Проекты

Краткое описание

В этом проекте внимание сосредоточено на формировании интереса к исследовательскому поиску на основе работы с естественно-научным материалом. Школьники под руководством педагогов, участвуя в соревновании, осваивают актуальную научную информацию, выявляют провокации, находят несостыковки и противоречия, специально заложенные в научно-популярных лекциях и исправляют их. После этого они получают обратную связь от ученых: учёные анализируют деятельность школьников по поиску и исправлению ошибок, анализируют работу их критического мышления и дают рекомендации по технологии научного поиска.
В течение лектория будет прочитано 9 интерактивных лекций от ученых СО РАН по актуальным вопросам химии, биологии и медицины. Мероприятия проекта будут открытыми, их сможет посетить любой желающий (без участия в соревновании). Лекторий будет проводиться в онлайн-формате на платформе Яндекс телемост (или аналогичной), качество связи обеспечит партнер "Точка кипения" в МБОУ СОШ №217. В соревнованиях примут участие команды 30 учебных заведений из разных регионов СФО, состав команды: 5 школьников и куратор-педагог. Онлайн-формат позволит включить в качестве участников школы отдаленных населенных пунктов. После каждой лекции команды будут получать оценку своих ответов в баллах для формирования открытого общего рейтинга. После подведения итогов всех 9ти лекций победители получат призы: футболки, научную литературу, значки с символикой проекта.

Цель

1. Дать школьникам 8-11 классов навыки работы с научной информацией и сориентировать их в сторону выбора деятельности, связанной с позицией исследовательского поиска в области естественных наук

Задачи

1. Дать школьникам знания и навыки по работе с научной информацией от сотрудников исследовательских вузов
2. Информировать педагогов о возможности введения нового научно-популярного соревновательного формата во внеурочную деятельность

Обоснование социальной значимости

Проект вдохновлен новыми вызовами, на которые нужно отвечать отечественной науке в условиях изоляции.
Еще не побежден коронавирус, до сих пор фиксируются новые случаи заболеваний. Однако развитие и популярность антипрививочного движения указывает на необходимость актуализации школьных знаний по биологии и медицине.
Ситуация, когда в ближайшие годы нужно будет жить в условиях ограничений прерванных научных связей, вызывает необходимость привлечения большого числа молодых кадров в отечественную науку.
Биология и химия, как предметы естественно-научного цикла, являются одними из самых привлекательных для исследований, т.к. поставленные гипотезы можно верифицировать и делать выводы даже в небольшой лаборатории. Главное - пробуждение исследовательского интереса, что часто возникает в условиях соревнования. Еще одна проблема, решению которой способствует проект - это толчок к появлению новой внеурочной деятельности в сельских школах, где созданы "Точки роста", что позволяет дополнительно загрузить профильные естественно-научные классы (например, СОШ №1 с. Медведское, беседа с директором Т.С. Гросс)
По исследованиям психологов, молодежь - самая уязвимая группа к восприятию новой информации. Это обусловлено возрастными особенностями, отсутствием жизненного опыта. В школе не учат технологиям исследовательского поиска и критическому мышлению, т.к. при количестве 30-35 учеников на 1 учителя имеется значительный объем информации, которую нужно просто поместить в ученика для сдачи экзаменов.
Проведенное нами исследование-опрос (46 человек 14-18 лет) показало, что у большого количества опрошенных данной возрастной группы нет необходимых навыков для работы с информацией для организации исследовательского поиска. Они ориентируются как на мнение старших, так и на собственные ощущения, которые непонятно как сформированы. Опрос был организован с помощью гугл-формы, в нем приняли участие русскоязычные школьники как нашего региона и страны, так и из других стран.
На территории Сибирского федерального округа проживает примерно 550300 школьников 8-11 классов. Мы считаем свою выборку достаточно релевантной, т.к. в опросе приняли участие представители целевой группы как из крупного областного центра (г. Новосибирск), так и из районного центра (г. Искитим), и из небольшого села (с. Медведское.)

География проекта

Сибирский Федеральный округ

Целевые группы

1. Школьники 8-11 класс, обучающиеся в школах на территории Сибирского Федерального округа