Проекты

Краткое описание

Инклюзивный социально-образовательный проект "Клуб безопасности" для детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в детских садах Вологодской области является частью эффективной работы Вологодской области по обеспечению детской безопасности. За время проведения проекта организовано продуктивное сотрудничество с организациями - партнерами: ГИБДД УМВД, МЧС, ВОСВОД, Спасательной службой, Управлениями образования городов и районов области, Областным родительским советом, накоплен опыт проведения обучающих и массовых мероприятий по безопасности, что обеспечивает успешность продолжения проекта. В 2023 году авторы запланировали организацию и сопровождение работы 48 инклюзивных клубов безопасности в детских садах Вологодской области. Расширение географии участников позволит включить в проект новые районы Вологодской области и увеличить количество детских садов. Основные направления работы проекта в 2023 году: "Огонь", "Вода", "Внимание-дорога!", "Я и другие", "Безопасный дом", "Информационная безопасность", "Здоровье и психологическое благополучие ребенка", "Я и природа". Появление новых направлений и расширение существующих обусловлено потребностями участников проекта, которые выделены по результатам итогового мониторинга. По итогам анкетирования педагогов и родителей наиболее волнующими вопросами стали проблемы обучения детей здоровьесбережению и просвещения родителей по вопросам цифровой грамотности и безопасности в интернете. Мероприятия проекта будут реализованы в интерактивных формах практических занятий, мастер-классов, детско-родительских встреч с представителями героических профессий, экскурсий, акций, фотовыставок, флешмобов и творческих конкурсов. Планируются новые обучающие методы, такие, как детская мультипликация: создание качественных мультфильмов по безопасности самими детьми и использование их в обучающей программе. Итоговое мероприятие проекта - областной Фестиваль инклюзивных клубов безопасности соберет на своих площадках 300 детей из различных районов Вологодской области. Подводя итоги проекта в 2022 году, участники пришли к выводу о необходимости трансляции передового педагогического опыта детских садов и общественных организаций региона по теме детской безопасности. Это будет сделано путем проведения Виртуального педагогического марафона в течение 9 месяцев проекта. Планируется привлечь к проведению марафона не менее 700 участников. Будет проведена экспертиза программы обучения навыкам безопасного поведения детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья и получено экспертное заключение научного сообщества. Всего в мероприятиях проекта примут участие 3200 человек (1500 детей, 1500 родителей, 200 педагогов). Результаты проекта будут обобщены в виде методического сборника "Инклюзивные клубы безопасности Вологодской области", получат широкое распространение в педагогическом сообществе Вологодской области и других регионов.

Цель

1. Организация и сопровождение работы Инклюзивных клубов безопасности в 48 детских садах Вологодской области для реализации инклюзивной социально-образовательной программы обучения навыкам безопасного поведения детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в совместной деятельности со здоровыми сверстниками

Задачи

1. создание материально-технических и методических условий, доступной развивающей предметно-пространственной среды в инклюзивных Клубах безопасности для детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в детских садах Вологодской области;
2. формирование у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью представлений об опасных и вредных факторах, воспитание навыков адекватного поведения в различных жизненных ситуациях, обучение детей использованию полученных навыков на практике;
3. организация участия родителей в работе по обучению детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов навыкам безопасного поведения, обучение, предоставление им методической, психолого-педагогической и консультативной помощи;
4. проведение работы с педагогами и партнерами проекта: обучение, организация семинаров, мастер-классов, вебинаров и совместных мероприятий (творческих конкурсов, детско-родительских встреч с представителями героических профессий, Фестиваля инклюзивных клубов)
5. систематизация и распространение опыта организации инклюзивных Клубов безопасности для детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в детских садах области, формирование положительного имиджа проекта: размещение информации в СМИ, сети Интернет, издание методических рекомендаций;
6. изучение успешности деятельности инклюзивных Клубов безопасности с детьми, родителями, педагогами, оценка проекта его участниками и окружающим социумом

