Проекты

Краткое описание

В рамках проекта состоится комплекс мероприятий по формированию личности безопасного типа для граждан, вынужденно покинувших территорию Украины, Донецкой Народной Республики и Луганской Народной Республики и проживающие в 5 пунктах временного размещения (далее ПВР) на территории Республике Башкортостан: "Связист" (г. Уфа), "Речные зори" (г. Уфа), "Березка" (г. Стерлитамак) и ПВР в городах Салават и Туймазы. По состоянию на 10 августа 2022 года на территорию Республики Башкортостан самостоятельно прибыли – 554 гражданина, из них 215 детей.
К программным мероприятиям привлекаются высоко квалифицированные специалисты: преподаватели-организаторы ОБЖ высшей категории, сотрудники высших учебных заведений (кандидаты наук), волонтеры Мобильного отряда "Школы безопасности".
Мероприятия проводятся в выездном однодневном формате. На территории ПВР для всех желающих проводится обучающая и игровая программа, для этого будут организованы 3 площадки:
1. Для детей дошкольного возраста волонтеры Мобильного отряда проводят настольную игру "Страна безопасности" в ходе которой обсуждаются кейсы, представленные на игровых карточках. Дети в ходе игры научатся различать опасности и адекватно на них реагировать. Волонтеры Мобильного отряда через обсуждение рисков в жизни персонажей башкирского мультфильма "Гора самоцветов. Птичья нога", познакомят детей с культурой и историей Республики Башкортостан.
2. Для подростков будет проведен квест "SoSпас", который будет иметь обучающею и игровую части. Проходя этапы, работая с настоящим спасательным оборудованием ребята отработают навыки спасения и оказания первой помощи. В ходе реализации квеста будет применен опыт организации этапов Всероссийской олимпиады школьников по ОБЖ. К проведению квеста привлекаются члены жюри Всероссийской олимпиады школьников по ОБЖ, преподаватели-организаторы ОБЖ и волонтеры Мобильного отряда "Школы безопасности".
3. Взрослые погрузятся в образовательный интенсив "Золотые минуты", в ходе которого участники совместно с педагогами-инструкторами по первой помощи в течение не менее 4-х часов отработают навыки первой помощи при различных состояниях (неотложные состояния: инфаркт, инсульт, эклампсия и пр. ; травмах; клинической смерти). Участники научатся собирать аптечку первой помощи и правильно ее использовать.
По итогам мероприятий каждый участник либо пройдет тестирование, либо решит кейс-задачу.
Завершится день награждением участников и выдачей сертификатов о прохождении обучения.
По итогам всех мероприятий будет снят видеоролик длительностью не менее 5 минут, который будет размещен на Ютуб канале Движения "Школа безопасности" и Минтруда РБ.

Цель

1. Создание условий для формирования личности безопасного типа поведения у лиц, вынужденно покинувших территорию Украины, Донецкой Народной Республики и Луганской Народной Республики и проживающие в пунктах временного размещения Республики Башкортостан посредством реализации комплекса образовательных мероприятий "Школы первой помощи "Золотые минуты".

Задачи

1. Разработка адаптированной программы интенсива с учетом особенностей целевой аудитории (социальные, половозрастные, наличие травмирующего опыта)
2. Повышение уровня подготовки участников проекта в сфере безопасности жизнедеятельности и оказания первой помощи
3. Информационное сопровождение проекта

