Проекты

Краткое описание

Яхтенная школа Inclusive – спортивно-обучающий проект, направленный на создание доступных условий обучения лиц с инвалидностью, лиц, получивших тяжелые травмы и молодежи парусному делу в рамках инклюзивной парусной школы. Проект включает в себя: теоретические занятия по курсу инклюзивного яхтинга, тренировки в составе инклюзивных экипажей, отборочные регаты, проведение итоговой регаты инклюзивных экипажей в соответствии с условиями адаптивного парусного спорта, проведение выездной регаты в Краснодарском крае на акватории Черного моря, проведение заключительного брифинга. Проект направлен на пропаганду здорового и активного образа жизни людей без ограничений по здоровью в возрасте от 18 до 35 лет, лиц с инвалидностью, у которых отсутствуют медицинские противопоказания для занятий спортом и лиц, получивших тяжелые травмы, у которых отсутствую медицинские противопоказания для занятий спортом.

Цель

1. Пропаганда здорового образа жизни и социальная реабилитация людей, получивших тяжелые травмы, социальная поддержка их семей через занятия парусным спортом в составе инклюзивных экипажей.

Задачи

1. Изучение представителями целевой аудитории теоретических основ управления парусной яхтой
2. Формирование практических навыков управления яхтой у людей с инвалидностью, людей, получивших тяжелые травмы, а также представителей молодежи без ограничений по здоровью с учетом особенностей их взаимодействия друг с другом
3. Демонстрация эффективности сформированных компетенций по управлению яхтой у инклюзивных экипажей
4. Резюмирование и тиражирование опыта пропаганды здорового образа жизни среди молодежи и лиц с инвалидностью через популяризацию инклюзивного парусного спорта

Обоснование социальной значимости

Молодые люди, а именно в возрасте от восемнадцати до тридцати пяти лет составляют наиболее активную часть населения с большим потенциалом социально-значимого развития в тех или иных сферах жизни общества. Однако именно молодежь чаще остальных возрастных групп находятся в зоне риска обусловленного травмами, болезнями, совершением противоправных поступков, кризисом личностного роста и потерей смысла жизни. Люди с инвалидностью и люди, получившие тяжелые травмы, также чаще других категорий подвержены указанным негативным факторам, что в свою очередь делает их наиболее социальноуязвимой и пассивной категорией населения. В связи с чем, молодежь без ограничений по здоровью и люди с инвалидностью оказываются в схожей ситуации, когда ведение мало подвижного образа жизни, отсутствие заботы о своем здоровье, приводит к ожирению и рискам других заболеваний, напрямую связанных с физической активностью. Что подтверждают результаты исследований Всемирной организации здравоохранения (https://www.who.int/ru/news/item/22-11-2019-new-who-led-study-says-majority-of-adolescents-worldwide-are-not-sufficiently-physically-active-putting-their-current-and-future-health-at-risk). Также важно отметить негативные поведенческие факторы: курение, употребления алкоголя, противоправное поведение, что ведет к увеличению уровня инвалидизации общества, а значит, сегодня назрела социальная необходимость в формирования идеологии ведении активного и здорового образа жизни среди молодых людей и инвалидов, главным образом через их взаимодействие и обмен социальным опытом.
Разработка мер по обеспечению здорового образа жизни была обозначена в документе «Ключевые меры государственной политики по охране здоровья Стратегии-2020», где из предложенных четырнадцати мер, половина относится непосредственно к формированию ЗОЖ. Также в "Указе Президента РФ О национальных целях и стратегических задачах развития РФ на период до 2024 года" сказано об увеличении доли граждан ведущих здоровый образ жизни.
В связи с вышеуказанным, привлечение молодежи и людей с инвалидностью к занятиям парусным спортом в условиях инклюзивного взаимодействия позволит: 1. Сократить число заболеваний, связанных с отсутствием физической активности, а также поднимет общий уровень физической подготовки молодых людей и людей с инвалидностью, которым не противопоказано заниматься спортом. 2. Наиболее качественно включить молодежь и людей с инвалидностью в общественную жизнь, через формирование у них навыков общения и работы в инклюзивной команде.
Занятия в рамках проекта предполагают систематические тренировки, как основное средство поддержания чувства взаимной ответственности и высокой работоспособности членов экипажа.
В этой связи, создание яхтенной школы инклюзив, как модели активного время препровождения и эффективного взаимодействия в условиях психофизических особенностей инклюзивного экипажа, позволит решить ряд социальных проблем, связанных с оздоровлением молодых людей и поддержанием в физической активности людей с инвалидностью. Инклюзивный Парусный спорт совмещает в себе различные виды волонтерской, психоэмоциональной и физической деятельности, способствующие эффективному совершенствованию ряда ведущих способностей человека, живущего в сложноструктурированном обществе. Это может быть использовано в качестве мощного средства воздействия на формирование толерантного отношения людей друг к другу, чувству взаимной ответственности и взаимопомощи, слаженному командному взаимодействию даже в самых не простых ситуациях, вовлечению в активный образ жизни и позитивному восприятию разнообразия мира с целью гармонизации интеллектуальных, эмоциональных, физических способностей, улучшения состояния здоровья, привития основополагающих, жизненно важных принципов инклюзивного общества.

География проекта

Санкт-Петербург, Краснодарский край

Целевые группы

1. Молодежь (от 18 до 35 лет)
2. студенты, обучающиеся на кафедрах адаптивного спорта ВУЗов партнеров
3. Люди с инвалидностью старше 18 лет, не имеющих медицинских противопоказаний к занятию спортом
4. Люди старше 18 лет, получившие тяжелые травмы, не имеющие медицинских противопоказаний к занятию спортом