Проекты

Краткое описание

Проект – полуконцертное исполнение юношеской оперы С.В.Рахманинова «Алеко» с включением художественного слова» и мультимедийным сопровождением для популяризации культурного наследия России среди молодежи.
Средняя продолжительность оперы – один час, что позволит использовать режиссерский эксперимент и включить в постановку оригинальный текст А.С.Пушкина из поэмы «Цыганы», вплетая в музыкальную ткань произведения ремарки «от автора» в исполнении чтеца.
Целевая аудитория проекта – подростки 10-18 лет. Привлечь ее поможет мультимедийное сопровождение, представляющее собой видеоряд с использованием живописных произведений великих русских художников, в том числе В.С.Сварога (Корочкина) – уроженца Новгородской губернии. Этот видеоряд станет не только источником колорита и определенного эмоционального состояния, но и дидактическим материалом. Постановка совместит в себе вокальное искусство, симфоническую музыку, художественное слово и живопись с мультимедийными технологиями, что будет экспериментом не только для оперы «Алеко», но и для оперных постановок в принципе, возможным только благодаря инновационному подходу режиссера.
Для реализации проекта будут привлечены специалисты, зарекомендовавшие себя в области театрального искусства как профессионалы высочайшего уровня не только в России, но и за рубежом.
Во время визита в Великий Новгород солисты и чтец проведут мастер-классы в Новгородском областном колледже искусств им. С.В.Рахманинова, что поможет задействовать студентов в сохранении этой оперы в репертуаре филармонии. Ожидается также, что мастер-классы повысят интерес к проекту среди профессионалов и поспособствуют повышению качества получаемого образования студентами творческих профессий.
Вместе с исполнением оперы в Новгородской областной филармонии им. А.С.Аренского, планируется ее исполнение тем же составом в Центре культуры «Русич» в г. Старая Русса, малой родине С.В.Рахманинова и В.С.Сварога, что подчеркнет культурную значимость районного центра для всего региона.
Полуконцертная постановка оперы С.В.Рахманинова «Алеко» станет культурным событием региона в преддверии юбилейного года композитора, что окажет положительное воздействие на культурную туристическую привлекательность региона и повысит интерес к творчеству композитора-новгородца.
Использование виртуального концертного зала поможет транслировать событие в областных центрах, что увеличит охват зрителей в области и окажет позитивное воздействие на культурный уровень жителей удаленных поселений.

Цель

1. Создание в Великом Новгороде и Новгородской области условий для повышения интереса к культурному наследию России среди школьников 10-18 лет посредством организации полуконцертного исполнения оперы С.В.Рахманинова «Алеко» с оригинальным текстом поэмы А.С.Пушкина «Цыганы» и мультимедийным сопровождением.

Задачи

1. Режиссура оперы
2. Музыкальная редактура оперы
3. Создание мультимедийного сопровождения
4. Изучение партий артистами
5. Репетиционный процесс
6. Проведение мастер-классов для студентов Новгородского областного колледжа искусств им.С.В.Рахманинова
7. Техническая подготовка сцены и зрительного зала Новгородской областной филармонии им.А.С.Аренского, а также - ЦК "Русич" (г. Старая Русса)
8. Разработка визуальных информационных материалов о проекте
9. Информационное сопровождение проекта
10. Работа со школьниками по привлечению их на мероприятие
11. Исполнение оперы в зале Новгородской областной филармонии им.А.С.Аренского
12. Трансляция исполнения оперы через Виртуальный концертный филармонии
13. Исполнение оперы в ЦК "Русич", г. Старая Русса

Обоснование социальной значимости

Целевая группа проекта – школьники – подростки в возрасте 10-18 лет.
Обоснованность выбора данной целевой группы связана со следующими факторами:
1. Наибольшая возрастная перспективность в вопросе популяризации культурного наследия страны. В отличие от детей, молодежь находится в активной фазе формирования собственного мировоззрения и идентификации себя как члена конкретного общества. Воздействие лучших образцов русского искусства в этот период может стать определяющим. В отличие от старших поколений, молодежи еще предстоит оказать влияние на последующие поколения. Соответственно, если развить ценностное отношение к культурному наследию в подростковой социальной группе, она пронесет это через всю жизнь и передаст своим детям.
2. Острой проблемой в данной целевой группе является подростковая маргинализация, духовная и ценностная лабильность, подверженность эмоциям и внешним влияниям. Например, социальные сети, как элемент молодежной субкультуры, зачастую заполнены контентом, культивирующим в подростковой среде протестные настроения, разжигание розни и призывы к деструктивным действиям. Противовесом такому влиянию должно стать повышение качественного предложения в сфере культуры и искусства, которое поможет сгладить острые углы подросткового бунтарства и влиять на формирование ценностной шкалы, смысложизненных установок. Благодаря массовой цифровизации российской культуры, такое предложение частично сформировано в сети Интернет, однако даже качественный интернет-контент не является тем культурным событием, «культурным продуктом», результатом «коллективного сотворчества в пространстве сцена-зрительный зал», который может стать стимулом для мыслительного, этического, духовного движения вперед (см. Концепция долгосрочного развития театрального дела в России на период до 2030 года , с. 14).
3. Включение в исполнение оперы оригинального текста поэмы А.Пушкина «Цыганы», которая входит в общеобразовательную программу по литературе, во-первых - является новаторским прочтением оперы, во-вторых – помогает в освоении школьной программы, в-третьих – увеличивает заинтересованность целевой группы этим сюжетом.
Выбранный регион также не случаен по ряду причин:
1. Это родина С.В.Рахманинова, одного из величайших русских композиторов. Знакомство молодежи с его музыкой – повод для формирования чувства гордости за малую родину и желания углубить знания о земляке.
2. В преддверии юбилейного года композитора, Указ о праздновании которого подписан Президентом РФ В.В.Путиным, исполнение его оперы - это способ привлечь внимание общественности и государства к необходимости создания музея С.Рахманинова в регионе.
3. По статистическим данным 2020 года в Великом Новгороде проживает 59902 школьника в возрасте от 10 до 19 лет (см. Статистический ежегодник Новгородской области 2020). Что касается показов профессиональных театрально-концертных постановок для этой возрастной категории, в 2020 году их было 76, которые посетил 1071 учащийся, это 1,7 % школьников от общего числа (см. письмо от Министерства культуры Новгородской области руководителю проекта). Очевидно, что этого недостаточно для эффективного достижения цели по созданию условий для повышения интереса молодежи к культурному наследию России.
4. Великий Новгород в отношении событий в сфере культуры и искусства находится в ситуации сложной, его география с одной стороны дает зрителю возможность выезжать для посещения столичных культурных мероприятий, а с другой – столица «оттягивает» на себя профессионалов с этой сфере, затрудняя развитие академического искусства в регионе. Отсутствие оперного театра, качественного симфонического оркестра и оперной труппы мешает доступности театрального искусства как элемента реализации конституционного права на участие в культурной жизни и доступ к культурным ценностям (ст. 44 Конституции Российской Федерации). Если ранее такое право можно было частично реализовать посредством федеральной программы «Большие гастроли», проводимой Минкультуры России, то в 2020 году препятствием к этому стала пандемия.
5. Сохранение данной постановки в репертуаре филармонии расширит социальную доступность и перспективность культурного воздействия проекта на зрителя.

География проекта

Великий Новгород, Старая Русса, Новгородская область

Целевые группы

1. Школьники от 10 до 18 лет включительно, проживающие в Великом Новгороде и Новгородской области