Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта Творческая мастерская - СемьЯ - создание среды для преодоления социальной изолированности детей инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья. Мастера-педагоги и их помощники волонтеры проведут семь мастер-классов для детей с особыми образовательными потребностями: "Я - художник", "Я - сказочник", "Я - конструктор", "Я - артист", "Я - танцор", "Я - шахматист", "Я-атлет". Каждый ребенок будет вовлечен в работу всех мастер-классов и получит в подарок "Набор мастера". Во время рефлексии дети сделают выбор понравившихся занятий, после чего смогут посещать их в течении года.
Участвуя в мастер-классах, у детей будет возможность в благоприятной психологической обстановке познакомиться с мастерами-педагогами и необходимым инвентарем, попробовать свои силы в разных направлениях внеурочной деятельности, увидеть результат своего труда и получить возможность продолжить занятия дома. Работа Творческой мастерской СемьЯ наглядно продемонстрирует возможности детей с особенностями развития, посредством выставок детского творчества, участия в различных конкурсах и приобщения к исследовательской работе.
Один из этапов реализации проекта предполагает диссеминацию опыта по внедрению активных форм работы, позволяющих организовать обучение, досуг и развитие детей с особыми образовательными потребностями. Для этого "Творческая мастерская - СемьЯ" проведет мастер-классы в двух школах соседнего Каширского района и в Хреновской специальной (коррекционной) общеобразовательной школе-интернате VII-VIII вида для детей- сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья. В каждой школе будут проведены по семь мастер-классов, дети-участники получат "Набор мастера". Кроме этого, организаторы мероприятий проведут обучающий семинар для педагогов этих школ "Технология создания творческой мастерской для детей с ОВЗ".

Цель

1. Внедрение активных форм работы, позволяющих организовать обучение, досуг и развитие детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья.

Задачи

1. Создать условия для открытия Творческой мастерской СемьЯ.
2. Способствовать воспитанию толерантности к детям с особыми образовательными потребностями в обществе.
3. Вовлечь детей - инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья в позитивную творческую деятельность, адекватную их возможностям, интересам и способностям.
4. Распространить и обобщить опыт работы творческой мастерской СемьЯ.

Обоснование социальной значимости

На территории городского округа город Нововоронеж проживает 6079 детей, из них детей-инвалидов 88 и детей с ОВЗ. В МБОУ Нововоронежская СОШ №1 обучается 1061 человек, из них 9 детей-инвалидов и 12 детей с ОВЗ. в кружках по интересам, творческих мастерских, клубах, лабораториях занимаются около 70% обучающихся. Дети-инвалиды на сто процентов охвачены внеурочной деятельностью, в то время как дети с ОВЗ -нет. Проведенный мониторинг в образовательных организациях города показал, что дети с ограниченными возможностями здоровья не посещают кружков и секций. Опрос родителей данной категории детей показал, что процесс освоения школьной программы детьми идет успешно с применением различных форм обучения. Но при этом существует пробел в системе организации внеурочной деятельности с детьми с ОВЗ. Из 19 респондентов, 14 - поддержали идею создания творческой мастерской СемьЯ, которая поможет решить возникшую проблему.

География проекта

Реализация проекта "Творческая мастерская-СемьЯ" будет осуществляться на территории городского округа город Нововоронеж, Новоусманского и Каширского районов Воронежской области.

Целевые группы

1. Люди с ограниченными возможностями здоровья
2. Дети и подростки