http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

XX Всероссийская творческая школа для одаренных детей "Лето в солнечной Хакасии"

  • Конкурс Второй конкурс 2020
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области культуры и искусства
  • Номер заявки 20-2-012863
  • Дата подачи 06.04.2020
  • Запрашиваемая сумма 2 862 191,00
  • Cофинансирование 351 250,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  3 213 441,00
  • Сроки реализации 06.07.2020 - 14.09.2020
  • Организация Союз художников Республики Хакасия Всероссийской творческой общественной организации "Союз художников России"
  • ИНН 1901048377
  • ОГРН 1021900004246

Краткое описание

В Республике Хакасия по итогам 2019 года насчитывается 453 преподавателя детских музыкальных и художественных школ. Из общего числа преподавателей 153 чел. – старше 55 лет (33,8%), 121 чел. – молодые специалисты (26,7%). Всего контингент обучающихся не более 6800 детей, что составляет 9% от общего количества детей от 7 до 17 лет в республике. XX Всероссийская творческая школа для одаренных детей «Лето в солнечной Хакасии» – это интенсивный курс практических занятий, семинаров, мастер-классов для детей и педагогов, творческих встреч с профессиональными художниками и музыкантами, а также реальные практические шаги по укреплению республиканской системы раннего профессионального образования, по активизации художественно-просветительской деятельности и оказанию квалифицированной помощи в вопросах профориентации. Целевой аудиторией проекта являются: воспитанники ДШИ, хоровых, музыкальных и ИЗО студий в возрасте от 12 до 17 лет; педагоги ДШИ; руководители творческих студий. Помимо обучающихся республики, для участия в творческой школе в Хакасию приедут юные музыканты и художники СФО. Школа для одаренных детей в 2020 году проводится по направлениям «Изобразительное искусство», «Музыкальное искусство. Народные инструменты» (домра/баян), «Хоровое академическое пение». Направления ежегодно меняются, формы подачи материала корректируются. С целью повышения усвоения материала для одаренных детей будет организована выездная часть творческой школы (детский пленэр, мастер-классы по народным инструментам на открытом воздухе). Направление «Изобразительное искусство» под руководством члена Союза художников России Елизарова В.Е., и преподавателя Фахрутдиновой К.Ш., охватит 40 детей и преподавателей в форме выездного пленэра. Направление «Музыкальное искусство. Народные инструменты» (домра/баян) под руководством преподавателей кафедры народных инструментов Новосибирской государственной консерватории имени М.И. Глинки Кугаевского А.В. (домра) и Овчинникова М.Я. (баян) охватит 20 одаренных детей и 10 преподавателей в форме выездной школы. Завершится выездная творческая школа выставкой работ участников пленэра и концертом народных инструментов на сцене Таштыпского РДК им. А.И. Кыжинаева. Направление «Хоровое академическое пение» пройдет под руководством хормейстера детского хора Мариинского театра, худ. руководителя и дирижёра камерного оркестра музыкального колледжа имени Н.А. Римского-Корсакова Ралко Д.В., охватит 80 участников. Участники школы разучат сложные произведения композиторов русской и зарубежной классики, которые будут представлены на итоговом концерте. Согласия Елизарова В.Е., Фахрутдиновой К.Ш., Кугаевского А.В., Овчинникова М.Я., Ралко Д.В. на работу в качестве руководителей творческой школы получены.

Цель

  1. Организация динамичной культуротворческой среды, способствующей реализации творческого потенциала художественно и музыкально одаренных детей и подростков, повышению исполнительского мастерства учащихся, профессионального уровня педагогов, внедрению инновационных подходов в педагогической практике художественного образования, развитию эмоционально-ценностного отношения детей и подростков к окружающему миру с ориентацией на духовно-нравственные ценности.

Задачи

  1. Организационная работа по формированию заявок, проведению творческой школы, подготовке выставки и концертов, информационному освещению проекта.
  2. Повышение исполнительского мастерства учащихся, профессионального уровня педагогов, профориентационная работа с молодежью, направленная на устранение кадрового голода в школах искусств.
  3. Активизация культуротворческой среды посредством проведения итоговых творческих мероприятий.

Обоснование социальной значимости

В связи с удаленностью сибирского региона от центра культурной жизни России, детям, желающим выйти за рамки программ школ искусств, очень сложно реализовать свою потребность в повышении исполнительского и изобразительного уровня. Мастер-классы, которые могут посетить дети в рамках конкурсов, носят кратковременный и, к сожалению, групповой характер. Возможность принять участие в творческих школах или пленэрах в центральных регионах, где они чаще всего проводятся, сводится к большим финансовым затратам, к сожалению такие форматы обучения часто реализуются на коммерческой основе. Средняя стоимость посещения конкурса даже в ближайший регион – Красноярский край, обойдется в пределах 25 тысяч рублей. Стоимость детского пленэра в западной части РФ составит свыше 45 тысяч рублей за 7 дней пребывания без учета транспортных расходов. Для региона, где средняя заработная плата на 1 человека не превышает более 34 тысяч рублей, это очень затратно. Проект является значимым событием, объединяющим юных художников и музыкантов разных регионов России в одно культурное пространство, на основе традиционных, нравственных, духовных и культурных ценностей. Проект является площадкой для совместного творчества детей и педагогов-представителей разных направлений искусства. С одной стороны, формат выездных мероприятий – совместная работа на открытом воздухе, в сакральных местах нашего региона – благоприятствует неформальному свободному общению по формированию профессиональных навыков, современным тенденциям изобразительного, музыкального искусств и проч. С другой стороны, благодаря данному формату формируется положительный имидж территории насыщенной природными ресурсами, историческими памятниками и культурными событиями. В рамках проекта участники знакомятся с природным и культурным богатством края, посетят музей-заповедник «Казановка», услышат национальный колорит в выступлении фольклорного ансамбля «Улгер».Большую значимость мероприятие имеет в развитии дополнительного образования Республики Хакасия и регионов-участников. Вовлечение в исследовательскую и методическую деятельность, приглашение к обмену достижениями и опытом в изобразительном и исполнительском творчестве, выводит на новый качественный уровень подготовку профессионально направленных учащихся, активизирует культурно-просветительскую деятельность педагогов. Дети, имеющие опыт работы на творческой школе достойно представляют республику на конкурсах, фестивалях и выставках различного уровня, входят в состав Сводного детского хора России, принимают участие в творческих сменах ВДЦ «Океан» и МДЦ «Артек». Особое внимание уделяется участникам, проживающим в сельской местности, т.к. удаленность от центра и ограниченные финансовые возможности сельчан часто не позволяют детям принять участие в творческих мероприятиях, а отсутствие организационного взноса, позволит получить возможность занятий и общения с лучшими преподавателями, сверстниками других регионов, повысить исполнительский уровень. Вместе с тем проект дает возможность профессионально ориентировать молодых художников и музыкантов, направить на педагогическую деятельность, что положительно сказывается на пополнении молодыми кадрами детских музыкальных школ и школ искусств.

География проекта

Республика Хакасия, г. Абакан, Таштыпский район.

Целевые группы

  1. педагоги дополнительного образования
  2. одаренные дети и подростки в возрасте от 12 до 17 лет
  3. профессионально ориентированная молодежь
  4. деятели культуры в сфере изобразительного и музыкального искусств

Контактная информация

655017, г Абакан, ул Вяткина, д 11 Веб-сайт: нет