http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Инновации особенным детям

  • Конкурс Второй конкурс 2021
  • Грантовое направление Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства
  • Рейтинг заявки 65,50
  • Номер заявки 21-2-019398
  • Дата подачи 15.03.2021
  • Размер гранта 826 838,00
  • Cофинансирование 121 534,00
  • Перечислено Фондом на реализацию проекта  826 838,00
  • Сроки реализации 01.07.2021 - 31.01.2022
  • Организация НИЖЕГОРОДСКАЯ РЕГИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ (НРОО) "НЕГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ЦЕНТР "МИР ЧЕЛОВЕКА"
  • ИНН 5260136789
  • ОГРН 1045206339166

Краткое описание

Проект направлен на внедрение инновационных подходов работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья (далее с ОВЗ) применением новейшего инновационного оборудования для раскрытия их творческого потенциала
Нижегородская региональная общественная организация (НРОО) «Негосударственный Гуманитарный Центр «МИР ЧЕЛОВЕКА» уже более 6 лет проводит коррекционно-развивающие занятия с детьми с ОВЗ на безвозмездной основе. В настоящее время занятия включают музыкотерапию, творчество и адаптивную физкультуру. Мы хотим обновить и дополнить программу наших занятий инновационными методиками, реализуемыми с помощью новейшего оборудования «Интерактивный пол «Magium». С интерактивным полом можно дополнить, разнообразить курс психологической коррекции для развития речи, интеллектуальных, психо-эмоциональных, физических, творческих способностей у детей с ОВЗ. Занятия с интерактивным полом проходят в подвижном формате, что является острой необходимостью в современном обучении, а также профилактикой гиподинамии. Используя интерактивные игры можно проводить занятия по коррекции нарушений концентрации внимания и памяти, задержек психического, речевого и моторного развития.
В рамках проекта:
- пройдет обучение трех педагогов, которые будут непосредственно заниматься с детьми с ОВЗ в центре "МИР ЧЕЛОВЕКА, за 4 месяца проекта будет проведено не менее 128 часов индивидуальных и групповых занятий,
- для нижегородских педагогов, работающих с детьми с ОВЗ будут организованы презентации инновационного оборудования с целью знакомства с новыми возможностями работы с детьми с ОВЗ, по итогам проекта создано видео о рекомендациях по применению инновационного оборудования для работы с детьми с ОВЗ
- для родителей и детей с ОВЗ, будет проведено два праздника: на День Знаний , на котором они познакомятся с возможностями нового оборудования и в преддверии нового года познакомятся с результатами проекта
- будет дана информация о проекте на региональном телевидении для привлечения семей с детьми с ОВЗ к участию в проекте

Благополучателями проекта станут не менее 150 человек

Цель

  1. Содействие более успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья через применение инновационного оборудования и методик

Задачи

  1. 1. Приобрести новейшее инновационное оборудование для занятий с детьми с ОВЗ интерактивной пол "Magium" и дидактические материалы"И
  2. 2. Обучить педагогов работе с инновационным оборудованием и применению новых методик, обновить планы занятий с включением инновационных методик
  3. 3. Подготовить помещение к установке нового оборудования и проведению занятий
  4. 4. Провести 32 групповых и 64 индивидуальных корекционно-развивающих занятий с детьми с ОВЗ (128 часов) в центре "МИР ЧЕЛОВЕКА" и два праздничных мероприятия с применением нового оборудования
  5. 5. Тиражирование инновационных методов работы с детьми с ОВЗ нижегородским специалистам

Обоснование социальной значимости

Проблема оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья (далее ОВЗ) принадлежит к числу наиболее актуальных, так как отмечается рост количества детей с множественными тяжелыми нарушениями здоровья. Особенно это касается детей с детским церебральным параличом (далее – ДЦП), с расстройством аутистического спектра (далее РАС), синдромом Дауна. Эти заболевания существенно ограничивают жизнедеятельность детей, препятствуя их социальной адаптации. Отмечающееся многообразие проявлений и тяжесть нарушений в двигательном, речевом, познавательном развитии у детей требует постоянного поиска новых методов комплексной реабилитации, инновационных стратегий психолого-педагогического сопровождения.

