Проекты

Краткое описание

Проект Мастерская под названием «Я» - возможность для развития творческой стороны личности, умении подходить к бытовым задачам со смекалкой и развитии эмоционального интеллекта. Через организацию практических занятий, мастер-классов, ролевых и деловых игр происходит демонстрация и развитие поведения человека в труде, качественных навыков общения, воображения, нестандартного мышления и самоценности, которые особенно необходимы детям, находящимся в трудной жизненной ситуации.
Целевая группа из 30 детей в возрасте 9-13 лет из малообеспеченных, неполных семей, семей в трудной жизненной ситуации.
Деятельность по проекту состоит из 3ех частей: социально-психологические занятия, творческие занятия и занятия по социально-бытовым навыкам.
Планируемые темы социально-психологических занятий: 1. Давай познакомимся. 2. Кто я? 3. Если бы я был волшебником. 4. Загадочный мир внутри меня. 5. Я и мои маски. 6. Знакомый, незнакомый я. 7. Моя уникальность. 8. Я и мир вокруг меня.
Планируемые темы творческих занятий: 1. Гелевые свечи. 2. Салфетка из джута. 3. Домовенок из мешковины. 4. Мыловарение. 5. Декор для дома. 6. Мини топиарий . 7. Подсвечник из ракушек 8. Красота на спиле
Планируемые темы по социально-бытовым навыкам: 1. Организация учебного места 2. Основы шитья. 3. Корзина для хранения. 4. Сантехнический мастер-класс 5. Кулинарный мастер - класс. 6. Столярный мастер-класс «Дом для птиц» 7. Полезные мелочи для организации кухонного пространства 8. Мастер- класс по работе с бетоном.
С целью развития культурных навыков и повышения культурного уровня, будет организованно 12 выездных мероприятий в театры, музеи, библиотеки. Созданная развивающая среда, безопасность, возможность для свободного общения, связь содержания проекта с принятием себя и повседневной жизнью семьи, позволит успешно социализировать участников проекта, оказать помощь в преодолении дефицита ресурсов семьи, поддержать их в трудной жизненной ситуации.

Цель

1. За период проекта сформировать у не менее 30 детей навыки организации быта в своих домах, с помощью мастер-классов по социально-бытовым навыкам, повысить уровень самооценки и обучить рефлексии, с помощью социально-психологических занятий, и расширить творческие возможности и культурные навыки, путем проведения творческих мастер-классов и организации выездных мероприятий по культурным местам города.

Задачи

1. Создать условия для начала реализации проекта.
2. Развить у детей навыки решения бытовых вопросов.
3. Повысить уровень самооценки и обучить навыкам эффективной коммуникации с собой и окружением.
4. Расширить творческие возможности детей.
5. Развития культурных навыков и повышения культурного уровня

Обоснование социальной значимости

АНО «Возрождение семьи» уже 18 лет работает с семьями, попавшими в трудную жизненную ситуацию, алкоголизированными, неполными и многодетными семьями. С 2016 года наша организация является поставщиком социальных услуг при министерстве социальной защиты населения, оказываем психолого-педагогическую помощь семьям. В 2021 году у нас получили социальные услуги более 100 семей, 149 детей и подростков.
Большинство родителей хотят гордиться детьми и задаются вопросом, как вырастить ребенка успешным, способным преодолеть сложности и воплотить в жизнь свои мечты? Что может помочь детям стать счастливыми? Можно выделить несколько основных направлений для развития гармоничной личности: Высокий уровень развития бытовых навыков; креативность и творческий подход; адекватная самооценка и развитый эмоциональный интеллект.
К сожалению, наша организация сталкивается с ситуациями, когда родители, в связи с обстоятельствами (малообеспеченные, многодетные семьи, матери одиночки, семьи в трудной жизненной ситуации) не в силах предоставить ребенку возможности для полноценного развития. Школа же в большей своей части сфокусирована на развитии интеллектуальной сферы и подготовке к сдаче итоговых аттестаций (ОГЭ, ЕГЭ). Дети растут в неорганизованном быту, у большинства из них нет пространства для креативности, творчества и проявлении себя, многие страдают от низкой самооценки и сложностях при коммуникации. Важно отметить, что средний школьный возраст (9-13 лет) является сензитивным периодом, когда формируется мировоззрение, дети получают опыт, накладывающий отпечаток на их дальнейшую жизнь. Полезные привычки, отношения с людьми, личностные качества, ставшие нормой и принесенные во взрослую жизнь, уходят своими корнями именно в детство. Так же наша организация уже реализовывала подобные проекты в данном направлении, которые имели успех и высокую степень вовлеченности участников, благодарные отзывы родителей и восторг детей.

География проекта

г. Хабаровск

Целевые группы

1. Дети в возрасте 9-13 лет из малообеспеченных, неполных семей, семей в трудной жизненной ситуации