Проекты

Краткое описание

Режим домашней самоизоляции и другие меры, обусловленные пандемией, вызвали интернет-интоксикацию целых семей. Целевая группа проекта – ученики 3-9 классов (8-15 лет). В мероприятия проекта будут напрямую вовлечены воспитанники не менее 5 общеобразовательных организаций Калининграда (10% от их общего числа в городе). Приоритетное внимание будет уделяться тем благополучателям, чьи семьи были заражены COVID.
Основные события проекта.
1) Клубное («кружковое») освоение учениками 3-9 классов компетенций медиаграмотности и «мягких навыков» в процессе создания медиапроектов. Состоится 18 занятий в течение 9 месяцев, по 10 детей на каждом, всего не менее 15 уникальных благополучателей. Участвуя прямо или опосредованно в занятиях медиаклуба, не менее 15 родителей освоят компетенции по профилактике и преодолению интернет-интоксикации, безопасному поведению в интернете, организации развивающего интернет-досуга. В перерывах между очными занятиями дети с помощью родителей и исполнителей проекта будут выполнять домашние задания для закрепления приобретаемых навыков. «Талисманом» клуба станет коллективно создаваемая участниками проекта настольная игра «Инфодетокс», которая к завершению проекта будет опубликована на сайте БЦСИ в формате «распечатай и играй».
2) Дети-участники медиаклуба научатся применять профилактический метод «от равного – к равному», подготовят и проведут с его использованием 10 «уроков инфодетокса» для 250 и более своих сверстников.
3) 200 родителей учеников 3-9 классов приобретут знания о способах профилактики и преодоления интернет-интоксикации у детей и взрослых благодаря участию (однократному) в 10-ти «встречах с родителями».
4) 20 учеников 3-9 классов и 20 родителей учеников 3-9 классов получат индивидуальную психологическую помощь для преодоления негативных состояний, вызванных интернет-потреблением во время пандемии.
5) 20 представителей организаций образования и культуры, СОНКО получат знания, мотивировку и готовые материалы для работы с учениками 3-9 классов по теме здоровых привычек интернет-поведения, соблюдения правил безопасности в интернете и развивающего интернет-досуга, приняв участие в итоговом семинаре-презентации проекта.
Все мероприятия проекта будут спланированы таким образом, чтобы при неблагоприятной эпидемиологической ситуации их можно было провести в дистанционном формате. В результате реализации проекта, ожидается, что ученики 3-9 классов и их родители, другие значимые члены семьи, принявшие участие в проекте, научатся самостоятельно поддерживать свое информационное здоровье в норме, помогать другим людям в этом направлении и преодолеют обусловленные пандемией последствия интернет-интоксикации. Работа с благополучателями будет проводиться по принципу формирования нужных компетенций, мотивации и привычек в процессе творческой деятельности и поддерживающего общения.

Цель

1. Формирование у учеников 3-9 классов (8-15 лет), проживающих в г. Калининграде, компетенций и мотивации по профилактике и преодолению негативных последствий интернет-потребления, вызванных пандемией

Задачи

1. Формирование у детей из целевой группы компетенций, мотивации и здоровых привычек, способствующих грамотному и осознанному управлению своим интернет-пространством, безопасному поведению в интернете
2. Повышение качества досуга детей из целевой группы, формирование у них устойчивого интереса к творческому, развивающему, безвредному для себя и окружающих интернет-досугу, понимания и умений, как организовать и провести такой досуг самостоятельно или вместе с семьей, друзьями
3. Создание условий для возникновения и поддержания благоприятной среды, помогающей детям из целевой группы вести себя в интернете безопасным образом и повышать качество своего интернет-досуга, посредством вовлечения в проект родителей и педагогов детей из целевой группы

