Проекты

Краткое описание

Проект направлен на поддержку и расширение возможностей для совершеннолетних инвалидов с выраженными психофизическими нарушениями. Заканчивая коррекционные школы или классы с инклюзивным образованием, как правило, эти молодые люди остаются за рамками социума. Нет маршрутов для дальнейшего продолжения развития их навыков и приобретения новых: они не могут продолжать профессиональное обучение, не могут устроиться на работу, не могут посещать досуговые центры. Основным местом пребывания таких людей становятся дом или психоневрологические интернаты.
РОО «Неограниченные возможности» было учреждено педагогами и родителями выпускников ЧУОО Школы св. Георгия для поиска новых форм занятости совершеннолетних инвалидов с тяжелыми психофизическими и ментальными нарушениями.
Участники проекта – это 16 молодых людей в возрасте от 18 до 45 лет, имеющие тяжелые сочетанные психофизические и ментальные нарушения, большинство из них нуждаются в сопровождении. В настоящее время они получают платное дополнительное образование на базе ГБОУ Школы 1321 Ковчег. Процесс организован в форме социально-трудовых мастерских и направлен на приобретение и закрепление социально-бытовых навыков (уборка, стирка одежды, приготовление пищи, покупки в магазинах), развитие творческого потенциала (керамика, живопись, декупаж), организацию досуга (театральные постановки, музыка, вечера отдыха).
РОО активно занимается поиском средств и закупкой оборудования и расходных материалов для мастерских, обеспечивает информационную и методическую поддержку, а также взаимодействует с государственными и некоммерческими организациями для привлечения внимания к данной проблеме.
Полиграфическая мастерская- новый проект, созданный для расширения возможностей досуговой и творческой занятости молодых людей. Большинство участников проекта неговорящие, поэтому им необходимы средства альтернативной коммуникации, в которые входят индивидуальные наборы карточек-просьб для выражения потребностей, ответов на вопросы специалистов, планирования своих действий. Индивидуальный набор из таких карточек с пиктограммами, изображениями состоит приблизительно из 30-50 шт. Ввиду частоты использования, карточки быстро приходят в негодность и их постоянно приходится заменять на новые. Полиграфическая мастерская позволит решить эту проблему.
Участники проекта активно занимаются творчеством, и качественная печать их работ на профессиональной бумаге сделает возможным создание и тиражирование календарей, открыток, буклетов (для участия в выставках, благотворительных ярмарках, конференциях), декораций к спектаклям и праздникам.
В проект входит непосредственное участие молодых людей с тяжелыми психофизическими и ментальными нарушениями в полиграфическом процессе, внесение в расписание занятости в течение дня часов работы в полиграфической мастерской, что обеспечит овладение новыми творческими навыками, расширение кругозора и укрепление навыка коллективного труда.

Цель

1. Социализация и интеграция людей с тяжелыми психофизическими и ментальными нарушениями в общество через реализацию их потребности в трудовой, досуговой и творческой деятельности с помощью организации полиграфической мастерской.

Задачи

1. Техническое оснащение полиграфической мастерской с возможностью цветной печати, организация рабочего пространства, интеграция проекта в работу социально-трудовых мастерских.
2. Организация занятости в процессе полиграфической деятельности совершеннолетних инвалидов с тяжелыми психофизическими и ментальными нарушениями.
3. Разработка и изготовление методических пособий для улучшения качества работы и взаимодействия с людьми с тяжелыми психофизическими и ментальными нарушениями.
4. Участие в благотворительных ярмарках, выставках, конференциях с использованием изделий полиграфической мастерской.

Обоснование социальной значимости

В государстве давно назрела и обсуждается проблема отношения к людям с тяжелыми ментальными нарушениями. Речь идет о повышении качества их жизни, предоставлении им более широких возможностей для реабилитации и социализации, соблюдении их гражданских прав, поиске альтернативы психоневрологическим интернатам.
В апреле 2018 года на совещании главы Правительства было заявлено о сильном изменении структуры заболеваемости у детей: «Если до 2014 года лидером по инвалидности среди детского населения были врожденные аномалии и пороки, то сейчас на первое место среди инвалидности вышли психические расстройства и расстройства поведения».
Государство ведет огромную работу по реабилитации и обучению детей-инвалидов с тяжелыми психофизическими и ментальными нарушениями, но с окончанием школы и наступлением совершеннолетия все эти возможности заканчиваются. Единственная модель проживания и реабилитации для взрослых инвалидов, которую может предложить государство, это система психоневрологических интернатов.
Создание различных форм занятости на протяжении рабочего дня для совершеннолетних инвалидов с тяжелыми психофизическими и ментальными нарушениями создает альтернативу ПНИ, дает возможности для дальнейшего социального развития человека, дает чувство нужности и значимости, освобождает время для полноценной работы и отдыха родителям и опекунам, тем самым снимает состояние тревожности в обществе за социальную изоляцию таких семей.
В рамках социально-трудовых мастерских молодые люди заняты на протяжении полного рабочего дня. Создание нового вида деятельности в форме полиграфической мастерской позволит разнообразить их занятость, расширит их интересы, кругозор и творческие способности, укрепит навык коллективного труда, улучшит процесс создания методических и лечебно-педагогических пособий.
В рамках работы основной акцент делается на формирование у молодых людей инициативы, способности к максимально самостоятельной организации трудового процесса и личного времени. Это необходимые и важные шаги к повышению социальной адаптации инвалидов с тяжелыми ментальными нарушениями, улучшению качества их жизни и преодолению изоляции их семей.

География проекта

Москва, ЮВАО

Целевые группы

1. Совершеннолетние инвалиды с тяжелыми психофизическими и ментальными нарушениями.