Проекты

Краткое описание

Социальный проект "Сильна Россия связью поколений" призван содействовать развитию экологической культуры молодежи посредством организации взаимодействия студентов колледжей из числа детей-сирот и детей оставшихся без попечения родителей с представителями серебряного возраста, активных граждан города.
В рамках реализации проекта предусмотрен комплекс мероприятий: эко-квест, экологический киноклуб, выезды в Горный приют "Айгирь", велопробег, эко-десант, экологические акции, экологическая игра "Чистые игры", организация и проведение экологического Нового года, итоговое мероприятие "Живем в стиле Эко".
Организация и проведение различных мероприятий экологической направленности позволяет молодым людям взаимодействовать с широким кругом взрослы и сверстников из различных благополучных социальных групп, понимающих важность бережного отношения к природе, к людям, к физическому здоровью.
Все мероприятия проводятся с целью расширения социального пространства; приобретения жизненных навыков направленных позитивные изменения в жизненной ситуации студентов из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, усвоения семейных базовых ценностей.
В ходе реализации проекта с участниками целевой группы будут работать индивидуально и в малых группах по основным направлениям. Это и мотивирование на решение повседневных и жизненных задач, в том числе, на ответственное отношение к жизни, получение опыта общения студентов из числа детей-сирот и детей оставшихся без попечения родителей с людьми старшего возраста; наполнение досуга участников проекта интересными встречами.
Запланировано обобщение и систематизация опыта, полученного в ходе реализации проекта, проведение республиканского семинара для специалистов по постинтернатному сопровождению г. Уфа и других районов РБ, тиражирование методик работ среди специалистов (издание методического пособия и его адресное распределение между специалистами образовательных учреждений РБ, специалистами в сфере опеки и попечительства, психолого-педагогических центров).
По итогам проекта 100% участников целевой группы получат информацию о экологичном пребывании на природе и навыки экологического образа жизни.
В результате реализации проекта, специалисты, работающие с аналогичными целевыми группами, будут иметь методическое пособие по формированию у студентов колледжей из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, экологической ответственности у молодежи из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, опыта развития и поддержки связи между поколениями.
Участники целевой группы по завершению проекта останутся на сопровождении до окончания обучения, а в дальнейшем будут привлекаться в качестве волонтеров к работе с первокурсниками, студентами средне-профессиональных образовательных учреждений из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Цель

1. Создание условий для развития экологической культуры молодежи посредством организации взаимодействия студентов колледжей из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей с представителями серебряного возраста

Задачи

1. - формировать экологическую ответственность у молодежи из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
2. -создание условий для развития и поддержки связи между поколениями;
3. -обобщить и систематизировать опыт, полученный в ходе реализации проекта.

Обоснование социальной значимости

В нашем городе проблема экологического воспитания занимает важное место. И студенты из числа детей-сирот доказывают актуальность этой проблемы. У большинства из них присутствует негативное отношение к окружающей природе. Как правило, дети-сироты являются носителями негативного нравственного опыта "предыдущей жизни". Чаще всего в поведении проявляют агрессивность, конфликтность, у них отсутствует заинтересованное отношение к миру. Результаты наблюдений специалистов Центра "Журавушка" постинтернатному сопровождению показали, что они владеют умениями и навыками взаимодействия с окружающей средой.
По результатам анкетирования "Мое отношение к природе", проведенное специалистами центра "Журавушка" по постинтернатному сопровождению, показало, что у 60% студентов из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей низкий уровень экологической культуры; 85% не задумываются об экологических проблемах, большинство не участвуют в экологических акциях, экоиграх, не знают флору и фауну своего региона, не имеют навыков раздельного сбора мусора.
Результаты наблюдений и анкетирования показали необходимость проведения работы по формированию экологической культуры студентов из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Еще одна особенность, которая проявляется у студентов средне-профессиональных образовательных учреждений Калининского района г. Уфы из числа детей-сирот и детей оставшихся без попечения родителей в возрасте 16-17 лет, это социальная изолированность. По-мнению руководителя Центра постинтернатного сопровождения "Теремок" РООВСО "Домик детства" С. Дубинина, данная особенность связана с тем, что круг общения детей-сирот ограничен, а отсутствие значимых взрослых и позитивных коммуникаций, боязнь получения опыта нового общения с взрослыми приводит к закапсулированности.
Учитывая такую особенность и крайне бедный позитивный опыт взаимодействия с окружающей средой, и студенты из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей нуждаются в создании специальных условий для приобретения нравственных ценностей, необходимых для жизни в обществе.
Учитывая специфичность данной категории молодых людей и результаты наблюдения и анкетирования, в целевую группу проекта войдут 15 студентов колледжей из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также представители серебряного возраста и волонтеры.
Представителям серебряного возраста так же крайне необходимо общение, ощущение своей полезности и причастности к обществу, так как в наши дни разрыв в понимании между поколениями значительно вырос.
В проекте так же воплощаются традиционные ценности: толерантность и почтительное отношение к старшим, что очень важно развивать среди молодежи.
Участвуя в мероприятиях проекта молодежь имеет возможность в доверительной обстановке научиться взаимодействию, проявлять живой интерес к их жизни, их достижениям и приобретать богатый жизненный опыт.
Данные основания были положены в разработку проекта в условиях образовательной среды, ключевой идеей которой является развитие и социализация каждого студента как субъекта познания родной природы, владеющего экологической компетентностью.

География проекта

Республика Башкортостан, город Уфа, Белорецкий район Республики Башкортостан

Целевые группы

1. 15 студентов двух колледжей Калининского района г. Уфа из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей и 10 представителей серебряного возраста