http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Программа комплексного социального сопровождения семей, находящихся в сложной жизненной ситуации "Пространство социализации"

  • Конкурс Первый конкурс 2021
  • Грантовое направление Социальное обслуживание, социальная поддержка и защита граждан
  • Рейтинг заявки 76,00
  • Номер заявки 21-1-015378
  • Дата подачи 16.10.2020
  • Размер гранта 3 461 290,00
  • Cофинансирование 12 101 768,00
  • Перечислено Фондом на реализацию проекта  3 461 290,00
  • Сроки реализации 01.02.2021 - 31.07.2022
  • Организация САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ БЛАГОТВОРИТЕЛЬНАЯ КУЛЬТУРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ СОДЕЙСТВИЯ РАЗВИТИЮ ЕВРЕЙСКОЙ КУЛЬТУРЫ "АДАИН ЛО"
  • ИНН 7825344125
  • ОГРН 1037858025897

Краткое описание

СПбБОО «Адаин Ло» осуществляет общественно-полезную программу «Пространство социализации»: комплексное социальное сопровождение семей с детьми до 18 лет, попавших в трудную жизненную ситуацию с 2009 года. Деятельность направлена на улучшение качества жизни детей.
Список факторов повышенного риска для включения в программу помощи «Пространство социализации»: острая кризисная ситуация в семье (потеря работы, пожар, травма, потеря члена семьи и тд); хроническая кризисная ситуация (неработающие родители, родители- инвалиды, дети-сироты на попечении пожилых родственников); ребенок со специальными потребностями, ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья); доход семьи ниже прожиточного минимума на человека
На сегодняшний день в нашей программе получают помощь 430 семей, в которых проживает более 649 детей.
Программа поддержки базируется на четырех основных подходах:
-Индивидуальный: для каждой семьи разрабатывается индивидуальный план помощи и за каждым за каждой семьей, закреплен социальный работник. План помощи и оценка выполнения строится с применением гибких технологий планирования.
- Холистический: семья получает доступ к разным видам деятельности по программе. Помощь ребенку строится в т.ч. через включение родителей.
-Интегративный: во всех мероприятиях программы принимают участие семьи с детьми со специальными потребностями
-Мотивирующий: активизация и укрепление внутренних ресурсов семьи, развитие взаимопомощи внутри программы.
Сочетание подходов позволяют укрепить ресурсы семьи и улучшить положение даже в тех случаях, когда финансовое состояние семьи остается сложным.
За разработку и реализацию плана помощи отвечают социальные работники. План строится в сотрудничестве с семьей, специалистами, экспертами. В плане учитываются возможности получения услуг в государственных и партнерских организациях.
Социальные работники, специалисты и волонтеры приобрели и успешно внедрили онлайн методы работы. С марта по август проводились: онлайн группы поддержки для родителей, онлайн психологические консультации для подростков, родителей и детей; развивающие онлайн занятия с детьми; занятия с волонтерами по помощи в школе. Семьи имели доступ практически в режиме горячей линии к консультациям с социальными работниками. Появились традиция еженедельного совместного пения-караоке онлайн, в котором принимали участие дети, родители, социальные работники, волонтеры. Была организована доставка продуктовых наборов. Помощь получили все подопечные.
С сентября 2020 года для бесперебойного оказания помощи всем подопечным работа ведется в комбинированном формате – ограниченных очных мероприятий + онлайн-деятельность.
По итогам 2019/2020 г.г. 27% подопечных семей смогли преодолеть общую кризисную ситуацию в семье; все подопечные дети успешно закончили учебный год, 30 из них благодаря помощи волонтеров; 100% подопечных получили материальную помощь. 12 % наших подопечных семей смогли найти работу и более не нуждаются в поддержке, по крайней мере материальной.

Цель

  1. Улучшение качества жизни детей и их семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, создание условий для успешного роста и развития, с помощью использования комбинированного (онлайн+оффлайн) формата социальной , педагогической и психологической работы.

Задачи

  1. Организация социальной работы с каждым ребенком и семьей.
  2. Организация профессиональной психологической помощи и поддержки детям, подросткам, а также в кризисных ситуациях в семье.
  3. Помощь детям и подросткам в учебе, развитии творческих способностей и социальных связей и навыков.
  4. Создание принимающей полезной безопастной среды для совместного участия обычных (норматипичных) детей и детей с ОВЗ.
  5. Материальная помощь.

