http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Тактильный краеведческий атлас Саратовской области

  • Конкурс Первый конкурс 2020
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Рейтинг заявки 65,67
  • Номер заявки 20-1-014890
  • Дата подачи 25.11.2019
  • Размер гранта 1 371 544,00
  • Cофинансирование 532 492,00
  • Перечислено Фондом на реализацию проекта  1 371 544,00
  • Сроки реализации 01.03.2020 - 01.03.2021
  • Организация Местная религиозная организация православный Приход храма Покрова Пресвятой Богородицы г. Саратова Саратовской Епархии Русской Православной Церкви (Московский Патриархат)
  • ИНН 6452023117
  • ОГРН 1026402674363

Краткое описание

Волонтерский проект Покровского храма г. Саратова направлен на разработку, создание и внедрение в образовательный процесс специализированных тактильных изданий (книг) для дошкольников, учащихся младшего школьного возраста с учетом особенностей восприятия информации слепыми и слабовидящими детьми, а так же совместное внеклассное чтение (изучение) волонтерами и школьниками с нарушением зрения выполненных пособий. Проект успешно реализуется с 2012г., командой проекта разработана уникальная авторская методика изготовления тактильных пособий, на счету волонтеров более 250 изготовленных тактильных книг.
Целью реализации данного проекта является создание первого в России Краеведческого тактильного атласа Саратовской области, включающего в себя материалы для занятий с учениками младшего школьного звена, средней и старшей школы, а также учебно-методический комплекс для учителей. Краеведческий тактильный атлас будет представлять собой набор отдельных тактильных карт разного масштаба, содержащих схематичную передачу границ муниципальных образований Саратовской области, гербов районов и городских поселений, достопримечательных мест и краткую историческую справку по ним. Каждый элемент краеведческого атласа может использоваться как самостоятельный элемент для изучения на уроках истории и краеведения. Создание и внедрение в образовательный процесс специализированных тактильных изданий, а так же последующая тьюторская работа волонтеров, в том числе историков и краеведов, способствует созданию доступной образовательной среды и равных условий для получения учебной, общеразвивающей, социализирующей информации и навыка общения со взрослыми и сверстниками, воспитание интереса к чтению и изучению окружающего мира, эффективной интеграции в социум детей с нарушением зрения.
В рамках развития проекта планируется: проведение обучающих семинаров по методике создания специализированных тактильных изданий для студентов и педагогов психологического, педагогического и коррекционного направлений обучения; проведение мероприятий по привлечению новых волонтеров по созданию тактильных книг, в том числе волонтеров с ограниченными возможностями здоровья разной степени инвалидности; организация и проведение не менее 4х выставок тактильных изделий (пособий), входящих в состав краеведческого тактильного атласа, созданных в ходе проекта; передача Краеведческого тактильного атласа в специализированную библиотеку для слепых и слабовидящих детей.
Мероприятия проекта будут проводиться как на площадках специализированных образовательных учреждений для детей с нарушением зрения: Областной специальная библиотека для слепых, центре адаптации и реабилитации инвалидов, так и общегородских площадках: Городском центре им. П.А. Столыпина, Саратовском областном музее краеведения.
Инновационность проекта заключается в совместной работе научного сообщества краеведов и историков Саратовского края и волонтерской команды проекта.

Цель

  1. Популяризация специальных образовательных условий (инклюзии) для детей с нарушениями зрения посредством расширения деятельности волонтерского проекта
  2. Содействие в социализации лиц с ограниченными возможностями здоровья и развитие навыка осознанного общения со взрослыми и сверстниками у детей с нарушением зрения
  3. Формирование у детей с нарушениями зрения базовых знаний по истории Саратовской области

Задачи

  1. Организация и проведение мероприятий по популяризации информации о специальных образовательных условиях для детей с нарушениями зрения , особенностях восприятия ими информации и способах их передачи при обучении детей в условиях инклюзии
  2. Расширение и обобщение опыта применения инклюзивных практик для детей с нарушениями зрения
  3. Развитие тьюторской работы волонтеров с детьми с нарушением зрения с использованием во внеклассном чтении тактильных изданий, изготовленных в рамках проекта
  4. Расширение тематики тактильных изданий путем созданитя тактильного краевдческого атласа Саратовской области, состоящего из одельных элементов, имеющих самостоятельное значение и образующих атлас
  5. Проведение презентаций тактильного краеведческого атласа в специализированных библиотеках Саратовской области для лиц с нарушением зрения
  6. Передача тактильного краеведческого атласа Саратовской области в фонд специализированной библиотеки для детей с нарушением зрения

Обоснование социальной значимости

Основным содержанием духовно-нравственного развития, воспитания и социализации являются базовые национальные ценности. Воспитывая любовь к малой Родине, мы показываем учащимся связь родного края, города с Родиной, помогаем уяснить неразрывную связь единства города с историей и жизнью нашей страны, почувствовать причастность к ней каждой семьи. Ценность краеведения состоит в том, что оно позволяет учащимся создать цельную систему знаний по истории родного края, расширить познавательную сферу, исследовательские навыки и творческие способности, выработать навыки самообразования. Таким образом, изучение краеведения является важным средством духовно-нравственного воспитания. Для детей с нарушением зрения, не имеющих опыта контакта с окружающим миром недоступны образы и понятия, с помощью которых этот мир описывается. И проблема здесь не в способности читать – они не понимают лексического значения множества разных по звучанию и непонятных для них слов, описывающих реальность практически незнакомого для них мира. Слово для них представляется непонятной, а потому и неинтересной последовательностью звуков или символов, наподобие сложной математической формулы. Следовательно, недоступна сама информация в этих книгах. Решить эту проблему может только непосредственный контакт ребенка и объекта, а из всех чувств наиболее подходящим для этого, в условиях значительного ограничения информации по зрительному каналу, является осязание. Любое слово обозначает понятие, а за понятием стоит та или иная реальность в виде образа, без знания которого это понятие становится бессодержательным и бессмысленным. Знать слова и уметь их воспроизводить еще не означает понимать смысл ,а восприятие образов у таких детей нарушено ограничением зрения. А как дать представление о Родине, родном крае, истории и других предметах и явлениях окружающего мира, которые невозможно повертеть в руках и полностью осязать? Таким образом, становится очевидным, что такие тактильные пособия – это первостепенная необходимость для обучения детей с нарушением зрения, без которых глубокое и качественное обучение невозможно. Создание краеведческого тактильного атласа Саратовской области будет способствовать формированию у слабовидящих и незрячих детей базовых знаний по истории Саратовской области, позволит успешно осваивать образовательные программы по истории, станет вкладом в духовно-нравственное воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья.

География проекта

г. Саратов и Саратовская область

Целевые группы

  1. Люди с ограниченными возможностями здоровья
  2. Дети и подростки

Контактная информация

410003, г Саратов, ул им Горького А.М., д 85