Обоснование социальной значимости

Социальная значимость проекта обусловлена особой актуальностью вопросов детской безопасности для семьи и педагогического сообщества. Естественная любознательность ребенка дошкольного возраста в познании окружающего мира в условиях социального, техногенного или природного неблагополучия приводит к опасныи ситуациям для ребенка. Исследования Т.Г. Храмцовой (2001), М.С. Давыдовой (2010) показывают, что у детей дошкольного возраста отсутствует защитная психологическая реакция на опасность, которая свойственна взрослым. Опасные ситуации (ДТП, пожар, несчастный случай на воде, на льду, дома) с участием дошкольников связаны с их возрастными и психофизиологическими особенностями: неспособностью правильно оценить обстановку, потребностью в движении, которая преобладает над осторожностью, стремлением подражать взрослым, переоценкой своих возможностей. Поэтому с раннего детства у детей необходимо формировать сознательное и ответственное отношение к личной безопасности, безопасности окружающих, навыки обоснованных действий в нестандартных ситуациях. Семье и детскому саду в этой работе отводится первостепенная, ведущая роль. Данные мониторинга результатов проекта "Инклюзивный клуб безопасности" за 2021-2022 год показывают, что обучение детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью навыкам безопасного поведения в совместной практической деятельности со здоровыми сверстниками, а также в совместной деятельности с родителями является наиболее эффективной организацией работы. Эта работа особенно актуальна для семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью. Такие дети в большинстве случаев имеют специфичные реакции на опасные и нестандартные ситуации, не самостоятельны и находятся под опекой взрослых. Они не получают необходимый практический опыт, чтобы подготовиться к самостоятельной безопасной жизни в окружающем мире. В ходе реализации проекта были отмечены: высокая заинтересованность родительского и педагогического сообщества в решении вопросов детской безопасности, активное участие родителей в обучающих мероприятиях проекта, творческих конкурсах, детско-родительских встречах, семинарах, стремление и педагогов, и родителей вносить новые темы и вопросы в процесс организации обучения навыкам безопасного поведения. Например, родители и педагоги хотят создавать с детьми мультфильмы по безопасности. Партнеры проекта: УГИБДД и Управление МЧС по Вологодской области отметили снижение количества несчастных случаев с воспитанниками детских садов, происходящих в детском саду, дома и на улице. Это также связано с большой профилактической работой, которая совместно проводится Ассоциацией "Детский сад и семья", детскими садами, партнерами проекта. По результатам итогового мониторинга проекта и запросу АОУ ДПО "Вологодский институт развития образования" было принято решение участников о необходимости масштабной трансляции опыта детских садов области, что вызвало включение в план работы проведение Виртуального марафона для педагогов в течение 9 мес. проекта, организацию творческого конкурса для детей и родителей "Безопасное путешествие", создание 10 мульфильмов по детской безопасности, публикацию электронного сборника методических материалов и получение экспертного заключения научного сообщества на обучающую программу, которая будет использоваться в работе с детьми дошкольного возраста в детских садах, реализующих инклюзивную практику. В раздел "Здоровье и эмоциональное благополучие ребенка" включена работа по обеспечению психологической безопасности личности ребенка в семьях мобилизованных граждан. Решение данных социальных проблем является основной задачей проекта и определяет выбор его направлений. Содержание проекта актуально для нашей области и согласуется с Постановлением Правительства Вологодской области от 30.11.2020 г. № 1386 "Об утверждении региональной комплексной программы укрепления общественного здоровья "Общественное здоровье - в центре внимания" на территории Вологодской области на 2020-2024 годы (раздел "Здоровьеформирующий детский сад", Постановлением Губернатора "Об утверждении Примерной формы стандарта безопасной деятельности организации" от 13.04.2020 № 100. Проект соответствует приоритетным направлениям деятельности региона по организации работы с целью обеспечения детской безопасности, повышает качество жизни семьи, имеющей ребенка с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью и способствует развитию практики и разнообразия инклюзивного образования.

География проекта

Вологодская область: г. Череповец (13 организаций), г. Вологда (13 организаций), г. Сокол (3 организации), г. Кадников (2 организации), г. Великий Устюг (3 организации), г. Грязовец (3 организации), г. Бабаево (2 организации), г. Устюжна (2 организации), п. Шексна (2 организации), п. Вохтога (1 организация), д. Юрово ( 1 организация), п. Тоншалово (1 организация), п. Ботово (1 организация), п. Суда (1 организация).

Целевые группы

1. Дети дошкольного возраста
2. Дети дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья
3. Родители
4. Педагоги и руководители детских садов