Проекты

Краткое описание

Проект является продолжением внедрения программы «Семьеведение» в школах Республики Башкортостан. В 2019-20 учебном году при поддержке Фонда президентских грантов (заявка 18-2-010577) и Министерства образования РБ в 300 школах республики введена первая часть курса – «Семьеведение. Культура взаимоотношений». Срок обучения – 1 учебный год. Для дальнейшей реализации необходимо разработать следующую часть – «Семьеведение. Искусство быть счастливым», включающую в себя комплект учебно-методических пособий для учителей и учащихся, и провести дистанционную подготовку 300 педагогов к ведению новой части курса.
Одним из результатов внедрения первой части стала возросшая потребность педагогов, детей и родителей в продолжении системной работы, направленной на формирование у учащихся здоровой системы жизненных ценностей, ответственности за личное счастье и благополучие, традиционного понимания семьи и родительства.
Но на данном этапе мы не можем предложить учителям следующий содержательный блок, обеспеченный учебно-методическими пособиями и соответствующей подготовкой. Без этого, по окончании работы с первой частью курса, им придется пользоваться тем материалом, который они подберут самостоятельно либо прекратить занятия. Это является проблемой, поскольку нарушается системность образовательного процесса, страдает научный подход, не гарантируется эффективность. Это серьёзное препятствие для развития образовательного семьеведения в республике.
Команда нашего проекта подготовила все необходимое для разработки следующей части курса: проведен мониторинг, разработана содержательная концепция, заключены договоренности о сотрудничестве с педагогическими университетами Москвы и Уфы, работает интернет-портал дистанционного обучения педагогов «Семейный Навигатор».
Новый учебно-методический комплект будет включать в себя методическое пособие для учителя, книгу для чтения и рабочую тетрадь для учащихся. В программу дистанционной подготовки педагогов войдут видео-лекции, материалы для самостоятельного изучения, видео-комментарии с методическими рекомендациями к каждому уроку, задания для самостоятельной работы, система аттестации.
В ходе реализации проекта мы получим 300 учителей семьеведения (из 300 школ из 21 города и 54 районов РБ), прошедших курс повышения квалификации, аттестованных согласно существующим в системе образования требованиям, снабженных методическим пособием для учителя и учебно-методическим комплектом для учащихся «Семьеведение. Искусство быть счастливым». Помимо непосредственной целевой группы, учителей предмета «Семьеведение», необходимо отметить также учащихся 9х классов 300 школ республики, в которых обученные педагоги будут проводить уроки по предмету «Семьеведение». Их количество насчитывает более 20 000 человек. Они и их родители являются косвенной аудиторией проекта. После завершения проекта работа по подготовке учителей и обеспечению их и учащихся учебной литературой будет поддерживаться за счет собственных ресурсов и при помощи партнеров.

Цель

1. Разработать общеобразовательный курс "Семьеведение. Искусство быть счастливым"
2. Подготовить учителей для работы по программе курса в школах Республики Башкортостан

Задачи

1. Разработать учебно-методический комплект: книга для чтения, рабочая тетрадь – для учащихся; методическое пособие – для учителя.
2. Обеспечить учителей учебно-методическими комплектами.
3. Подготовить программу повышения квалификации учителей.
4. Организовать и провести мероприятия по презентации нового курса.
5. Обеспечить обучение 300 учителей и контроль качества обучения путем проведения аттестации.

