Проекты

Краткое описание

При реализации проекта у 2726 школьников г. Воткинска будут сформированы предпрофессиональные компетенции «пожарное дело», «доврачебная помощь», "спасательное дело».Обучение в Школе юного СпасАТЕЛЯ" позволит расширить и детализировать теоретические знания, полученные на уроках ОБЖ, сформировать навыки оказания первой помощи, обучающиеся получить знания о поведении людей в экстремальных ситуациях, узнать алгоритм правильного общения с пострадавшим, приемы психологической поддержки пострадавшего, пройти психологическую подготовку. При проведении занятий будут использоваться специализированные тренажеры и оборудование, что позволит контролировать и корректировать действия обучающихся "Школы юного СПА". По окончании школы обучающиеся сдадут итоговый экзамен по оказанию первой помощи в формате ситуационных задач.
Организация занятий в "Школе" включает в себя два образовательных модуля, общая продолжительность которых 150 часов, в том числе 30 часов на самостоятельное обучение.
1 модуль – Теоретический, рассчитан на 32 учеб.час.,
2 Модуль – Практика – 88 учеб.час.
Модули включают в себя следующие разделы:
- оказание экстренной доврачебной помощи;
-умения верно действовать в экстренных ситуациях, не поддаваясь панике;
-основы безопасности поведения на воде (летом), правила поведения на льду (зимой);
-овладения техникой изготовления средств для помощи утопающим;
- обеспечение безопасности при походе в лес;
- помощь людям попавшим в дтп;
- овладение приема ориентирования на местности.
Все занятия будут проводиться специалистами Управление ГО и ЧС Администрации г.Воткинска, преподавателями и студентами старших курсов Медицинского колледжа г. Воткинска, специалистами ГУ УР ПСС № 3 - данные организации являются официальными партнерами проекта.
Занятия теоретического модуля проводятся на базе Эколого – биологического центра г. Воткинска.
Занятия практического модуля проводятся на базе «Учебно-тренировочный центр по подготовке пожарно-спасательных подразделений, созданных для защиты от ЧС и крупных природных пожаров УР, город Воткинск».
По завершению обучения все обучающиеся получат сертификаты об окончании «Школы".
В проекте примут участие ученики 8-9 классов общеобразовательных школ города Воткинска - 2726 человек. Общая продолжительность обучения составляет 9 месяцев с февраля по октябрь 2021 года. Открытие «Школы юного СПАСАТЕЛЯ 2021» планируется с проведения соревнований, которые будут среди учащихся 8-9 классов 18 февраля 2021 года. Помимо классических пожарно-спасательных этапов, в программе предусмотрены дистанции «Кроссфит», «Дженга» и «Полоса препятствий». Особый интерес вызывает дистанция «поисково-спасательные работы в природной среде» они предусматривают прохождение 10 КПП.
Цель проведения соревнований - вызвать интерес и мотивацию среди учащихся к данной предметной области, набрать и сформировать учебные группы.

Цель

1. Формирование культуры безопасности жизнедеятельности среди школьников 8-9 классов г. Воткинска, получение ими предпрофессиональных компетенция в области спасательного дела.

Задачи

1. 1. Сформировать учебно-материальную базу для реализации проекта «Шола юного СПАСАТЕЛЯ 2021»
2. 2. Организовать и провести соревнования «Открытые городские зимние соревнования среди учащихся г. Воткинска «Игры спасателей-2021»»
3. 3. Организовать реализацию теоретического модуля обучения (32 уч.часа) со школьниками 8-9 классов
4. 4. Организовать реализацию практического модуля обучения (60 уч.ч.) со школьниками 8-9 классов
5. 5. Организовать и провести «Открытые городские летние соревнования среди учащихся школ г. Воткинска «Игры спасателей-2021»»
6. 6. Проведение итогового экзамена и выдача сертификатов

Обоснование социальной значимости

В Российской Федерации первые знания и навыки об оказание помощи пострадавшим дети получают в школе на уроках ОБЖ, но к сожалению методика преподавания данной учебной дисциплины, отсутствие необходимого оборудования привели к тому, что в ходе опроса проведенного Министерством просвещения РФ именно такой предмет как ОБЖ назван самым ненужным и требующим его изъятия из учебного плана российских школ. В 2019 Министр Здравоохранения РФ В.И. Скворцова своем интервью обозначила, что: «Оказание первой помощи при травмах и неотложных состояниях имеет особое значение: у пострадавших в течение короткого времени могут развиться тяжелые и даже необратимые нарушения в организме, поэтому большинство мероприятий первой помощи должно выполняться незамедлительно.Каждый гражданин должен обладать навыками оказания первой помощи – это может спасти жизнь ему самому, его близким, а также другим людям в случае экстренной ситуации».
Единственная школа в г. Воткинске, которая углубленное изучает ОБЖ Удмуртский кадетский корпус, в остальных общий уровень знания преподаваемый на уроках очень низкий, что приводит к снижению образовательной мотивации в данной предметной области среди детей и подростков города. У детей нет четких представлений о том, как нужно правильно вести себя в чрезвычайных ситуациях.
Основная причина этого, как нам видится – недостаточное количество практических тренировок по оказанию первой помощи. Ведь зачастую очевидец происшествия может помнить, что нужно делать при глубокой ране или ожоге, при переломе или ранении легкого, но отсутствие у него отработанного стереотипа поведения в данной критической ситуации не позволит ему прийти на помощь пострадавшему. Отработанный стереотип поведения в экстремальных ситуациях это не столько багаж теоретических знаний, сколько владение практическими приемами оказания первой помощи, умение правильно оценить критическую ситуацию, быстро и адекватно среагировать на нее, не поддаться панике, предпринять необходимые и наиболее правильные действия. А такое поведение возможно
лишь в том случае, если у подростка была возможность применить свои знания на практике при моделировании той или ситуации.
Готовность на практике оказывать первую помощь, по нашему опыту, возникает в возрасте 14-17 лет. Этот возраст характеризуется активным процессом самосознания и самоопределения, в том числе профессионального. Многие из старшеклассников ведут активный образ жизни, занимаются спортом, ходят в походы, получают водительские права. Предлагая молодым людям идею о том, что умение оказывать первую помощь полезно и доступно каждому, мы тем самым даем им возможность проявить себя в социально-значимой сфере деятельности и увидеть практические результаты этого, способствуем формированию у них позитивного мировоззрения, активной общественной позиции.
Обучение школьников профессионалами в области спасения и туризма даст возможность подходить к обучению комплексно, дополняя стандартную программу новыми возможностями освоения материала по безопасности жизнедеятельности. В реализации проекта принимают участие организации города и республики.
Основными участниками проекта являются учащиеся 8-9 классов г. Воткинска примерная численность, которых на 2020-2021 учебный год по данным Управления образования МО г. Воткинск составляет 2726 человека.

География проекта

МО г. Воткинск (Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования "Эколого-биологический центр" города Воткинска Удмуртской Республики (МАУДО ЭБЦ) ,Воткинский филиал АПОУ "Республиканский колледж им. Ф.А.Пушиной Министерства здравоохранения УР, Муниципальное бюджетное учреждение "Управление по делам ГО и ЧС" г. Воткинска, МАУ СШ Знамя г. Воткинска)

Целевые группы

1. учащиеся 8-9 классов общеобразовательных школ г. Воткинска