитие образовательных организаций в условиях проектного управления" - 72 часа для школьных управленческих команд ОО 2 группы (условные середнячки); "Содержание управленческо-педагогических компетентностей в условиях проектного управления" - 72 часа для школьных управленческих команд ОО 3 группы (мелкие школы); «Технологии реализации профессионально-педагогических компетентностей в условиях проектного управления» 72 часа для управленческих команд организаций ОО 4 группы (лицеи, колледжи, техникумы). Проект будет способствовать повышению квалификации участников проекта - управленческих команд из ОО региональной системы образования, у которых будут сформированы компетентности необходимые и достаточные для совершенствования управленческо-педагогического мышления, актуализации командообразования, и проектного управления на уровне каждой ОО.

Цель

1. Осуществить посредством проектирования на выездных сессиях глубокого погружения с помощью действующих доцентов и профессоров из центральных научных центров всеобщее повышение квалификации управленческих команд (директоров, заместителей, управленческого резерва) из всех образовательных организаций региональной системы образования Еврейской автономной области по четырем целевым группам: управленческие команды ОО 1 группы (условные лидеры); управленческие команды ОО 2 группы (условные середнячки); управленческие команды ОО 3 группы (маленькие школы); управленческие команды ОО 4 группы (профобр).

Задачи

1. Разработать, провести экспертизу, утвердить дополнительные образовательные программы повышения квалификации (ДОП ПК) по обучению командообразованию, стратегическому планированию, тактическим решениям, проектированию, введению в управленческо-образовательную практику технологий проектного управления
2. Реализовать ДОП ПК для школьных управленческих команд ОО 1 группы "Стратегии командообразования и развития образовательных организаций в условиях проектного управления" - 72 часа
3. Разработать содержание, процедуру мониторинга и самооценки для выявления степени сформированности управленческо-педагогических компетентностей командообразования, стратегического планирования, тактических решений, проектирования у всех участников по целевым группам проекта
4. Опубликовать и представить в Интернет-доступе дополнительную образовательную программу повышения квалификации "Стратегии командообразования и развития образовательных организаций в условиях проектного управления"
5. Обеспечить организацию и проведение областного конкурса «Эффективные педагогические практики в условиях командообразования и проектного управления» для руководителей, заместителей, управленческого резерва из общеобразовательных организаций и организаций профессионального образования
6. Представить результаты проекта на межрегиональной научно-практической конференции " Стратегии и механизмы проектного управления в сфере образования"
7. Подготовить и опубликовать тематический номер журнала "Педагогический вестник ЕАО" по материалам межрегиональной научно-практической конференции "Стратегии и механизмы проектного управления в сфере образования"
8. Осуществить проведение установочной стратегической сессии «Механизмы управленческо-педагогической интеграции в условиях командообразования и проектного управления» для всех целевых групп проекта
9. Обеспечить ретрансляцию опыта реализации проекта "Проектно-образовательный всеобуч школьных управленческих команд" в научно-педагогическом сообществе на общероссийском и международном уровне в научно-методических публикациях
10. Обеспечить подготовку, редактирование, форматирование и издание научно-методического сборника «Эффективные педагогические практики в условиях командообразования и проектного управления»
11. Реализовать ДОП ПК для школьных управленческих команд ОО 2 группы "Развитие образовательных организаций в условиях проектного управления" - 72 часа
12. Реализовать ДОП ПК для школьных управленческих команд ОО 3 группы "Содержание управленческо-педагогических компетентностей в условиях проектного управления" - 72 часа
13. Реализовать ДОП ПК для управленческих команд ОО 4 группы «Технологии реализации профессионально-педагогических компетентностей в условиях проектного управления» 72 часа
14. Опубликовать и представить в Интернет-доступе дополнительную образовательную программу повышения квалификации "Развитие образовательных организаций в условиях проектного управления"
15. Опубликовать и представить в Интернет-доступе дополнительную образовательную программу повышения квалификации "Содержание управленческо-педагогических компетентностей в условиях проектного управления"
16. Опубликовать и представить в Интернет-доступе дополнительную образовательную программу повышения квалификации «Технологии реализации профессионально-педагогических компетентностей в условиях проектного управления»
17. Разработать содержание и план проведения установочной стратегической сессии «Механизмы управленческо-педагогической интеграции в условиях командообразования и проектного управления»
18. Провести мониторинг и самооценку сформированности управленческо-педагогических компетентностей (командообразования, проектирования и проектного управления) у целевых групп проекта по первой сессии.
19. Провести мониторинг и самооценку сформированности управленческо-педагогических компетентностей (командообразования, проектирования и проектного управления) у целевых групп проекта по второй сессии.
20. Осуществить сравнительный анализ данных мониторинга и самооценки сформированности управленческо-педагогичесикх компетентностей (командообразования, проектирования и проектного управления) у целевых групп по итогам всего проекта.