Обоснование социальной значимости

Российскими учеными проведены масштабные многолетние исследования по изучению причин, влияющих на рождаемость. Коротко: «Комплексный анализ динамики демографической ситуации и влияющих на нее факторов, изучение влияние уровня жизни (экономических, экологических и др. параметров) и качества жизни (нравственно-эмоционального состояния) на смертность и рождаемость, показывают, что главной причиной демографической катастрофы в России является духовное неблагополучие.
Согласно результатам исследований, материальные условия вовсе не являются довлеющим демографическим фактором, – значение имеет идейно-духовное состояние общества, которое сегодня характеризуется отсутствием идеологии, утратой целей развития нации, заменой национальной идентичности. Это понимание меняет вектор направленности внимания с пессимистичных прогнозов, где здоровье и продолжительность жизни зависят в основном от экономического благосостояния (что, по мнению экспертов, недостижимо в ближайшие 50 лет) на обнадеживающие прогнозы относительно возможности мощного внеэкономического управления демографическими процессами».
Сегодня мировоззрение, самосознание (прежде всего, молодых людей) испытывают мощнейшее давление: пропаганда нетрадиционных половых отношений, культура child free, зависимости от наркотической до интернет.
Необходим методичный, грамотный, основанный на вековых традициях и ценностях процесс возрождения, укрепления духа, нравственной устойчивости, устремленности в будущее. Школьная образовательная система дает для этого все необходимые условия: системность, методичность, максимальный охват целевой аудитории. Вопрос лишь в содержании образовательного модуля, направленного на решение обозначенных выше задач и соответствующей подготовке кадров (учителей). Таким модулем, по мнению авторов проекта, является дополнительный общеобразовательный курс «Семьеведение».
В Башкортостане разработан комплексе мер, направленных на повышение рождаемости. Дорожная карта включает 4 основных направления, в т.ч. улучшение репродуктивного здоровья и формирование ценностных установок и положительного образа семьи с детьми. В связи с этим, уникальным в своем роде и полностью отвечающим 2-м из 4-х направлений, является проект «Семьеведение» (дополнительная школьная образовательная программа). В рамках проекта (реализуется с 2013 г.) создан и ведется курс «Семьеведение. Культура взаимоотношений» для учащихся 8 классов. Он обеспечен учебно-методическим комплектом (книга для чтения и рабочая тетрадь), программой подготовки учителей, программой работы с родителями, on-line-поддержкой преподавателей, методическим и дидактическим материалом. Для этого проекта был создан на средства Президентского гранта (заявка 18-2-010577) в 2018-19 г. обучающий портал «Семейный навигатор».
Основа содержания курса «Семьеведение» – традиционные духовно-нравственные опоры личности и семьи. В процессе обучения подростки исследуют и осознают ответственность за свою судьбу, учатся строить созидательные взаимоотношения с самим собой, окружающим миром, другими людьми. Осознают глубину понятий «мужественность», «женственность», «семья», «род», «счастье и благополучие».
Результаты первого года обучения: подростки обретают целеустремленность и желание брать ответственность за собственную жизнь, у них формируется конкретный образ собственного будущего, появляется мотивация создания в будущем крепкой, здоровой, благополучной семьи, утверждается система жизненных ценностей, позитивных установок, традиционного понимания мужественности и женственности, культивируется значимость семьи и ответственного родительства.
Среди учителей и учащихся, прошедших курс «Семьеведение. Культура взаимоотношений», по инициативе Уполномоченного по правам ребенка в Республике Башкортостан был проведен опрос с целью дальнейшего развития проекта. Выявлена острая необходимость в продолжении курса и создании следующего учебно-методического комплекса «Семьеведение. Искусство быть счастливым», обеспечивающего второй год обучения.
Эксперимент по преподаванию предмета «Семьеведение» показал, что качество реализации программы определяется качеством профессиональной компетентности педагога. Следовательно, необходимым условием является высокий уровень подготовки учителей. Эту задачу решает дистанционный формат обучения на портале «Семейный Навигатор», который в процессе реализации проекта будет наполнен новым содержанием, соответствующим второй части курса.
Таким образом, в ходе проекта планируется:
- создание новой части курса «Семьеведение» - «Семьеведение. Искусство быть счастливым»;
- дистанционное обучение 300 учителей из 300 школ из 21 города и 54 районов.
Помимо непосредственной целевой группы (учителей) необходимо отметить учащихся 9х классов 300 школ республики. Это более 20000 человек. Они и их родители являются косвенной аудиторией проекта.
Далее проект может тиражироваться не только для самых удаленных районов республики, но и для любых регионов, что сделает образовательное семьеведение доступным повсеместно.

География проекта

Республика Башкортостан

Целевые группы

1. учителя семьеведения