Проекты

Краткое описание

Наиболее эффективным средством коррекции Расстройства аутистического спектра является ранняя помощь детям с данным диагнозом или подозрением на него.
При выявлении детей с рискoм формирoвaния аутистических расстройств коpрекциoнную pаботу следует начинать до уcтанoвлeния oфициального диагноза.
Проект «РАСскажем об аутизме» направлен на раннее выявление детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) и содействие решению пpoблемы информированности о ранних признаках РАС родителей и непрофильных специалистов учреждений города качеcтва посредством проведения первичной диагностики детей с подозрением на РАС, их дальнейшей комплексной реабилитацией, а также проведением информационной кампании в детских садах и школах, в том числе коррекционных, детских поликлиниках и социальных службах города.
В рамках проекта будет проведена диагностика детей с РАС и подозрением на РАС, в которой участвуют 5 специалистов – координатор проекта, специальный педагог-дефектолог, логопед, физический терапевт и психолог. Междисциплинарная команда специалистов оценит состояние и проведет диагностику ребенка с использованием международных шкал и программ, выявит текущие проблемы, выставит конкретные цели и задачи, направленные на получение максимального эффекта. После диагностики выдается полное заключение для каждого ребенка с перечнем проведенных исследований, полученных результатов, а также составленная инструкция и дальнейший алгоритм действий по реабилитации ребенка в условиях дома и/или детского сада.
Первичную диагностику пройдут не менее 50 детей 1,5 – 4х лет, имеющих расстройства аутистического спектра (РАС) или риск формирования РАС, после которой будет отобрано не менее 5 детей 1,5-4х лет с расстройством аутистического спектра (РАС), которые пройдут полный курс реабилитации, адаптированный индивидуально под каждого ребенка, учитывая его особенности и потребности.
Проект также включает проведение информационной кампании среди специалистов детских садов и школ, в том числе коррекционных, детских поликлиник и социальных служб Санкт-Петербурга. Учреждения, участвующие в данной информационной кампании получат информационно-просветительские материалы о ранних признаках РАС и актуальных методиках раннего выявления РАС, а также, при возникновении подозрений, к каким специалистам необходимо направить родителей для оценки состояния ребенка на территории Санкт-Петербурга.
АНО НПЦ «РАКОР» создает и реализует комплексные коррекционно-развивающие программы, направленны на повышение качества жизни детей и молодых людей, имеющих расстройство аутистического спектра (РАС), в том числе и проведение образовательных тренингов по обучению родителей и специалистов.

Цель

1. Содействие раннему выявлению и коррекции расстройств аутистического спектра у детей 1,5-4х лет, проживающих на территории г. Санкт-Петербурга.

Задачи

1. Проведение диагностических программ по раннему выявлению расстройства аутистического спектра (РАС) у детей 1,5-4х лет с поведенческим расстройством.
2. Проведение комплексных коррекционно-развивающих программ по раннему вмешательству для детей 1,5-4х лет с расстройством аутистического спектра.
3. Повышение информированности родителей детей 1,5-4х лет с расстройством аутистического спектра или риском формирования РАС о необходимости раннего выявления РАС и имеющихся современных комплексных программ реабилитации по раннему вмешательству на территории Санкт-Петербурга.
4. Повышение информированности специалистов детских садов и школ, в том числе коррекционных, специалистов детских поликлиник и работников социальных служб города о необходимости раннего выявления РАС и имеющихся мерах поддержки семей, воспитывающих детей с РАС.

Обоснование социальной значимости

На сегодняшний день для России расстройство аутистического спектра (РАС) явление относительно новое, тем не менее является довольно распространенным. Ежегодно по всему миру увеличивается количество людей, которые страдают этим расстройством, что подтверждается статистическими данными. В 2020 году новая была опубликована новая статистика - расстройства аутистического спектра (РАС) встречаются у каждого 54-го ребенка, что на 10 % больше, чем по статистике 2018 года.
Расстройство аутистического спектра (РАС) - это нарушение развития, которое проявляется в течение первых трех лет жизни ребенка. Основные симптомы РАС - неспособность социализироваться, общаться с другими людьми, пользоваться жестами и мимикой, ограниченность интересов, стереотипные повторяющиеся действия. Терапия для детей с РАС в основном сконцентрирована в области педагогической коррекции, инклюзивного обучения и социальной адаптации детей.
В течение последних нескольких лет в России отмечается стремительный рост численности детей с РАС. С 2017 года данный показатель вырос более чем в 2 раза. По данным мониторинга за 2020 год численности детей с расстройствами аутистического спектра в России составила 32 899 человек. Выявлена выраженная динамика увеличения численности по сравнению с 2019 годом (23 093 человека) на 42%, а по сравнению с 2017 годом (15 998 человек) — на 106%. Численность детей, получающих раннюю помощь, составила в 2018 году – 387 человек, в 2019 году – 535 человека, в 2020 году – 572 человека.
За последние несколько лет выявляемость РАС в Российской Федерации выросла более чем в 2,5 раза, однако отмечается недостаточная осведомленность о ранних признаках РАС и важности раннего выявления РАС, что, в свою очередь, ведет к упущению времени для раннего вмешательства, являющегося наиболее эффективным средством коррекции данного состояния и/или неправильным диагнозам, таким как задержка психоречевого развития (ЗПРР) или умственная отсталость (УО).
Проект "РАСскажем об аутизме" направлен на содействие раннему выявлению РАС у детей, посредством диагностических и комплексных коррекционно-развивающих программ по раннему вмешательству, основанных на научно-доказательной базе с использованием международных методик. Кроме того, в рамках проекта предусмотрена разработка информационно-просветительских материалов и методических рекомендаций для родителей и специалистов, включающие информацию о ранних проявлениях РАС, а также вопросы диагностики и терапии детей с РАС в раннем возрасте.

География проекта

г. Санкт-Петербург

Целевые группы

1. Дети в возрасте 1,5 – 4х лет, имеющие расстройство аутистического спектра (РАС) или риск формирования РАС
2. Семьи, воспитывающие детей 1,5 – 4х лет с расстройством аутистического спектра (РАС) или риском формирования РАС
3. Специалисты детских садов и школ, в том числе коррекционных, специалисты детских поликлиник и работники социальных служб