Обоснование социальной значимости

Этот проект важен для Еврейской автономной области, вечная дотационность бюджета которой - (https://iz.ru/846784/2019-02-18/eksperty-nazvali-regiony-s-samym-vysokim-kachestvom-zhizni?utm_source=yxnews&utm_medium=desktop), отдалённость от центра РФ, к сожалению, негативно влияют на уровень квалификации и степень профессионально-педагогического мастерства управленческих и педагогических работников.
Педагогическое сообщество вынуждено осуществлять свою каждодневную деятельность в условиях жёсткой изоляции от научно-просветительских центров и инноваций, так как управленцы и педагогические работники образовательных организаций Еврейской автономной области практически лишены возможности очного изучения педагогического опыта в авторских школах, школах-лидерах российского образования. Педагоги и управленцы ОО не имеют возможности для участия в научном осмыслении современных преобразований в сфере образования, что наиболее эффективно на очных встречах с высокопрофессиональными специалистами научно-педагогической сферы.
Такое положение дел негативно отражается на педагогической и управленческо-педагогической деятельности многих представителей региональной системы образования, следствием чего выступают результаты и качество образования, которые требуют совершенствования. Сложившаяся ситуация чаще всего не вина конкретных педагогических работников и управленцев из образовательных организаций, это наша беда, видимая часть айсберга финансовых проблем Еврейской автономной области.
Всем представителям научно-педагогического сообщества региона, представителям власти всех уровней, общественности очевидна и понятна необходимость преобразований (модернизации) в сфере образования, в том числе на региональном уровне.
Без привлечения в Еврейскую автономную область дополнительных финансовых средств на организацию проектно-образовательного всеобуча школьных управленческих команд осуществить самостоятельно эффективную модернизацию в сфере образования наш регион не сможет.
Конкурс Президентских грантов — эта для нас надежда и возможность оказать управленцам из образовательных организаций реальную помощь по практическому обучению командообразованию, проектированию в условиях проектного управления. Больше просить финансовые средства нам негде.Выездные сессии с глубоким погружением и приглашением действующих доцентов и профессоров из центральных научных центров позволят активизировать процессы личностного саморазвития и самосовершенствования участников целевых групп.

География проекта

Еврейская автономная область (ЕАО): Историческая справка - http://www.eao.ru/o-eao/istoricheskaya-spravka-/ Социально-экономическое развитие - http://www.eao.ru/o-eao/sotsialno-ekonomicheskoe-razvitie-eao-/ ЕАО в цифрах -http://www.eao.ru/o-eao/eao-v-tsifrakh-/ История образования и просвещения в ЕАО - http://old.ipkpr.ru/index.php/muzej Образование в ЕАО - http://edu-eao.ru/ ;http://komobr-eao.ru/ https://edu-eao.ru/category/pedagogicheskaya-assotsiatsiya-eao/

Целевые группы

1. управленческие команды (руководители, заместители руководителей, управленческий резерв) общеобразовательных организаций первой группы (условные лидеры)
2. управленческие команды (руководители, заместители руководителей, управленческий резерв) общеобразовательных организаций второй группы (условные середнячки)
3. управленческих команды (руководители, заместители руководителей, управленческий резерв) общеобразовательных организаций третьей группы (фактически маленькие школы)
4. управленческие команды (руководители, заместители, управленческий резерв) образовательных организаций профессионального образования четвертой группы (колледжи, техникумы. лицеи)