Проекты

Краткое описание

В Российской Федерации по данным Росстата за 2021 год молодежь в возрасте от 14 до 35 лет составила более 35 млн. чел. В этом возрасте, в период социального становления, необходимо оказывать особое внимание и прилагать немало усилий для формирования адекватного мировоззрения и традиционного социального поведения у представителей подрастающего поколения, так как современные процессы глобализации, социально-экономические потрясения, проникновение Интернета во все сферы жизни, деформация семейных отношений, размывание морально-нравственных ценностей - провоцируют девиантное поведение у части молодежи, появление в ее среде асоциальных субкультур и, зачастую, нарушение целостного и гуманного восприятия окружающего социума и мира в целом. Это определяет необходимость создания инструментария, направленного на противодействие асоциальным явлениям в молодежной среде, и включающего уникальную методику, сайт Проекта, образовательную платформу проекта и размещенный на ней образовательный контент по противодействию асоциальным явлениям в молодежной среде и сохранению культурного кода. С помощью указанного инструментария будет реализовываться уникальная комплексная культурно-просветительская программа, освещающая причины появления девиантных отклонений в молодежной среде и содержащая методику профилактики и противодействия этим отклонениям на основании изучения всех аспектов становления личности: психологических, социологических, физиологических и т.д. Реализация Проекта предусматривает создание инновационного виртуального Онлайн-Института с собственным сайтом с возможностью перехода на образовательную платформу Moodle, используемую в образовательной деятельности организации АНО ДПО "ИБИН" , на которой будет размещена комплексная культурно-просветительская программа "Профилактика и противодействие асоциальным явлениям в молодежной среде", доступная для свободного пользования всем участникам целевой группы. Контент программы будет составлен профессионалами в сфере педагогики, психологии и работы с молодежью. Целевая группа Проекта – преподаватели, психологи и воспитатели образовательных учреждений, преподаватели подростково-молодежных досуговых организаций, а также представители органов власти, отвечающих за реализацию молодежной политики, и представители общественных организаций. В рамках Проекта планируется создание и тиражирование методики по профилактике работы с девиантными подростками и молодежью, попавшей в трудную жизненную ситуацию и распространение этой методики среди преподавателей, воспитателей и специалистов по работе с молодежью с помощью сети Интернет и социальных сетей. Информация о реализации Проекта будет постоянно освещаться на сайте Проекта и сайтах партнеров, социальных сетях. В течение 2022-23 г.г. планируется обучить не менее 600 человек из целевой группы Проекта, работающих в организациях-партнерах Проекта, указанных в п.12. По итогам обучения планируется выдача сертификатов всем членам целевой группы.

Цель

1. Подготовка специалистов по профилактике асоциальных явлений в молодежной среде и противодействию им с применением креативных технологий, в т.ч. цифровых

Задачи

1. Разработка методологии профилактики и противодействия асоциальным явлениям в молодежной среде
2. Формирование культурно-просветительского пространства для подготовки преподавателей и специалистов по организации работы с молодежью в контексте противодействия асоциальным явлениям в молодежной среде
3. Повышение качества подготовки специалистов и педагогов по работе с молодежью

Обоснование социальной значимости

Согласно данным МВД России в 2021 число подростков, поставленных на учет подразделениями по делам несовершеннолетних выросло почти до 145 тысяч. Из них более чем 70 тысяч совершили административные правонарушения, не достигнув 16-летнего возраста. Одновременно, специалисты, работающие с подростками, а именно, педагоги, медики, психологи, инспекторы отделов по делам несовершеннолетних, отмечают не только рост числа правонарушений, но и рост затруднений в выборе вектора помощи таким подросткам. Перманентно меняющаяся социально-экономическая обстановка вносит свои негативные коррективы в мировоззрение подрастающего поколения, что угрожает самим основам социального устройства — общественному порядку.
Подростки, совершающие правонарушения – многообразная по этиопатогенетической характеристике группа, и разработка методологии профилактики их асоциального поведения требует учета как общих детерминант девиантного поведения, так и специфических. Она должна включать результаты исследований по всем аспектам становления личности: психологическим, социологическим, демографическим, физиологическим и т.д. Эти обстоятельства делают проблему актуальной как с теоретической, так и с практической точки зрения.
Авторы исследований рассматривают отдельно каждый вид девиаций, причины возникновения и методы противодействия, не увязывая их между собой и с актуальной социально-экономической обстановкой в обществе, не рассматривают всё это в комплексе, что определяет необходимость разработки комплексной методики профилактики и противодействия негативным девиациям.
Современные исследования в данной области практически не включают в себя мониторинг изменения социума и причин проявления девиаций под влиянием перманентно изменяющихся социально-экономических условий и не делают экстраполяцию в будущее. Отсутствие такого рода комплексных исследований затрудняет и делает практически невозможным выстраивание эффективной государственной молодежной политики.
В «Прогнозе долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2030 года» (разработанном Минэкономразвития РФ) предусмотрено создание общества социального благополучия и согласия. Социальное благополучие страны сегодня и в будущем безусловно определяется моральными и физическими качествами подрастающего поколения, которому придется строить это общество и соответствующую экономику.
Это обуславливает необходимость специальной подготовки педагогов, воспитателей, наставников, родителей и представителей всех государственных и муниципальных структур, отвечающих за работу с молодежью. Реализация Проекта приведет к повышению количества высококвалифицированных специалистов в сфере работы с молодежью, что качественно повысит потенциал нации через снижение количества асоциально настроенных представителей молодежной среды.
Каждый этнос живет и развивается только при условии, если он не теряет свой культурный код. Культурный код будущей России в основном определяется тем культурным кодом, который формируется в цифровом поколении, поэтому так важно формирование в молодежной среде духовно-нравственных ценностей, традиционных для русского этноса. Творческими составляющими проекта, отвечающими за продвижение традиционных духовно-нравственных ценностей через креативные индустрии, являются разработанные командой проекта материалы, включающие методические подходы к решению задач по сохранению культурного кода и противодействию негативным девиациям в молодежной среде, интерактивные демонстрационные и презентационные материалы, предметы экспозиции форм негативных субкультур и их влияния на деформацию культурного кода, а также материалы кейсов. Культурная ценность проекта состоит в сохранении культурного кода и в разработке и популяризации мер, предусматривающих защиту культурного кода от деформаций со стороны негативных общественных влияний.

География проекта

Интернет-пространство Российской Федерации

Целевые группы

1. Преподаватели и специалисты по организации работы с молодежью