Обоснование социальной значимости

Проект призван сформировать ответственное отношение взрослых и детей к личной безопасности и безопасности окружающих, усвоение ими знаний и умений распознавать и оценивать опасные ситуации, определять способы защиты от них, оказывать само- и взаимопомощь. На сегодняшний день ключевая роль в решении данной проблемы в Российской Федерации возложена на образовательную дисциплину «Основы безопасности жизнедеятельности», изучение которой предусмотрено для обучающихся средней школы в рамках предмета «ОБЖ», а также курса «Безопасность жизнедеятельности», в базовом модуле ОПОП бакалавриата. Детей и взрослых на Украине обучали совсем по другим учебникам. Так, министр просвещения Сергей Кравцов проанализировав учебник ОБЖ "Захист Витчизни", в своем выступлении отметил: «Такие факты поражают, ведь учебник, по сути, - это то, с чего начинается образование, это основной инструмент. Мы видим, что происходит с украинской системой образования, сначала там запрещают использовать слово »Отечество«, теперь в открытую пропагандируют среди детей жестокость, милитаристские западные концепции, показывают фотографии жителей Донбасса, изображая их террористами». Анализ учебников показал, что их содержание носит исключительно пропагандисткую направленность. Из 217 страниц учебника 175 посвящено разбору боевого порядка и тактических схем НАТО. Не уделялось должного внимания разделам "Основы первой помощи" (всего 8 страниц посвящено этому разделу), "Гражданская оборона" (в совокупности этому разделу посвящено 20 страниц). Совершенно не рассматривался раздел "Информационная безопасность". https://bloknot.ru/obshhestvo/dolzhen-uvidet-kazhdy-j-rossiyanin-uchebniki-ukrainskih-shkol-gotovili-detej-k-vojne-s-rf-903140.html?ysclid=l6s5p2joh1690360234 (Учебник прилагается). Кроме того, школьники из Донецкой и Луганской Народных республик должны быть интегрированы в Российское образовательное пространство, поэтому необходимо как можно раньше подготовить ребят к изучению дисциплины "Основы безопасности жизнедеятельности" в самом ее важном содержании. Поэтому начать обучать детей простейшим навыкам безопасности, основам оказания первой помощи нужно с дошкольного возраста, а проводится такое обучение должно в игровом формате, с учетом возрастных особенностей детей. Как же обстоят дела со взрослыми? Все ли взрослые знают алгоритмы оказания первой помощи? Скорее всего нет. По словам директора Симферопольского учебного центра тактической медицины Артема Катулина: "Если бы каждый из нас умел останавливать кровь, то представляете, какие бы мы были могущественные. Сейчас на территории проведения спецоперации ВСУ обстреливают мирные города, происходят ненужные смерти, потерянные конечности, в том числе из-за того, что люди не умеют оказывать первую помощь". https://crimea-news.com/society/2022/08/13/955094.html?ysclid=l6s8t8i0f2620709113. По статистике до 90% пострадавших, которым оказали помощь в первые 9 минут, выживают. Если это время растягивается до 18 минут, то шансы на благоприятный исход снижаются до 15%. Факты на лицо - умение оказывать первую помощь нужно каждому, независимо от того проживает ли человек в зоне военных действий. Эти знания будут полезны в обыденной жизни. У каждого может застрять кусок пищи в дыхательных путях, каждый может захлебнуться водой в море или водоеме, сломать ногу или отравиться. Хорошо, когда рядом окажется человек, который знает, что делать до приезда скорой помощи, а если нет? Тогда все может закончиться плачевно.
Наш проект поможет решить эти проблемы: дошкольники и младшие школьнике в процессе игры научатся различать опасности и на них адекватно реагировать, подростки в ходе квеста получат базовые навыки первой помощи и психологической поддержки в кризисных ситуациях, компетенции в сфере пожаротушения и помощи на воде, а взрослые смогут актуализировать свои знания по оказанию первой помощи, тренируясь на роботах-тренажерах. Согласно рекомендациям специалистов в сфере безопасности нужно проводить занятия регулярно до автоматической отработки навыка. "Повторенье - мать учения. Систематические занятия сформируют мышечную память и в случае реальной опасности - вы не впадете в ступор и панику, а будете действовать осознанно согласно алгоритму" - отметил С.В. Тетюхин на Республиканской научно-практической конференции «Актуальные вопросы массового обучения детей и молодёжи оказанию первой помощи и психологической поддержки пострадавших», реализуемой при поддержке Фонда президентских грантов. https://02.mchs.gov.ru/deyatelnost/press-centr/novosti/4750694?ysclid=l6s9d5smwk672841698

География проекта

Республика Башкортостан: городские округа г. Уфа, г. Туймазы, г. Салават, г. Стерлитамак

Целевые группы

1. Дети и подростки 7-17 лет, вынужденно покинувшие территорию Украины, Донецкой Народной Республики и Луганской Народной Республики и проживающие в пунктах временного размещения Республики Башкортостан
2. Дети 4-6 лет, вынужденно покинувшие территорию Украины, Донецкой Народной Республики и Луганской Народной Республики и проживающие в пунктах временного размещения Республики Башкортостан
3. Лица, вынужденно покинувшие территорию Украины, Донецкой Народной Республики и Луганской Народной Республики и проживающие в пунктах временного размещения Республики Башкортостан