Обоснование социальной значимости

Режим домашней самоизоляции и другие меры, обусловленные пандемией, вызвали интернет-интоксикацию целых семей. В Калининграде самоизоляция для всех граждан длилась с 28 марта по 11 мая 2020 г. По состоянию на 6 июля 2020 г., в Калининграде выявлено 1 567 случаев заражения COVID-19, или 0,32% от общего числа жителей. Приоритетное внимание в проекте будет уделяться тем благополучателям, чьи семьи были заражены.
Целевая группа проекта – ученики 3-9 классов (8-15 лет). В городе проживает 37 350 детей этого возраста, проходящих обучение в 48 общеобразовательных организациях. В мероприятия проекта будут напрямую вовлечены воспитанники не менее 5 этих организаций (10% от их общего числа).
Причины, породившие и/или обострившие интернет-интоксикацию (избыточное интернет-потребление с негативными последствиями) семей в пандемию: 1) недостаточность помощи, предоставляемой детям в вопросе интернет-гигиены со стороны родителей, педагогов; 2) склонность детей и родителей к пассивно-развлекательному досугу; 3) небезопасное интернет-поведение детей. Эти причины не идут на спад сами по себе и могут еще больше обостриться из-за прогнозируемой второй волны пандемии осенью 2020 года.
Семья и школа, несомненно, стараются организовать безопасное интернет-окружение для ребенка, но о системной работе и должной степени эффективности говорить рано. АНО «БЦСИ» регулярно получает приглашения от школ на проведение занятий по интернет-безопасности.
В 2017 г. прошел круглый стол «Медиабезопасность через медиаобразование», организованный Общественной палатой РФ (https://nko39.ru/news/v_regionalnoy_obshchestvennoy_palate_proshyel_kruglyy_stol_na_temu_bezopasnosti_detey_v_internete/?sphrase_id=2716406). По мнению выступавших там экспертов – исследований, в том числе статистических, о поведении калининградских детей в интернете еще не проводилось, масштабных программ интернет-профилактики не существует, а родители не всегда способны контролировать своих детей в онлайне. Отмечалось, что следует наращивать усилия организаций общего и дополнительного образования, СОНКО. Все эти мнения актуальны до сих пор.
В структуре досуга целевой группы излишне преобладают интернет-развлечения. Эксплуатация гаджетов для развлечения как постоянный образ действия наносит ущерб другим жизненным сферам и не способствует гармоничному развитию ребенка.
Подкрепить данный тезис позволяют проведенные АНО «БЦСИ» в 2019-2020 гг. устные беседы, письменные опросы представителей целевой группы заявляемого проекта во время просветительских мероприятий. Суммарный охват– около 900 учеников 3-9 классов. 240 из них опрошено с помощью анкет или тестов. 71 человек - родители детей из целевой группы – принимали участие в трех опросах, один из которых (23 родителя) проведен в июле 2020 года.
Анкетирование учеников 5 и 7-х классов об использовании мобильных телефонов показало, что с творческими целями (художественная съемка и обработка видео, фотографий, рисование и др.) телефон применяют 10% (12 детей) среди пятиклассников и 7% (6 детей) среди семиклассников. С целями игрового развлечения и общения – свыше 90%.
В вопросе «Чему в интернете Ваш ребенок уделяет много времени?» (во время пандемии) 82% родителей выбрали развлечения, 46% - учебу, 36% - творчество, 32% - общение.
На вопрос, будет ли полезным для подростка посещение организуемого в проекте творческого медиаклуба и хотели бы они отправить туда своего ребенка, если занятия будут бесплатными, родители в 95% случаев отвечали утвердительно, как до пандемии, так и во время нее.
На вопрос «Нуждается ли Ваш ребенок или Вы сами в психологической поддержке из-за переживаний, вызванных пандемией?» 9% ответили согласием, половина из них в качестве причины такой нужды назвали усиление у ребенка интернет-зависимости. 13% родителей ощущают упадок сил. В пандемию 35% родителей было «трудно организовать учебу ребенка»; и стольким же – досуг.
Время, проводимое в интернете, значительно выросло в самоизоляцию у 57% родителей и 74% детей. На вопрос «Можете ли Вы точно посчитать количество времени (в часах, минутах), проводимого в интернете Вами ежедневно?» лишь 44% родителей ответили «да», а в аналогичном вопросе по поводу их ребенка еще меньше – 35%.
Проблему обостряет низкий уровень компетенций по интернет-безопасности у детей из целевой группы, в том числе неумение определять достоверную и надежную информацию, ограничивать контакты, потреблять информацию в необходимом объеме, отсекая лишнее. И. Майер из КРМОО «Центр поиска пропавших людей – Калининград» относит кибербуллинг и кибермоббинг, педофилию, груминг к числу угроз, с которыми сталкиваются калининградские дети. Беседы и опросы целевой группы, проведенные АНО «БЦСИ» показали, что дети осведомлены о необходимости соблюдать правила безопасности в интернете, но не всегда их знают и придерживаются. Следовательно, они нуждаются не только в знаниях, но и в мотивации к изменению небезопасного поведения.

География проекта

г. Калининград

Целевые группы

1. ученики 3-9 классов (возраста 8-15 лет), проживающие в Калининграде и пострадавшие физически/психологически из-за пандемии