Проекты

Краткое описание

С 2016 года Верфель Дмитрий Владимирович, руководитель фотостудии DIM в городе Кемерово, по собственной инициативе раз в неделю на безвозмездной основе преподает детям основы фотографии. В 2018 году наша организация при поддержки фонда Президентских грантов закупила необходимое оборудование и на сегодняшний день обучила более 64 детей фото мастерству очно и около 44 детей дистанционно. Во время обучения было замечено, что многие дети прерывали свое обучение из-за болезни, другие не могли присутствовать на занятиях из-за того, что их не кому было привозить, поэтому родилась идея обучать таких детей дистанционно. В процессе дистанционного обучения мы пришли к выводу, что с помощью видео уроков можно обучить детей не только фото мастерству, а в принципе любому виду творчества. Творчество – огромный стимул для развития и становления любой личности, а для людей с особыми потребностями – это еще и возможность (подчас единственная) заявить окружающим о себе и своем внутреннем мире, который во многих случаях является очень богатым и развитым. Уже сам процесс творчества способствует самоопределению, самовыражению и самореализации личности, независимо от ее физических и интеллектуальных способностей, но для получения наибольшего эффекта каждому человеку, конечно же, необходима демонстрация собственных творческих достижений.
Используя современные технологии, мы создадим серию видеоуроков по разным творческим направлениям: сценическая речь (самопрезентация), актерское мастерство, азы фотографии, создание медиа продукта (аудиоролики, видеоролики, презентации), вокал, литература (чтецкий конкурс) с помощью которых, избавим детей от комплексов и страхов, придадим уверенность, поможем им обрести мечту и на личном примере я покажу, как добиваться целей не смотря ни на что! А благодаря организации инклюзивного фестиваля «Клевер» наша проектная команда создаст комфортное пространство для творческого взаимодействия и самореализации людей с ОВЗ и людей без особенностей развития. Что мы увидим на фестивале: более 6 площадок для выступления детей, инклюзивный бал, инклюзивный спектакль "Белый стул", театральная студия "Карнавал", танцевальный флешмоб и краски Холли, психологическая поддержка в игровой форме, детская локация (рисование мелками, мыльные пузыри, игры, пальчиковое рисование красками, инклюзивное кино, чтецкий конкурс, фотовыставка, ярмарка мастеров, Живые скульптуры, аквагрим и живая музыка от группы Вербена.

Цель

1. Создание серии видео уроков "Путь к успеху" и организация инклюзивного итогового фестиваля «Клевер».

Задачи

1. Ознакомление проектной группы с инструкциями по работе с инвалидами
2. Проведение фокус-групп с целью определения точек интереса целевых групп проекта
3. Съемка видеороликов по заданным творческим направлениям
4. Разработка концепции, подготовка сценария видеороликов (разработка 10 лайфхаков по направлениям: театр, фотовидеотворчество, вокал, поэзия)
5. Интеграция усилий городских сообществ с целью реализации проекта
6. Дистанционное обучение детей по средствам созданных видеоуроков
7. Написание плана и программы инклюзивного фестиваля "Клевер"
8. Организация репетиций для выступающих участников
9. Подготовка фестиваля, осуществление материально-технической базы
10. Организация пиар-компании, проведение фестиваля
11. Проведение закрытия фестиваля, подведение итогов проекта, анализ результатов

Обоснование социальной значимости

В России возможность получения образования всеми детьми, независимо от ограничений возможностей их здоровья, закреплена в Федеральном законе N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Дети с инвалидностью имеют право учиться в одном классе вместе с другими и могут быть полностью включены в общий образовательный процесс.
Имея опыт обучения детей в специализированных школах, я пришел к выводу, что 65% обучаются на дому и остальные 28% детей в силу своих физических возможностей не могут посещать регулярно занятия в учебных заведениях и еще одна проблема, не в каждом учебном заведении существует оборудованная "доступная среда" для людей с инвалидностью.
Так как творчество это огромный стимул для развития и становления любой личности, а для детей с особыми потребностями – это еще и возможность заявить окружающим о себе и своем внутреннем мире. Уже сам процесс творчества способствует самоопределению, самовыражению и самореализации личности, независимо от ее физических и интеллектуальных способностей, но для получения наибольшего эффекта каждому человеку необходима демонстрация собственных творческих достижений.Благодаря нашему проекту, у ребят появиться возможность справиться с комплексом неполноценности, поможет детям с ограниченными возможностями стать полноценными членами общества в нормальной социальной среде.
Так же проект способствует улучшению коммуникации инклюзивных сообществ между собой и другими городскими сообществами, благодаря созданию комфортной среды для реализации их творческих потребностей.

География проекта

Кемеровская область

Целевые группы

1. Люди с ограниченными возможностями здоровья
2. Дети и подростки
3. Молодежь и студенты
4. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей