http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: на независимой экспертизе

Робинзоны Приморья

  • Конкурс Второй конкурс 2024
  • Грантовое направление Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства
  • Номер заявки 24-2-000150
  • Дата подачи 13.03.2024
  • Запрашиваемая сумма 4 898 773,00
  • Cофинансирование 3 169 499,30
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  8 068 272,30
  • Сроки реализации 01.07.2024 - 31.10.2025
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ СПОРТИВНО-ТУРИСТИЧЕСКИЙ КЛУБ "КАЯК НАХОДКА"
  • ИНН 2508137337
  • ОГРН 1202500004420

Краткое описание

Основная идея проекта «Робинзоны Приморья» - в создании благоприятных условий для приобщения школьников 5-9 классов к активному участию в спортивно-туристической деятельности.
Как показали наблюдения предыдущих проектов Спортивно-туристического клуба «Каяк Находка» и специальное исследование, проведенное при разработке проекта, неудовлетворенную потребность в активной спортивно-туристической деятельности наиболее остро испытывают юные жители городов нашего региона. Школьники 5-9 классов хотят заниматься спортивно-туристической деятельностью, поэтому самостоятельно ходят на пляжи, в лес, сопки без присмотра и контроля старших, тем самым подвергая себя опасности, т.к. не знают основ безопасного поведения в природной среде потому, что данные знания и умения не преподают в школах и занятия не проводятся.
Именно поэтому проект «Робинзоны Приморья» адресован, прежде всего, школьникам г. Находки и Партизанского района Приморского края.
В мероприятиях проекта при помощи наших опытных инструкторов и тренера-преподавателя будут проводиться занятия от теории к практике – это пешие и водные походы, от однодневных к трехдневным, занятия в бассейне. Также будет организовано 2 путешествия на север и юг Приморского края. А результаты проекта планируется измерить при помощи проведения соревнований, анкетирования и ведения журналов по ОФП.
В этом проекте мы расширяем нашу географию, посетим новые места Приморского края, вовлечем новую целевую аудиторию.
Уникальностью проекта является то, что дети будут путешествовать не только по суше, но и по воде (морю) на морских каяках вдоль береговой линии Приморского края, посещать острова, как «Робинзоны» и изучать свой родной край с воды. Занятия каякингом у школьников очень сильно формируют активную жизненную позицию: самостоятельность, целеустремленность, смелость, взаимопомощь, уважение, развивают специфическую координацию, в основе которой лежат особые виды глубокой мышечной чувствительности. Кроме того, в результате занятий каякингом школьники научатся правильно держать весло и определять свой хват на весле, держать равновесие в каяке, технике гребли, управлять каяком, увидят с воды и узнают, как красив и прекрасен наш Приморский край. В результате проекта школьники вдохновятся, приобщаться к активной спортивно-туристической деятельности, повысят свои знания и навыки в области спортивно-туристической деятельности, приобретут навыки безопасного поведения в природной среде, улучшат свои спортивные показатели: разовьют силу, выносливость, укрепят здоровье, закалятся, научатся работать в команде, коммуницировать между собой и бережно относится к природе и окружающей среде.

Цель

  1. Приобщение школьников 5-9 классов г. Находки и Партизанского района Приморского края к активной спортивно-туристической деятельности

Задачи

  1. Обеспечить условия для проведения комплексных занятий по приобщению школьников 5-9 классов г. Находки и Партизанского района Приморского края к активной спортивно-туристической деятельности
  2. Провести комплексные занятия по приобщению школьников 5-9 классов г. Находки и Партизанского района Приморского края к активной спортивно-туристической деятельности
  3. Проанализировать результаты проекта по приобщению школьников 5-9 классов г. Находки и Партизанского района Приморского края к активной спортивно-туристической деятельности и обеспечить информационное сопровождение проекта

