Проекты

Краткое описание

Проект адресован детям раннего возраста с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР) и их семьям. Это - наиболее уязвимая категория в силу выраженности и сложности нарушений у детей, их подверженности частым заболеваниям, существенных ограничений функционирования и, как следствие, – в силу тяжести психоэмоционального и физического состояния родителей, изолированности семей, ухудшения их социально-экономического положения.
Дети с ТМНР и их семьи остро нуждаются в доступной и эффективной ранней помощи. Учитывая эту реальность, Ассоциация «Содействие» последовательно, шаг за шагом, осуществляет проектную деятельность по созданию в Тульском регионе системной ранней помощи семьям детей с ТМНР, отвечающей принципам доступности и своевременности, эффективности и устойчивости – (см.описание проекта,п.3.1)
Логика развития ранней помощи подвела нас к необходимости решения одной из наиболее сложных задач - осуществления перехода от пассивной роли родителей как потребителей услуг к роли экспертов в развитии своего ребенка, активного субъекта влияния на его функционирование, к партнерскому взаимодействию со специалистами на всех этапах программ ранней помощи.
Основная идея проекта - обеспечить активное, заинтересованное, партнерское участие родителей детей с ТМНР в программах ранней помощи посредством освоения и применения специалистами стратегий вовлечения родителей в процесс ранней помощи на основе достижений семейно-центрированного подхода в последние два десятилетия. Это: поддержка участия родителей в программах ранней помощи в качестве равноправных партнеров специалистов; непрямое научение родителей стимулированию активности ребенка, поддержанию его интереса к общению, движению, освоению окружающей среды, развитию жизненных навыков; развитие чувствительности к сигналам ребенка, рефлексии своих действий, состояний и осознанного отношения к их последствиям; поддержка различных форм приобщения родителей к процессам ранней помощи применительно к своему ребенку и другим детям.
Основные компоненты реализации проекта в целях вовлечения семей в раннюю помошь:
- практика ранней помощи семьям детей с ТМНР в формате домашнего визитирования, реализуемая в полноценном партнерском взаимодействии, позволяющая полнее раскрыть потенциал семьи и укрепить родительскую уверенность;
- продолжение освоения специалистами в программах ранней помощи стратегий коучинга – непрямого научения родителей стимулирующему взаимодействию с ребенком, направленного на укрепление способности родителей поддерживать развитие и активность их ребенка в повседневных жизненных ситуациях;
- освоение и применение на практике так называемой «заботы с уважением» по Эмми Пиклер, позволяющей специалистам и родителям развивать совместное внимание и чуткость к сигналам ребенка;
- привлечение родителей детей с ТМНР в детско-родительскую группу на выходе из программ ранней помощи;
- поддержка заинтересованности родителей в обучени и участия в консультировании родителей наряду со специалистами

Цель

1. Повышение заинтересованности, компетентности, степени участия родителей детей, имеющих тяжелые множественные нарушения развития (ТМНР), в программах ранней помощи для улучшения функционирования детей и положения семей посредством освоения и внедрения в процесс ранней помощи современных семейно-центрированных подходов, стратегий и технологий взаимодействия

Задачи

1. Формирование отношений партнерства и сотрудничества специалистов и родителей в процессе разработки и реализации индивидуальных программ ранней помощи (ИПРП) и программ сопровождения семьи (ИПСС)
2. Стимулирование активности и развитие компетентности родителей в программах ранней помощи детям целевой группы
3. Вовлечение заинтересованных родителей целевой группы в процесс консультирования семей детей с ТМНР в качестве партнеров специалистов
4. Отработка стратегий взаимодействия с семьями на этапе выхода из программ ранней помощи

