Проекты

Краткое описание

Организация и проведение театрализованных экологических уроков для детей дошкольного (старшая и подготовительная группы) и младшего школьного возраста (1-4 классы). Проект разработан нашей организацией и проводится в Свердловской области с 2012 года, в 2013 году стал победителем областного конкурса социальных проектов общественных объединений.
В сегодняшний день уроки проводятся в онлайн формате на территории всей Свердловской области, в том числе в удаленных деревнях, селах, направлены на пропаганду здорового образа жизни, профилактику вредных привычек, на экологическое воспитание.
В рамках проекта разрабатываются 4 сценария урока: "здоровый образ жизни" и "охрана окружающей среды" для двух возрастных групп (дошкольники и младшие школьники). Сценарии уроков адаптированы под возраст детей, одобрены врачом-педиатром (здоровый образ жизни) и педагогом-экологом (экология родных мест).
Форма проведения занятия (в условиях противоэпидемических мер): онлайн-уроки через Zoom (дети находятся в классе, актеры в видеостудии, водитель заранее развозит подарки). Урок превращается в необычный праздник, в течение которого дети несколько раз меняют форму деятельности: участвуют в театрализованном представлении и интерактивных играх с персонажами, смотрят обучающий мультфильм по теме, решают логические загадки. Благодаря постоянной смене деятельности и необычной форме урока ребята лучше усваивают материал, не устают и активно принимают участие в уроке.
Персонажи уроков - добрый ученый Катя Птичкина и Эказябрик. Сюжет развивается в зависимости от темы урока. Персонаж Эказябрик специально придуман и разработан для проведения ЭКА-Класса в 2019 году.
Эказябрик, в благодарность за помощь в течение урока, дарит ребятам подарки:
- дошкольникам – раскраски с персонажами;
- школьникам – блокноты для записей (на каждой странице блокнота размещается совет по здоровому образу жизни);
- самые активные ребята из класса (группы) получают от Эказябрика в подарок значки (браслеты) с изображением персонажей уроков.
В течение реализации проекта в 2021-2022 учебном году планируется проведение 150 уроков, общее количество детей-участников не менее 3000.
Кроме двух актеров в организации каждого урока принимает участие волонтер, который фотографирует урок, а также помогает в подготовке площадки видеостудии, и в работе актеров.
В результате урока у ребят формируется желание на своем примере показать что такое здоровый образ жизни, положительное отношение к спорту и гигиене и негативное отношение к вредным привычкам, ответственное отношение к экологии родного края и планеты Земля в целом.
В связи с запретом Роспотребнадзора на проведение мероприятий в образовательных учреждениях до конца 2021 года формат онлайн для театрализованных уроков стал очень актуальным. Только таким образом дети могут принять участие в интересных, развивающих мероприятиях. Также онлайн формат дает возможность организовать театрализованные уроки в закрытых городах Свердловской области.

Цель

1. Воспитание основ культуры здоровья и безопасности, формирование представлений дошкольников и младших школьников о себе и о здоровом образе жизни, о правилах гигиены, охране здоровья, охране окружающей среды.

Задачи

1. Проведение 150 театрализованных экологических уроков для дошкольников и младших школьников на территории Свердловской области.
2. Вовлечение не менее 3000 детей в процесс формирования привычек к здоровому образу жизни и ответственного отношения к окружающей среде.
3. Формирование у детей заинтересованности в соблюдении правил сохранения и укрепления собственного здоровья и охраны окружающей среды.
4. Привлечение педагогов детей-участников проекта «ЭКА-Класс» к процессу мотивации детей на выполнение правил и советов по здоровому образу жизни и ответственному отношению к окружающей среде.
5. Подготовка команды волонтеров для помощи в реализации проекта.

Обоснование социальной значимости

Ученые считают, что если принять условно уровень здоровья за 100%, то на 20% он зависит от наследственных факторов, на 20% - от действия окружающей среды, на 10% - от деятельности системы здравоохранения, а остальные 50% зависят от самого человека, от того образа жизни, который он ведет.
По статистике в 2020 году порядка 84% свердловчан не употребляли в нужном количестве фрукты и овощи, каждый пятый не занимался спортом, более 30% населения испытывали проблемы с давлением.
Кроме того, в Свердловской области курит почти 40% взрослого населения. Хуже ситуация обстоит с алкоголем – интенсивно употребляют алкоголесодержащую продукцию (свыше 60 мл чистого спирта за раз) порядка 54% уральских мужчин и 25% женщин (данные взяты с сайта Министерства здравоохранения Свердловской области).
Отсутствие личных приоритетов здоровья способствует значительному распространению в детской среде различных форм разрушительного поведения, в том числе курения, алкоголизма и наркомании. А поскольку именно в раннем детстве, дошкольном и младшем школьном возрасте формируется здоровье человека, то роль воспитания в этом вопросе именно в рамках указанного возраста крайне высока.
Именно поэтому формирование здорового образа жизни ребенка имеет первостепенное значение.

Согласно отчетам Министерства природных ресурсов и экологии Свердловской области в нашем регионе критичная ситуация с загрязнением воздуха
https://mprso.midural.ru/uploads/Краткая%20характеристика%20загрязнения%20атм%20IV%202020.pdf
https://mprso.midural.ru/article/show/id/1084

Именно поэтому очень важно воспитать в детях, как в будущем поколении, осознание необходимости личного участия в сохранении окружающей среды.
Психологи доказали, что около 70% отношения ко всему окружающему на психологическом уровне формируется в дошкольном детстве, а в течении жизни оставшееся только 30%. В возрасте до 9 лет ребенок получает эмоциональные впечатления о природе, накапливает представления о разных формах жизни, у него формируются первоосновы экологического мышления, сознания, закладываются начальные элементы экологической культуры. Но происходит это только при условии, если взрослые, воспитывающие ребенка, сами обладают экологической культурой: понимают общие для всех людей проблемы и беспокоятся по их поводу, показывают маленькому человеку прекрасный мир природы, помогают наладить взаимоотношения с ним и могут действительно заинтересовать ребенка в бережном отношении к собственному здоровью и к окружающей среде.
Участие детей в театрализованных уроках таже решает и проблему целевой группы - педагогов дошкольного и младшего школьного образования. В течение театрализованных уроков материал детям подается в игровой форме, с использованием интересного реквизита и ярких костюмов. Такой формат урока учитель осуществить самостоятельно не имеет возможности.
Благодаря привлечению активных, ответственных волонтеров-студентов, в процессе реализации урока они приобщаются к общественно-полезной деятельности, получают навыки администрирования, документооборота.

География проекта

Свердловская область

Целевые группы

1. Дети дошкольного и младшего школьного возраста
2. Педагоги дошкольного и младшего школьного образования
3. Молодежь и студенты