Обоснование социальной значимости

Около 18,5 млн россиян находятся за чертой бедности, сообщила вице-премьер РФ Татьяна Голикова в начале 2020года. По. данным Росстата, в апреле—июне 2019 года доход ниже прожиточного минимума получили 18,6 млн россиян, то есть 12,7% всех жителей страны (источник: https://www.kommersant.ru/doc/4233954).
Также, за время пандемии доля россиян со среднемесячным доходом ниже 15 тыс. руб. возросла с 38,1% до 44,6%, одновременно увеличилась и доля крайне бедного населения, живущего на доход менее 5 тыс. руб., показал июньский опрос СК «Росгосстрах Жизнь» совместно с научно-техническим центром «Перспектива». Каждый пятый респондент сообщил о значительном падении доходов с начала распространения в России пандемии COVID-19, а каждый десятый — о полной потере заработка (источник: https://www.rbc.ru/economics/07/07/2020/5eff14959a794725e351de43).
Как отметил замглавы Росстата Константин Лайкам: "Совершенно тяжелая ситуация с семьями с детьми. Более 80% бедных - это семьи с детьми" (источник: https://tass.ru/obschestvo/7313227).
По заявлению премьер-министра Михаила Мишустина, достижения России последних десятилетий в деле сокращения бедности оказались под угрозой из-за эпидемии COVID-19 (источник: https://www.rbc.ru/politics/08/07/2020/5f05b06f9a79478c263ee4f9).
По мнению директора Института социального анализа и прогнозирования РАНХиГС Татьяны Малевой, детская бедность опасна тем, что именно она формирует «ловушку нищеты». Когда дети растут в условиях дефицита доходов, они не могут получить достойного образования, имеют ограничения в доступе к полноценному медобслуживанию и социальным услугам. Как следствие, дети, выросшие в малоимущих семьях, станут аутсайдерами на рынке труда, будут обречены на низкооплачиваемую работу. «На всех этапах жизненного цикла они будут чувствовать депривированность, которая закреплена за ними с детства», — констатирует экономист (источник: https://www.rbc.ru/economics/07/08/2019/5d4985b39a79472d5365f1fd).
Семьи в трудной ситуации чаще всего сталкиваются с комплексом социальных проблем: низкий доход во многих случаях не позволяет самостоятельно справиться с существующими проблемами, ухудшается здоровье членов семьи, нарушаются социальные связи. При этом, когда фокус внимания направлен в первую очередь на решение бытовых трудностей, родители не имеют возможности уделить должное внимание вопросам развития и образования детей, что сказывается не только на психологическом состоянии ребенка, но и влияют на его будущую жизнь. В ряде случаев трудная ситуация вызвана не только и не столько низким доходом. В программу обращаются семьи при наличии в семье ребенка с ОВЗ, опекунские семьи, семьи в критически напряженной семейной ситуации (нарушены отношениям между родителями, отношения с детьми), при наличии проблем с обучением и общением (особенно у подростков).
Вследствие эпидемии, текущие проблемы наших подопечных семей значительно обострились, поскольку именно эти категории населения – самые чувствительные к изменениям социально-экономической сферы. За последние 6 месяцев в программу обратились 32 новые семьи, это на 30% больше, чем за аналогичный период прошлого года.
Начиная с весны текущего года возрости неуверенность и повышенный уровень тревожности характерные для всех подопечных нашей программы. Начиная с весны текущего года, мы наблюдаем рост напряжения в семейных отношениях (зачастую это вызвано стесненными жилищными условиями). значительной усиление беспокойных настроений и эмоциональной усталости среди наших участников.
Наблюдается существенный рост обращений за психологической помощью для детей, подростков и родителей.
Отмечается выросший спрос на помощь детям с освоением школьной программы.
После периода самоизоляции необходимо оказывать помощь в восстановлении социальных навыков детей со специальными потребностями и детей с трудностями в поведении.
Необходима коррекционная педагогическая помощь детям со специальными потребностями.
Во многих семьях выявился беспорядок с документами, с расчетами по кредитам.
Во многих семьях обострились финансовые проблемы. Во всех возрастных группах наблюдается дефицит общения.

География проекта

Санкт-Петербург

Целевые группы

  1. Семьи, с детьми до 18 лет, находящиеся в трудной жизненной ситуации (доход семьи ниже прожиточного минимума на человека; острая кризисная ситуация в семье (потеря работы, пожар, травма, потеря члена семьи и тд); хроническая кризисная ситуация (пожилые родители, родители инвалиды, родители, которые не могут полноценно работать, дети-сироты на попечении пожилых родственников, инвалид и/или тяжелый больной в семье, совместное проживание с асоциальными родственниками); ребенок с ограниченными возможностями здоровья; многодетные семьи с одним родителем) проживающие в Санкт-Петербурге.

Контактная информация

191028, г Санкт-Петербург, ул Моховая, д 42 литер а, пом 17Н