По данным Федерального реестра инвалидов по состоянию на 01.11.2019 в Нижегородской области проживает 286042 граждан, признанных инвалидами (это 8,9 % от численности населения области), включая 12446 детей-инвалидов. Доля детей-инвалидов составляет 4,0 % от общего количества инвалидов в Нижегородской области (показатель в России – 5,4 %). По возрастным группам детей-инвалидов:
0-3 года – 1265 чел.; 4-7 лет – 2808 чел.; 8-14 лет – 5582 чел.; 15-17 – 2691 чел.. Это дети с уже зафиксированной инвалидностью, разумеется детей с ОВЗ гораздо больше. Численность детей с установленным диагнозом РАС в Нижегородской области составляет 118 человек на 100 тысяч детского населения, что в два раза меньше, чем в среднем по России (294 человека на 100 тысяч детского населения), рассказали РИА «Время Н» в региональном министерстве социальной политики.

По данным территориального органа Федеральной службы государственной статистики по Нижегородской области на 1 января 2019 года было зафиксировано 714 случаев с расстройствами аутистического спектра (РАС), на 1 января 2020-го — уже 860.
Количество детей имеющих интеллектуальные нарушения и нарушения речи на территории Нижнего Новгорода превышает в несколько раз количество детей с РАС.

Необходимо найти подход ко всем категориям таких детей и сделать обучение и развитие их более эффективным. Интерактивный пол «Genium» как раз является такой новейшей технологией. В своей работе мы хотели бы использовать такой пол для работы с детьми имеющими особенности развития: расстройства аутистического спектра , умственная отсталость , задержка психического и речевого развития.
Планируемое количество детей целевой аудитории , которых должен охватить проект -50 человек.
На наш взгляд данные интерактивные технологии не только понравятся детям и ускорят процесс включения их в обучение , но и помогут быстрее и эффективнее влиять на развитие детей. Позволят развивать все психические функции , помогут выявить более слабые стороны детей и сделать акцент в обучении на эти стороны.

В нашем Центре «МИР ЧЕЛОВЕКА» проводился опрос и тестирование родителей , по результатам которого можно сказать , что родители хотели бы использовать в обучении и развитии своих детей интерактивные технологии , а конкретнее интерактивный пол. На их взгляд данная технология сможет с легкостью заинтересовать ребёнка , так как ведущая деятельность у детей нашей целевой группы - игра. Итак по результатам опроса:

- 90 % родителей считают, что визуализация материала позволит улучшить обучение детей.
- 95 % родителей считают, что для обучения их детей подойдёт технология интерактивный пол
- 85% родителей считают, что данное пособие поможет повысить мотивацию детей к обучению
- 100% родителей считают, что данный метод предъявления является более привлекательным для детей, нежели стандартные наглядные пособия.
- 90% родителей считают данную технологию отличным дополнением к развивающим пособиям и занятиям, которые проводятся с их детьми.

Исследования дефектолога Светланы Соплиной по использованию интерактивного пола с детьми с ОВЗ показывают эффективность данного направления.
Цвет, звук - это факторы , которые помогают длительно удерживать внимание ребёнка.

Так же была отмечена эффективность интерактивного пола :
⁃ Вызывает у детей познавательный интерес
⁃ Способствует снятию напряжения, перегрузки и утомления
⁃ Могут служить средством развития речи и двигательных качеств
⁃ Развивают мелкую моторику, координацию
⁃ Развивает двигательную память
⁃ Повышают работоспособность головного мозга
⁃ Знакомят с многообразием окружающего мира
⁃ Дают знания различных предметах и явлениях
⁃ Помогают освоить математические основы и развивают логическое мышление
⁃ Готовят руку к письму
Приобретение нового инновационного оборудования способствует проведению с детьми интегрированных и комплексных занятий, что поможет детям с ОВЗ более лучше адаптироваться в социуме.

География проекта

Нижний Новгород и Нижегородская область

Целевые группы

  1. Целевые группы: - более 50 детей с ОВЗ от 4 до 12 лет (с задержкой психического и речевого развития (ЗПР и ЗРР), расстройством аутистического спектра (РАС), детским церебральным параличом (ДЦП)
  2. - более 70 родителей (законных представителей)
  3. - около 25 нижегородских педагогов и специалистов, работающих с детьми с ОВЗ

Контактная информация

г Нижний Новгород, пр-кт Бусыгина, д 17А