Обоснование социальной значимости

В Тульской области проживает 55 тысяч детей раннего возраста, из которых по разным оценкам около 150-200 – это дети-инвалиды с ТМНР, остро нуждающиеся в ранней помощи. Это - самая уязвимая категория детей в силу выраженных искажений развития одновременно в нескольких сферах: двигательной, сенсорной, познавательной, эмоциональной и других. Каждое из этих видов нарушений, ограничивает функционирование ребенка, его активность и жизнедеятельность, а их сочетание в отсутствии своевременной адекватной помощи - приводит к тотальной блокировке развития ребенка, что порой служит причинами отказов.
Недоступность ранней помощи детям с ТМНР и их семьям имеет своими последствиями снижение активности, потерю интереса, эмоциональное неблагополучие, апатию, вторичные нарушения, частые болезни, социальную изоляцию детей, а также хронический стресс, депрессию, ощущение безысходности у родителей, ухудшение атмосферы в семьях, снижение социально-экономического статуса.
Проект призван внести свой вклад в смягчение проблемы обеспечения детей с ТМНР и их семей своевременной доступной и эффективной ранней помощью. Ассоциация «Содействие» целенаправленно решает эту задачу в Тульском регионе, последовательно осваивая подходы и технологии ранней помощи детям с ТМНР, приобщая к ним специалистов служб региона (см. описание проекта, презентацию п.3.1). И если для смягчения проблемы доступности ранней помощи детям с ТМНР и их семьям на первом этапе была освоена и продолжает развиваться базовая технология ранней помощи в формате домашнего визитирования, то на предыдущем и нынешнем этапах стоят задачи ресурсного обеспечения и полноценного участия родителей детей с ТМНР в программах ранней помощи.
Целевая группа проекта –дети с тяжелыми множественными нарушениями развития раннего возраста, их родители, семьи в целом, включенные в программы ранней помощи в формате домашнего визитирования. Для этих семей, получающих в проекте доступ к помощи по технологии домашнего визитирования, т.е непосредственно в домашних условиях, запрос родителей закономерно смещается на получение эффективной помощи, дающей ощутимые и стабильные результаты.
Проблема, на решение которой направлен проект – повышение эффективности ранней помощи за счет повышения уровня вовлеченности родителей в программы ранней помощи, в сотрудничество со специалистами.
Заинтересованность, вовлеченность, активное участие родителей в раннюю помощь – необходимое условие ее осуществимости, то, без чего помощь не может быть эффективной. Именно родители – главные действующие лица в ранней помощи, взаимодействующие с детьми, стимулирующие их активность, функционирование в процессе реализации программ ранней помощи. При сотрудничестве со специалистами родители осваивают и осуществляют действенные подходы и приемы улучшающие функционирование ребенка, психоэмоциональное состояние, положение семьи.
Однако по опыту наших коллег – Санкт-Петербургский институт раннего вмешательства, Программа «Уверенное начало» Фонда КПГМ (см. список источников), нашему опыут (см. анализ п.8.1) существует проблема вовлечения семей в программы ранней помощи, что существенно снижает их эффективность с позиций улучшения функционирования детей и положения семей.
Можно выделить несколько причин существования этой проблемы:
• инерция восприятия родителями практики ранней помощи как одного из сервисов помощи ребенку в формате занятий специалиста с ребенком под наблюдением родителей; привычка к традиционному разделению функций: родитель – потребитель, специалист – исполнитель, оказывающий услугу; несформированность в ранней помощи практики построения равноправных партнерских отношений родителей и специалистов;
• недостаточная компетентность специалистов ранней помощи в области понимания специфики семей детей с нарушениями развития, стратегий эффективного взаимодействия с родителями, их поддержки в восприятии детей и отношении с ними;
• дезориентация родителей в социальной среде; в то же время отсутствие в ранней помощи практики поддержки осознанных родительских инициатив, общественно-значимой деятельности;
• вынужденное недоверие родителей себе, неуверенность в своих силах; невозможность действовать самостоятельно без опоры и поддержки; и одновременно - несформированность в социальной сфере практики передачи ответственности семьям.
Устранению причин существования проблемы и ее разрешению будет способствовать серия разработанных мероприятий проекта, направленных на решение поставленных задач.
Нерешение проблемы может привести к следующим последствиям:
• снижение эффективности программ ранней помощи в отношении ребенка, его функционирования и качества жизни – в текущий момент и в перспективе;
• невозможность реализации потенциала семьи и улучшения ее положения, психологического состояния;
• снижение экономической и социальной эффективности ранней помощи как института;
• накопление сомнений в эффективности ранней помощи, ее девальвация;
• неудовлетворенность специалиста эффективностью своей работы, своей состоятельностью

География проекта

Реализация проекта планируется в Туле и 14 муниципальных районах и городских округах: Новомосковск, Кимовский район, Донской, Суворовский район, Одоевский район, Белевский район, Арсеньевский район, Плавский район, Алексин, Ясногорский район, Заокский район, Ефремов, Каменский район, Тепло-Огаревский район - где созданы и функционируют службы и кабинеты ранней помощи детям с нарушениями развития на базе учреждений социальной защиты, образования, здравоохранения - партнеров Ассоциации "Содействие" по проекту - и соответственно семьи благополучателей, а также во всех районах области - посредством применения новых дистанционных технологий оказания ранней помощи - по запросам семей, имеющих детей с нарушениями развития - силами специалистов Ассоциации "Содействие"

Целевые группы

1. Дети с тяжелыми множественными нарушениями развития раннего возраста, нуждающиеся в ранней помощи в формате домашнего визитирования
2. Родители детей с тяжелыми множественными нарушениями развития раннего возраста, нуждающихся в ранней помощи в формате домашнего визитирования