Проекты

Краткое описание

Основная проблема, решаемая в Проекте – это разработка сквозной методологии формирования компетенций в сфере цифровой культуры для воспитателей и преподавателей всех уровней образования. Целевой группой Проекта являются: воспитатели, педагоги, преподаватели; косвенными благополучателями явятся обучающиеся, работодатели, члены домохозяйств. Проект посвящен повышению уровня цифровой культуры целевой группы в условиях цифровизации образования, экономики и социума в целом. Уникальность проекта состоит в том, что на сегодняшний день присутствуют отдельные подходы и методики к формированию цифровой культуры на уровне дошкольных образовательных учреждений (ДОУ), средних общеобразовательных школ (СОШ), колледжей и ВУЗов, которые (подходы и методики) не связаны между собой единой концепцией формирования цифровых компетенций при переходе от одних возрастных групп к другим с учетом общей перманентной стратегии развития цифровой культуры в условиях глобальной цифровизации социума. В настоящее время, например, педагог СОШ не имеет представления с какими цифровыми компетенциями придет первоклассник после ДОУ, та же история повторяется при переходе на другие уровни образования. В данном проекте планируется оказать бесплатные образовательные услуги по подготовке специалистов из числа целевой группы в области применения цифровых технологий в учебном и воспитательном процессах в количестве не менее чем 600 чел. из числа целевой группы. Для этого в Проекте запланирована разработка 4-х учебных модулей (по уровням образования), которые будут включать в себя лучшие креативные решения в виде case, game-технологий, технологий виртуальной и дополненной реальности. В ходе реализации Проекта будет разработан сайт проекта с возможностью перехода на цифровую образовательную платформу АНО ДПО "ИБИН" для обучения целевой группы. Информационное сопровождение Проекта будет реализовано через публикацию информационных анонсов на официальном сайте Проекта, в новостных разделах официальных сайтов партнеров проекта; также будет организовано размещение информации о Проекте на сайтах организаций, отвечающих за развитие цифровой культуры среди работников сферы образования Санкт-Петербурга (Комитет по образованию, Комитет по науке и высшей школе и пр.). В перспективе планируется создание Всероссийского Онлайн-Института развития цифровой культуры, действующего на территории России с аккредитацией в Санкт-Петербурге как культурной столице России, а также предусмотрена актуализация материалов образовательной программы в связи с изменениями в сфере цифровизации образования и её перманентное обновление; дополнение Проекта другими актуальными, связанными с ним логически программами.

Цель

1. Обучение работников образования всех уровней основам цифровой культуры с использованием креативных технологий

Задачи

1. Разработка методологии формирования компетенций в сфере цифровой культуры для воспитателей и преподавателей всех уровней образования
2. Формирование образовательного пространства для подготовки воспитателей, педагогов, преподавателей
3. Формирование новых цифровых компетенций у воспитателей, педагогов, преподавателей

Обоснование социальной значимости

В процессе цифровой трансформации образования наметилось и сформировалось базовое системное противотечение между цифровой компетентностью преподавателей всех уровней (воспитателей ДОУ, учителей СОШ, преподавателей ВУЗов и пр.) и обучаемыми: в большинстве случаев обучаемые более компетентны в сфере цифровых технологий, чем преподаватели, особенно это касается преподавателей среднего и пожилого возраста. И без освоения современных информационных технологий, в т.ч. дистанционного обучения, систем управления обучения, образовательных платформ разного уровня, технологий дополненной и виртуальной реальности, технологий искусственного интеллекта и т.д. представитель целевой группы не в состоянии реализовать учебный процесс на современном уровне, да и просто быть понятым обучающимся, который "родился с гаджетом в руках" и в детсадовском возрасте с помощью мобильного телефона управляет пылесосом, компьютером и чайником объясняет старшему брату, папе и деду как этим пользоваться.

Актуальность проекта состоит в том, что участники целевой группы проходят уникальную подготовку по использованию современных, в том числе оригинальных креативных, цифровых технологий в процессе обучения на разных уровнях образования. Проект является общественно значимым, потому что повышает уровень цифровой компетенции различных стратов общества: непосредственно работников сферы образования и косвенно обучающихся, работодателей, членов домохозяйств. Подробное подтверждение актуальности и общественной значимости проекта приведено в прикрепленном файле в пункте 8.1.

География проекта

Интернет-пространство Российской Федерации

Целевые группы

1. Воспитатели, педагоги, преподаватели