Обоснование социальной значимости

Приморский край - удивительно живописный регион с уникальной природой, который предоставляет массу возможностей для занятий спортивно-туристической деятельностью. В то же время, это – портовый, промышленный и динамично развивающийся регион, наши дети учатся в современных школах. Негативной стороной такого развития становится утрата навыков гармоничного общения с природой. Если у старшего поколения ещё теплится память о том, как здорово жить в палатке и сидеть у костерка, то у большинства современных школьников такому опыту появиться неоткуда.
На территории г. Находки и Партизанского района Приморского края находится 37 школ (1. https://www.nakhodka-edu.ru/orgx/?sid=1 2. http://edupk.ru/partizanskijj-rajjon/), в которых обучается около 9500 школьников 5-9 классов (https://bdex.ru/naselenie/primorskiy-kray/nahodka/).
Мы провели 9 открытых интервью и социологический опрос 30 человек и выявили проблему, что школьники 5-9 классов, проживающие в г. Находка и в Партизанском районе Приморского края, испытывают неудовлетворенную потребность в активной спортивно-туристической деятельности. Как показало исследование, основной причиной проблемы является в том, что большинство школьников – горожане, в повседневности не имеющие возможности общаться с природой. В последствии это приводит к тому, что у школьников происходит потеря связи с природой, что негативно сказывается на здоровье подрастающего поколения, проявляющегося в снижении иммунитета, появлении усталости, стресса, депрессии (https://www.b17.ru/article/434916/). Именно на них, «детей асфальта», нацелен, прежде всего, наш новый проект «Робинзоны Приморья». Проведенный нами опрос школьников показал, что свыше 90% ребят хотят заниматься активным туризмом, путешествовать, изучать свой край. Им очень интересно узнавать много нового, посещать новые места, нравится свежий воздух, общаться с друзьями, острые ощущения, положительные эмоции, красивые виды, самосовершенствоваться. Школьники 5-9 классов, проживающие в г. Находка и в Партизанском районе хотят заниматься спортивно-туристической деятельностью, но они не знают, где и кто проводит такие занятия, поэтому самостоятельно ходят на пляжи, в лес, сопки без присмотра и контроля старших, тем самым подвергая себя опасности, т.к. не знают основ безопасного поведения в природной среде потому, что данные знания и умения не преподают в школах и занятия не проводятся. В городе есть МБУ ДО «Дом детского и юношеского туризма и экскурсий» г. Находка, но он занимается только направлением «Спортивное ориентирование» и преподает уроки краеведения с 1 по 4 классы и только в 5-ти школах города. А в походы от школ ходят 1-2 раза в год. Педагоги говорят, что детям нравятся такие мероприятия и они с удовольствием ездят в походы. Остальные 32 школы остаются не охваченными. Для школьников 5-9 классов такие занятия не проводятся. Также в двух школах с 5 по 11 класс есть профильные кадетские классы: МЧС и воздушно-десантных войск, которые немного затрагивают туристическую деятельность и охватывают всего около 200 школьников. В остальных школах проводятся разовые мероприятия в качестве развлечений, соревнований (сдачи нормы ГТО, эстафеты, экскурсии), но этого недостаточно для удовлетворения потребности. Чтобы удовлетворить данную потребность, необходимы регулярные занятия спортивно-туристической деятельностью. Чтобы добиться большего результата, занятия необходимо проводить комплексно и разнообразно. Как правило, все предлагаемые занятия ориентированы в одном узком направлении, к которому школьники очень быстро теряют интерес.
Родители на природу с детьми выезжают очень редко, по праздникам. О спортивно-туристической деятельности у родителей общее понятие, что туристы ходят в походы и изучают таким образом свой родной край. Они осознают, что это полезное занятие для их детей, что развиваются физические качества ребенка, силу, выносливость, его кругозор, знания о родном крае, природе. Мы живем возле моря и одним из уникальных видов спортивно-туристической деятельности в нашем регионе и в проекте является водный туризм, в частности - морской каякинг. Мы Спортивно-туристический клуб «Каяк Находка» единственная организация в Приморском крае, которая бы с детьми занималась этим видом спорта. Особенностью данного вида спорта является то, что при помощи его можно изучать побережье, посещать красивейшие бухты, острова, изучать Приморский край с воды, что не доступно каждому жителю Приморского края, тем более школьнику. Кроме того, морской каякинг развивает силу, выносливость, держать равновесие, навыки командной работы, формирует активную жизненную позицию: самостоятельность, целеустремленность, смелость, взаимопомощь и уважение. Поэтому проект «Робинзоны Приморья» актуален и уникален для нашей территории. Ведь в проекте будут проводиться водные и пешие походы, путешествия, соревнования в результате которых школьники вдохновятся и приобщатся к активной спортивно-туристической деятельности, а также повысят свои знания и навыки.

География проекта

Теоретические занятия перед каждым походом, путешествием и соревнованиями проведутся в Спортивно-туристическом клубе «КАЯК НАХОДКА» по адресу: г. Находка, ул. Сенявина, д.10. Водные, пешие походы и соревнования будут проводиться в Находкинском городском округе, Партизанском районе и в Партизанском городском округе. Одно путешествие пройдет на севере Приморского края в Тернейском районе на реке Кема. Второе путешествие пройдет на юге Приморского края в Хасанском районе вдоль побережья моря. Занятия в бассейне будут проходить в бассейне "Приморец" по адресу: г. Находка, Проспект мира, д. 39.

Целевые группы

  1. Школьники 5-9 классов, проживающие в г. Находка и в Партизанском районе Приморского края, испытывающие потребность в активном участии в спортивно-туристической деятельности

Контактная информация

ПРИМОРСКИЙ КРАЙ, Г.О. НАХОДКИНСКИЙ, Г НАХОДКА, УЛ ЛЕНИНГРАДСКАЯ, Д. 22, КВ. 151