Проекты

Краткое описание

В настоящее время, проект программы Всероссийской профильной смены получил поддержку ВДЦ "Смена", который готов предоставить 130 бюджетных мест на конкурсной основе. Конкурсный отбор участников профильной смены будет организован в масштабе всей страны в онлайн формате. Участники, желающие поехать на смену, должны будут представить свой проект в сфере IT, либо написать короткое эссе по теме развития цифровых технологий в России. Затем, конкурсная комиссия проводит ранжирование работ по выставленным баллам и формирует итоговый список участников финального мероприятия, которые соберутся на 14-ти дневный форум в конце ноября 2019 года (очный этап проекта). Площадка всероссийской профильной смены - ВДЦ "Смена" выбрана не случайно. Это один из 4-х существующих федеральных центров, который по Распоряжению Президента РФ стал площадкой подготовки национальной сборной команды по соревнованиям world skills и обладает великолепной инфраструктурой по IT и робототехнике. Программа смены объединит 2-а направления: IT и робототехнику и ,будет направлена на профориентацию молодежи, увлекающуюся киберспортом, программированием, информатикой и робототехникой. Это уникальная профориентационная площадка, объединяющая школьников выпускных классов, в рамках которой основное внимание уделяется практической работе с ведущими специалистами отрасли, проектной деятельности и инновационным методам доп. образования, а так же изучению и практическому применению таких цифровых технологий, как "интернет вещей", "умный дом", "умный город", дополненная и виртуальная реальность. Данная смена также является отправной точкой в формировании унифицированной системы непрерывного образования и воспитания детей и молодежи в сфере инженерных специальностей. В рамках проекта создается база для формирования эффективной модели частно-государственного партнерства в сфере подготовки будущих программистов и инженеров, благодаря активному привлечению партнеров из числа профильных IT-компаний к участию в проекте (ярмарка профессий). Кроме того, смена направлена на подготовку команд и участников из различных регионов к межрегиональным, всероссийским и международным соревнованиям по робототехнике и олимпиадам по программированию. Особенностью программы, станет разделение ее на 3 основных блока: "Мир IT-технологий" - для участников, увлеченных IT и стремящихся получить новые компетенции и создать свои проекты; "Профи уровень" - для старшеклассников, которые уже участвовали или планируют участвовать в олимпиадах всероссийского и международного уровней; "интерактивная робототехника" - для школьников, которым интересно конструировать и программировать роботов и участвовать в соревнованиях. Финальным днем смены станет презентационная сессия, в рамках которой участники представят проекты на суд жюри и по состязаются в итоговых соревнованиях по робототехнике. По итогам проекта будет подготовлено и распространено практическое пособие по организации проф. смен для молодежи в сфере IT и робототехники.

Цель

1. развитие научно-технического и творческого мышления учащихся посредством овладения начальными основами IT-технологий, инженерно-технического конструирования и робототехники.
2. Профориентация молодежи в сфере IT и инженерных профессий
3. повышение эффективности работы системы дополнительного образования и реализации молодежной политики по популяризации IT-технологий и робототехники

Задачи

1. Организационно-методическая подготовка к проведению всероссийской профильной смены и к конкурсному отбору участников
2. Информирование детей и молодежи о всероссийской профильной смене и конкурсном отборе участников
3. Выявление одаренных детей, стремящихся всесторонне получать и развивать новые знания в сфере информационных технологий
4. Создание площадки взаимодействия участников смены с ведущими практиками отрасли IT
5. Определение (формирование) карьерных, профессиональных траекторий развития у участников профильной смены
6. Популяризация и тиражирование опыта проведения профориентационных смен для детей и молодежи

Обоснование социальной значимости

Актуальность программы всероссийской профильной смены обусловлена ослаблением естественнонаучной и технической составляющей современного образования. В частности, на парламентских слушаниях в Госдуме РФ «Развитие инженерного образования и его роль в технологической модернизации России» особо подчеркивалась важность развития технического творчества на разных ступенях образования в РФ, в том числе и дополнительного. Созвучность ДОП «Всероссийская профильная смена по развитию цифровых компетенций и интерактивной робототехнике» социальному заказу общества, перспективам развития, запросам и потребностям конкретных получателей образовательных услуг – учащихся всех возрастов и их родителей (законных представителей) является доказательством востребованности дополнительной образовательной программы «Всероссийская профильная смена по развитию цифровых компетенций и интерактивной робототехнике» в реалиях современного образования.
Дополнительная образовательная программа педагогически целесообразна, так как учитывает:
• динамику формирования предметных, метапредметных и личностных результатов учащихся в зависимости от уровня сформированности познавательных универсальных учебных действий;
• овладение учащимися различными видами технического творчества (моделирование, конструирование, программирование) в логике усложнения и интеграции;
• возможность создания и реализации ситуации индивидуальной и коллективной успешности учащихся и формирование на ее основе рефлексивных умений и способов адекватной (само)оценки.
Отличительные особенности образовательной программы смены заключаются в: использовании системно-деятельностного, личностно ориентированного и комплексных подходов в содержательно-процессуальном аспекте реализации программы; уровневом овладении основами технического конструирования и робототехники в возрастном диапазоне учащихся – 14-17 лет; в образовательном партнерстве – через привлечение к разработке и реализации ДОП представителей лидирующих на российском IT-рынке компаний и ведущих учреждений высшего образования.
В настоящее время в нашей стране формируется целая отрасль - цифровая экономика, и в этом смысле, подготовка квалифицированных специалистов, разбирающихся в цифровых, передовых технологиях, является важнейшей задачей по образованию и воспитанию подрастающего поколения. Очень важно начинать подготовку таких специалистов еще со школьной скамьи, вовлекая молодежь в практические занятия, определяя траекторию профессионального развития. Другим важным аспектом проекта, является развитие у детей и молодежи надпрофессиональных цифровых навыков и компетенций, которые позволят им использовать полученные знания и опыт практически везде в повседневной жизни. Таким образом, мы хотим направить увлечения молодежи всевозможными гаджетами, цифровыми и мобильными технологиями в созидательное русло: научить применять их в проектной деятельности, в быту ("интернет вещей").

География проекта

вся страна

Целевые группы

1. Молодежь и студенты
2. Дети и подростки