Проекты

Краткое описание

В проекте разрабатывается, а также по некоторой части, дорабатывается и апробируется в реальной практике школ и детских садов образовательная онлайн платформа «Открытая школа». Проект служит повышению вовлеченности детей и подростков в процесс дополнительного образования. Также проект будет способствовать оснащению педагогов современными инструментами обучения. В целом проект направлен на рост качества образовательных результатов вне зависимости от географического местонахождения участников образовательного процесса, особенно для отдаленных районов, деревень, поселков. Данная платформа включает категории:
1) «Онлайн школа» планируется разработка обучающей системы с голосовым сопровождением «Учитель-бот». Обучение будет выстроено в виде лекторий и практической части (все занятия будут проводиться «Учитель-ботом»), планируется полностью представить для начала раздел «Обыкновенные и десятичные дроби». Банк заданий будет содержать не менее 300 шаблонных задач с проработанным сценарием обучения. При проведении независимой оценки выявлено, что более 60% учащихся не справляются с задачами на дроби. Для того чтобы повысить образовательный интерес учащихся, важно, выстроить обучение в игровом формате.
2) «Подготовка к ГИА и онлайн тестирование»,
планируется организация онлайн тестирования учащихся, по результатам учащемуся будет выстроена индивидуальная программа обучения и сформирован сборник задач по проблемным темам (с ответами и решениями, задания формируются из шаблонов). Планируется разработка обучающей системы с голосовым сопровождением «Учитель-бот», которая поможет учащимся в режиме «репетитора» разобрать предложенные задания. В данном проекте планируется для начала внедрить ЕГЭ математика базовая, количество шаблонных заданий будет не менее 300 с проработанными сценариями.
3) «Онлайн шахматные турниры» система проведения турниров в режиме онлайн (при этом соперники будут видеть друг друга как в Skype), это позволит проведение турниров для отдаленных друг от друга регионов. Кроме этого планируется внедрение онлайн обучения шахматам как учащихся, так и педагогов. Также будут расширены количество приложений при изучении шахмат, часть уже реализована.
4) «Дополнительное образование», будут дорабатываться и расширяться образовательные программы. Реализованные программы представлены в платформе. Дополнительно планируются внедрение образовательных программ «Обучение английскому (и другие) языку». Освоение программ реализуются посредством игровых заданий.
5) «Библиотека открытой школы» - выставлены 11 разработанных пособий. Планируется дополнительно выпустить еще 3 пособия до августа 2019 г.
Апробация платформы предполагается с привлечением не менее 80 школ и 50 детских садов, среди которых преимущество будет отдано удаленным от крупных населенных пунктов с ограниченным образовательным ресурсом – бесплатно.
Проект подразумевает и дальнейшее развитие
https://платформа.открытаяшкола.онлайн - логин и пароль даны в подробном описании.

Цель

1. Главная цель проекта – разработка онлайн платформы «Открытая школа» для повышения качества дополнительного образования, мотивации детей к обучению и развитию, включающая: - программы дополнительного образования (ментальная арифметика, скорочтение, шахматы для детей и др.); - обучающую среду «Онлайн школа» (в данном проекте, математика по теме: «Обыкновенные и десятичные дроби», обучение проводится "учитель-ботом" с голосовым сопровождением);
2. - систему подготовки к ГИА, от контроля до результата (в начале реализовать для базовой математики), с реализацией онлайн-репетитора ("учитель-бот" с голосовым сопровождением); - онлайн тестирование учеников 9 и 11 классов, с последующим анализом результатов и выдачей отчетов, выстраивания индивидуальной программы обучения и сборника заданий с решениями и ответами;
3. - "Онлайн турниры по шахматам" (с возможностью видеообщения); - обучающую систему по шахматам, для детей и педагогов. Вспомогательная цель проекта: - развитие системы допобразования и расширение внебюджетного фонда общеобразовательных организаций; - расширение библиотечного фонда для системы дополнительного образования.

Задачи

1. Проведение мероприятий по запуску проекта
2. Разработка технических заданий и дизайн-документа.
3. Разработка шаблонов задач с решениями и ответами. Анализ базы данных.
4. Разработка сценариев обучения для шаблонных задач.
5. Разработка методического обеспечения для детей и педагогов.
6. Доработка системы смс-рассылок (http://смс.открытаяшкола.онлайн)
7. Доработка методики анализа результатов тестирования и дальнейшей обработки (с применением графов), для выстраивания индивидуальной программы обучения и сборника задач.
8. Программирование платформы и тестирование.
9. Апробация всей платформы на базе более 100 общеобразовательных организаций (на сегодня в платформе более 700 пользователей).
10. Разработка видеообщения, анализ и синтез голоса.
11. Доработка платформы и запуск в штатном режиме
12. Провести онлайн турнир по шахматам (по возможности задействовать все участвующие общеобразовательные организации в апробации, но не менее 50).
13. Провести конференцию для руководителей общеобразовательных организаций, педагогов, руководителей отделов образования и др. "Развитие системы дополнительного образования"
14. Организовать и провести ряд семинаров и мастер-классов для педагогов по работе с онлайн-платформой "Открытая школа" (не менее 5 семинаров/мастер классов).
15. Протестировать систему "Онлайн школы" и "Подготовка к ГИА" - для учащихся общеобразовательных организаций, которые примут участие в апробации (охват не менее 300 детей).
16. Подготовка отчетности по реализации проекта

Обоснование социальной значимости

Проблемы:
1) Неравный доступ к качественному общему образованию детей в стране. Почти 60% от общего числа школ – сельские. Географическое расположение, удаленность и социально-экономическое окружение значимо влияет на результаты образования. В сельской школе доступ к качественному образованию гораздо ниже, кроме того, ограничен доступ к дополнительным образовательным программам. Финансовое состояние родителей в селах, деревнях (и т.п.) на уровне бедности. Учитывая, что в сельской местности численность возрастных педагогов выше, а качество преподавания у педагогов со стажем ниже, то проблема только усугубляется. Нет условий и объектов мотивирующих детей к занятиям, их обучению и развитию, позволяющих раскрывать интеллектуальные и творческие способности. Одним из основных факторов является отсутствие специально обученных педагогов, которые ежегодно могли бы обучать детей.
2) Необходимость доступного и качественного дополнительного образования для всех детей, в том числе с ограниченными возможностями здоровья, с пониженной социальной адаптацией, а также тех, кто находится на семейном обучении.
3) Нашей командой уже проведён цикл образовательных семинаров, в том числе по математике, для учителей, после проведения независимого тестирования в формате ГИА. Зачастую сталкивались с тем, что учителя не могут самостоятельно решить предложенные задания, тем самым возникает проблема того, что учитель не сможет качественно разобрать задачи с учащимися. Данный проект дополнительно рассчитан на то, чтобы ученики самостоятельно могли проработать предложенные задания с «Учитель-ботом», т.к. без помощи справиться с заданиями им самостоятельно не удастся.
4) Если рассмотреть проблемы учительства, то тут можно говорить бесконечно. Естественно, учитель не осилит индивидуальный подход к каждому ученику. Данный проект станет отличным помощником учителю, сэкономит много времени, а также позволит выстроить индивидуальную траекторию обучения для каждого ученика.
И т.д.

География проекта

Республика Башкортостан. Может быть расширена на всю Россию.

Целевые группы

1. Педагоги, учителя, воспитатели, ученики и все желающие