Проекты

Краткое описание

Наша команда создала в городе Стерлитамак инклюзивный Центр «Сияние чистого разума» для лиц с расстройством аутистического спектра и другими ментальными нарушениями. Запустила и успешно реализовала несколько благотворительных проектов, таких как группу-АВА "Жизнь без границ" для детей, находящихся на домашнем/семейном образовании, творческую мастерскую «РАСкраски», коммуникативную группу «Смурфики», которые на деле показали свою эффективность и продолжают функционировать на сегодняшний день.
Проект «Инклюзивная мастерская «СИЯНИЕ» подразумевает под собой содействие в улучшении качества жизни подростков с расстройством аутистического спектра и другими ментальными нарушениями посредством их трудовой и социально-коммуникативной реабилитации в мастерской "СИЯНИЕ".
Будут набраны три группы подростков с РАС, общей сложностью 15 человек. С каждой группой, в сопровождении специалистов будут проводится занятия три раза в неделю по два часа. Занятия на развитие социально-бытовой сферы (уборка, глажка, занятия по кулинарии).
С целью приобщения к трудотерапии, на базе инклюзивной мастерской, ребят будут обучать розжигу по дереву, мыловарению, лепке свечей. Для информирования о проблеме аутизма будут изготавливаться значки, с изображением картинок и формулировок подростками с РАС. Данные значки будут раздаваться на общественных мероприятиях, побуждая людей к толерантности и терпимости к особым подросткам с РАС.
Суть проекта - направить подростков с ОВЗ и ментальными нарушениями на путь социализации, реабилитации и трудовой интеграции.
В ходе работы каждый из 15 подростков с РАС и ментальными особенностями, пройдет первичную диагностику имеющихся навыков и итоговую проверку приобретенных умений и навыков. А семьи участников дадут эмпатическое интервью, все это необходимо для измерения качественных и количественных результатов проекта.
Немаловажным фактором является наша совместная деятельность с Общественной организацией «Волонтеры Победы», благодаря которой ученики общеобразовательных школ посещают и активно участвуют в жизни наших детей с РАС. Процесс включения нейротипичных сверстников в жизнь подростков с аутизмом является обратной инклюзией - самый действенный метод в обучении особенных лиц коммуникации, а нормотипичные сверстники в свою очередь обучаются терпимости и воспитанию толерантности к людям с ОВЗ.
Продукты творческой деятельности ребят с РАС будут выставляться на благотворительных выставках, где вырученные средства пойдут ребятам на реабилитацию.
Таким образом данный проект не только поможет освоить необходимый уровень социально-бытовых умений у подростков с РАС, но и обеспечит финансовую сторону их обучения и абилитации в дальнейшем, а также посодействует обществу в понимании подростка с ментальными особенностями.

Цель

1. Содействие в улучшении качества жизни подростков с расстройством аутистического спектра и другими ментальными нарушениями посредством их трудовой и социально-коммуникативной абилитации в инклюзивной мастерской "СИЯНИЕ"

Задачи

1. Разработка и реализация специальных индивидуальных программ по формированию социально-бытовых навыков у подростков с РАС в возрасте с 11 до 18 лет посредством проведения регулярных занятий
2. Организация систематической работы инклюзивной мастерской, как способа трудозанятости для молодых людей с расстройством аутистического спектра и другими ментальными нарушениями, в возрасте с 11 до 18 лет
3. Формирование положительного образа человека с особенностями развития, посредством проведения и участия в просветительских и инклюзивных мероприятиях

