Проекты

Краткое описание

Проект направлен на оказание помощи детям с ОВЗ в том числе детям с расстройством аутистического спектра, детям с ментальными нарушениями и иными нарушениями развития, детям с инвалидностью дошкольного возраста (далее: детям с ОВЗ).
В настоящее время существующая в Екатеринбурге и Свердловской области система коррекционной помощи детям с ОВЗ дошкольного возраста в основном направлена на развитие учебных навыков. Зачастую, новые современные, эффективные методики не доступны большому количеству семей, воспитывающих детей с ОВЗ, родители не владеют информацией о практике применения новых методик и их эффективности, отсутствует достаточное число специалистов, особенно в государственных дошкольных коррекционных учреждениях, владеющих новыми, современными методиками помощи детям с ОВЗ.
Как показал опыт нашей работы и работы наших коллег, наиболее эффективными и очень востребованными направлениями работы с детьми с ОВЗ являются семейноориентированные технологии оказания помощи, обучение родителей и сотрудничество с ними, поддержка семьи ребенка с ОВЗ, а также поддержка специалистов, работающих с такими детьми и их семьями. Выбранная нами методика оказания психолого-коррекционной помощи детям с ОВЗ в полной мере соответствует цели, которую мы поставили перед собой в данном проекте – повысить качество помощи детям с ОВЗ дошкольного возраста, квалификацию специалистов и компетентность родителей, что значительно увеличит реабилитационный потенциал ребенка.
Методика Floortime (букв. – время, проведенное на полу) лежит в основе терапевтической модели DIR (перевод: развивающая, учитывающая индивидуальные особенности, основанная на построении отношений). DIRFloortime объединяет терапевтическую и коррекционную среду с игровой, делает эту среду естественной, теплой и безопасной для ребенка. Элементы программы DIR: 1) Floortime (речевая терапия; академические навыки; музыкальная терапия; арттерапия; АФК); 2)Биомедицинская часть; 3) Сенсорная интеграция, занятия по развитию движения, мимики, жестов, зрительно-пространственного восприятия; 4) Поддержка семьи.
Проект направлен на:
- помощь детям с ОВЗ дошкольного возраста в приобретении способности к принимающим отношениям с окружающими; целенаправленному и полноценному общению; и в различной степени к логическому, творческому и абстрактному мышлению, помощь в преодолении сенсорных нарушений.
- повышение квалификации 5 специалистов фонда и 5 специалистов государственных дошкольных коррекционных учреждений по программе DIRFloortime;
- просвещение родителей по программе: «DIR101. Обзор теории и практики подхода DIRFloortime для помощи в развитии детям с РАС и другими нарушениями развития»
- распространение лучших практик помощи детям с ОВЗ и семьям, воспитывающим их.

Цель

1. Качественное развитие ранней помощи детям с ОВЗ дошкольного возраста в г.Екатеринбурге.

Задачи

1. Помочь детям с ОВЗ получить новые для них знания и навыки в коммуникативной, когнитивной и сенсорной сферах.
2. Повысить уровень компетентности родителей (законных представителей) детей с ОВЗ, чтобы дать им возможность поддерживать результат, достигнутый на занятиях, в домашних условиях.
3. Повысить квалификацию специалистов, оказывающих психолого – коррекционную помощь детям с ОВЗ дошкольного возраста.
4. Распространение эффективных практик помощи детям с ОВЗ и семьям, воспитывающим их.
5. Повышение информированности о методике DIRFloortime, целях программы проекта "Путь к себе"

Обоснование социальной значимости

По состоянию на февраль 2020 года в Свердловской области более 23 тысяч детей с ОВЗ, в том числе дети с инвалидностью 19,9 тыс. чел, из них до 7 лет — 6,5 тыс.чел.(https://sfri.ru/analitika/chislennost). По данным ГБУ «ЦППМСП «Ресурс» структура первичной инвалидности в Свердловской области по классам болезней выделяет особо многочисленные группы: 33,6% — психические заболевания, 17,5% болезни нервной системы, 16,5% — врожденные пороки, 10,2% — болезни эндокринной системы. По данным ФКУ «ГБ МСЭ по Свердловской области» 50% первичной инвалидности устанавливается детям до 3х лет. Показатель полной реабилитации детей с инвалидностью за год составляет не более 6%.
В государственные дошкольные коррекционные учреждения дети с ОВЗ зачисляются только в 5 лет, для оказания помощи детям до момента их поступления в дошкольное коррекционное учреждение, в Екатеринбурге существует лишь два реабилитационных центра: Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями «Лювена» и Государственное областное учреждение социального обслуживания «Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями «Талисман» города Екатеринбурга - и только один из них работает с детьми от 1 года. Продолжительность реабилитационного курса 15 рабочих дней 1 раз в год – что не дает устойчивого фиксированного результат развития ребенка с ОВЗ.
Для социализации детей с ОВЗ, адаптации их к условиям микро- и макросоциальной среды, необходимы квалифицированные специалисты, владеющих эффективными методиками развития детей с ОВЗ, и компетентные родители – только такой тандем может обеспечить полноту реализации реабилитационного потенциала. При ранней диагностике и своевременной эффективной коррекционной работе с детьми с ОВЗ можно достичь значительного восстановления функций к школьному возрасту, что позволит этим детям преодолеть изоляцию. Методика, выбранная нами для проведения реабилитационного курса, ориентирована на семью в целом, когда оказывается большая информационная и психолого-коррекционная помощь ребенку с ОВЗ и родителям ребенка, направленная на нормализацию жизнедеятельности семьи. Методика DIRFloortime предлагает конкретную программу каждому ребенку, с учетом его индивидуальностей и создает условия для формирования социальных навыков, конструктивного решения социальных задач. Занятия с применением методики DIRFloortime помогают ребенку формировать способности справляться с задачами взаимодействия в реальной жизни.
Программы повышения квалификации специалистов, запланированная в рамках реализации нашего проекта позволит уменьшить существующий в Свердловской области дефицит. Услуги специалистов, работающих с детьми от 1 года, станут доступнее большему количеству семей, воспитывающих детей с ОВЗ. Программа по повышению компетентности родителей, даст им возможность постоянно поддерживать достигнутый в рамках интенсивного курса результат. Дети с ОВЗ приобретут навыки установления отношений и коммуникации; укрепят и интегрируют основные способности обработки информации (моторные, речевые, визуальные); получат развитие особых когнитивных процессов (абстрактного и логического мышления); расширят эмоциональный опыт; пройдут программу сенсорного насыщение для коррекции сенсорных нарушений и развития способности к саморегуляции. Специалисты государственных дошкольных коррекционных учреждений и учреждений, работающих по системе инклюзии расширят свой опыт применения новых современных, эффективных методик работы с детьми с ОВЗ.
Все это будет содействовать успешной интеграции ребёнка с ОВЗ среду здоровых сверстников, интеграции семьи в общество.

География проекта

город Екатеринбург

Целевые группы

1. Дети с ОВЗ дошкольного возраста
2. Семьи, в которых воспитывается ребенок с ОВЗ дошкольного возраста