Проекты

Краткое описание

Целевая группа проекта - родители, осуществляющие непрерывный уход за своими детьми (от 15 до 30 лет) с ментальной инвалидностью, находящиеся в трудной жизненной ситуации, живущие в г. Самара, желающие получить помощь. (далее везде молодые люди с ментальной инвалидностью от 15 до 30 лет будут условно называться "дети", т.к. они дети представителей ЦГ)
Такие родители не имеют возможности отдыхать от заботы об инвалиде, они лишены полноценной жизни, потому что детей нельзя оставить без присмотра. У них нет досуга, нет собственных интересов. В особенно тяжелой ситуации находится родитель-одиночка.
Родители тревожатся о будущем ребенка, которое не могут в одиночку построить (возможность попадания ребенка в ПНИ после их смерти вызывает страх и тревогу). В силу состояния ребенка с ментальной инвалидностью семья изолирована от общества, родители не участвуют в социальной жизни. Часто они не могут самостоятельно справляться с эмоционально-психологической ситуацией в семье, из-за этого не происходит формирования здорового позитивного отношения к себе, к ребенку, к создавшейся жизненной ситуации.
В процессе участия в проекте родители будут иметь свободное время для восстановления сил - то, что было ранее недоступно, станет возможным.
В то время, пока родители будут принимать участие в регулярных организованных досуговых арттерапевтических мероприятиях, их дети будут заниматься в группе с лечебными педагогами.
Родители восстановят свои силы, в освободившееся от заботы о детях-инвалидах время они смогут удовлетворить свои личные потребности в общении и отдыхе. Это поможет им почувствовать свою успешность, снизит эмоционально-психическое напряжение.
У родителей начнет формироваться осознание необходимости самостоятельной взрослой жизни для своих детей, произойдет сплочение родительского коллектива для дальнейшей деятельности по созданию дома сопровождаемого проживания и инклюзивной деятельности для взрослеющих детей — работы, полезной для всех.
Результаты выяснятся с помощью психологического тестирования и глубинного опроса, проводимых в начале и в конце проекта.

Цель

1. Организовать родителям активный досуг для восстановления сил, регулярно освобождать им время от заботы о детях для удовлетворения своих потребностей в отдыхе, в общении вне семьи.

Задачи

1. Предоставить родителям возможность регулярно находиться без детей, организовать для родителей творческие групповые занятия, дать им свободу от заботы о детях.
2. Организовать занятия с детьми в то время, пока родители участвуют в мероприятии либо самостоятельно решают свои задачи.
3. Обеспечить транспортную мобильность родителя с ребенком для участия в мероприятиях проекта
4. Рассказать родителям о возможности и особенностях самостоятельной взрослой жизни их детей-инвалидов в проектах сопровождаемого проживания, которые необходимо создавать до того, как родители не смогут в силу своего возраста заботиться о своих детях-инвалидах
5. Измерение и оценка результатов проекта

Обоснование социальной значимости

Результаты нашего исследования, проводившегося методом опроса в 5 семьях, показали, что родители детей с ментальной инвалидностью, требующих постоянного сопровождения, не имеют возможности отдыха, общения вне семьи, удовлетворения своих личных потребностей, у них нет досуга, они находятся в зоне риска эмоционального выгорания, не могут позволить себе жить не то что полноценной жизнью, но для них проблемой является просто сходить по важным делам — детей оставить не с кем. Когда ребенок с ментальной инвалидностью, находящийся на домашнем обучении, заканчивает школу, зачастую он все дни проводит дома вместе с ухаживающим родителем. Ребенку с аутизмом трудно найти няню, даже если есть деньги на ее оплату - няни не знают что с этим делать, а грамотные специалисты для семей, в которых несколько детей, а работает только один родитель (или ухаживающий родитель - одиночка), финансово недоступны. Для таких детей трудно найти деятельность в квартире. Трудно с ними гулять из-за проявлений нежелательного поведения . И дети, и родители находятся в стрессе большое количество времени. Потребности детей выходят на первое и единственное место в таких семьях. Родители чувствуют себя пленниками аутизма их детей. У родителей таких детей есть страх, который фоном сопровождает их всегда - страх того, что после их смерти их дети попадут в ПНИ. Некоторые родители отдыхают от детей только ночью - когда спят. Родители жертвуют своими интересами, чтобы как-то скомпенсировать состояние и поведение ребенка. Вся жизнь ухаживающего родителя превращается в сопровождение ребенка.
Основные причины проблемы:
1.Ухаживающий родитель (особенно если одиночка) не отдыхает от заботы о ребенке, не восполняет силы, не имеет времени и возможности для своего досуга, отдыха, общения вне семьи; родители не расстаются с детьми.
2. Дети, имеющие нежелательное поведение, не посещают группы дневного пребывания.
3. Недостаточность и труднодоступность мест, в которых проходят занятия с детьми: невозможность ездить с детьми с аутизмом в общественном транспорте, нехватка в семьях денег на регулярные поездки в такси.
4. Родители тревожатся о будущем своих детей-инвалидов, нуждающихся в постоянном сопровождении, их пугает перспектива попадания детей в ПНИ.

География проекта

г. Самара

Целевые группы

1. Родители, осуществляющие непрерывный уход за своими детьми (от 15 до 30 лет) с ментальной инвалидностью, находящиеся в трудной жизненной ситуации, живущие в г. Самара, желающие получить помощь.