Обоснование социальной значимости

В Республике Башкортостан численность детей и подростков с РАС составляет 1214 чел. В 2019 по статистике таких детей было 696, прирост за 3 последних года 74,42%. Согласно письму Минздрава РФ от 08.05.2013г. распространенность аутизма составляет 1% детской популяции. Если сделать расчет, исходя из этих цифр, то число детей и подростков с РАС в нашем регионе составит порядка 9893 человек, значит проблема намного шире. Часть детей с РАС в настоящее время не имеют официального диагноза.
АНО «Сияние чистого разума» с 2020г. занимается комплексной поддержкой детей и подростков с РАС. Мы привлекаем специалистов по Прикладному анализу поведения: кураторов, супервизоров, как из нашего региона, так и из других регионов РФ, организуем обучение основам ПАП для специалистов и родителей детей с РАС. Был проведен опрос 44 семей, воспитывающих подростков с РАС. На вопрос "Существует ли в нашем городе занятия по трудотерапии для подростков с РАС?" - 30 семей ответили - "Нет". Все 44 семьи ответили "Положительно" на вопрос "Хотели бы Вы, чтобы ваш ребенок посещал занятия по трудотерапии?" 50/50 ответили на выбор занятий между социально-бытовыми и трудотерапией.
В чем заключается досуг у подростков с расстройством аутистического спектра и другими ментальными нарушениями? Как правило, это бесконечный забег по реабилитационным клиникам и центрам с целью помочь своему ребенку. У таких подростков нет друзей, они обречены на одиночество. Не умеют играть, выстраивать отношения, общаться.
Их жизнь - это вечная борьба с болезнью. Они не успевают быть просто детьми и радоваться прелестям жизни. У них нет площадки, где они просто бы играли со своими сверстниками. Родители в погоне за здоровьем упускают этот момент. На обычную игровую площадку в торговом центре не отпустишь такого ребенка, так как ему требуется помощь и поддержка сопровождающего. Из-за тяжести заболевания, в основном, такие дети находятся на домашнем либо семейном обучении и не видят сверстников. Тогда как нормотипичные дети проходят школу жизни именно в социуме. Школа дает детям не только академические знания, но и правила ведения себя в социуме, это друзья, общение, возможность проявить себя. Поэтому запертые дети на домашнем (семейном) обучении не приспособлены к самостоятельной жизни в обществе и становятся заложниками своей семьи, что мешает раскрыть ребенку свой социальный потенциал. Либо это только индивидуальные занятия со специалистом, что тоже не похоже на игровую деятельность, и общаться со сверстниками их никто не учит.
С этой целью будет создана Инклюзивная мастерская «СИЯНИЕ», которую будут посещать 15 подростков с НЕограниченными возможностями здоровья! 3 раза в неделю, по 2 часа, под руководством специалистов будут проводится занятия с подростками, где они обучаются общению.
В инклюзивной мастерской обучают:
1) бытовым навыкам - с помощью специалистов подростки учатся элементам уборки, поддержанию порядка и чистоты, а так же нормам и правилам при различных бытовых ситуациях, т.е., тем важным умениям, необходимым для жизни;
2) академическим навыкам - ребята оттачивают свои навыки чтения, письма, математики, узнают много нового о том, как устроен мир, а так же развивают умение мыслить логически, улучшают внимательность, сосредоточенность и терпение;
3) творческим навыкам - очень важно вовремя раскрыть и развивать таланты юных учеников. Для особенных детей это во много раз важнее, потому что, любой вид творчества, который посилен подростку, способен оказывать эффективное влияние на эмоциональное состояние, развивать воображение и учит выражать свои мысли, эмоции и переживания;
4) навыку игры - для подростка с особенностями развития не менее важно уметь играть. Зачастую, это остается важным вопросом не требующим решения, иногда и вовсе самостимулятивное поведение принимают за игру. Таким образом подросток все больше уходит в себя, что затрудняет его развитие для специалистов. Поэтому важно проводить групповые игры: активно-двигательные, сюжетно-ролевые, игры на логику, внимательность, скорость, дидактические, развивающие игры;
5) социально-коммуникативным навыкам;
6) навыкам трудотерапии – один из основных, необходимых аспектов в обучении подростков с РАС. Приобщение к труду создает цельность проводимых занятий изготовление свечей, мыловарение, розжиг по дереву, а также изготовление значков.
Наш Центр посещают нормотипичные подростки - участники общественного движения "Волонтеры Победы г.Стерлитамак", а именно ученики МАО СОШ №31 приходят к нам на групповые занятия. Дети с добром относятся к своим особым сверстникам. Мы приглашаем их для того, чтобы у наших особенных подростков расширялся круг общения, они учились новым социально-приемлемым способам коммуникации и взаимодействия с людьми и просто учились дружить.
Это очень важно, выстраивать картину мира у детей, закладывать в них новые привычки не прерывая период детства, восполняя те пробелы, которые возникают во время реабилитаций, разъездов по специалистам и решению проблем со здоровьем.

География проекта

Республика Башкортостан город Стерлитамак, город Салават, город Ишимбай

Целевые группы

1. Подростки с расстройством аутистического спектра и другими ментальными нарушениями, в возрасте от 11 до 18 лет
2. Участники общественного движения "Волонтеры Победы" - ученики общеобразовательных школ в возрасте от 10 до 16 лет