Проекты

Краткое описание

На территории Перелюбского района проживает 32 ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Из них около 70% детей инвалидов с расстройствами аутистического спектра (РАС) и другими ментальными нарушениями. Всего население составляет около 12000 человек. Ограниченные возможности ребенка — это не столько медицинский диагноз, это ещё и поиск своего места в обществе, необходимость получения образования.
Расширить доступ детей инвалидов с РАС и другими ментальными нарушениями к образовательным программам и посильной трудовой деятельности можно, широко внедряя новые информационно - образовательные технологии. Занятия с использованием информационных компьютерных технологий имеют большой потенциал для проведения работы, направленной на концентрацию внимания, развитие мышления, мелкой моторики руки. А систематическое использование компьютера в повседневной жизни позволит приобрести начальную, профессиональную подготовку, как основу будущей профессии для детей с хроническими заболеваниями, открывает возможности для самореализации, получения ими профессии, востребованности на рынки труда и тем самым создание материальной независимости.
С помощью cети Интернет дети инвалиды с РАС и другими ментальными нарушениями, могут заявить о себе на весь мир, создав личную домашнюю страничку, могут знакомиться и общаться, отправлять электронные послания. Все это очень важно и необходимо детям с ограниченными возможностями.
По результатам обследования семей, имеющих детей с ограниченными возможностями (РАС, ментальные нарушения), было выявлено, что 70% детей школьного возраста, проживающих на территории района, хотели бы получить навыки компьютерной грамотности. В связи с этим, при тесном сотрудничестве с центром социального обслуживания с.Перелюб, было принято решение о разработке проекта информационных технологий «Дети дождя». В учреждении соцобслуживания уже имеется опыт работы с детьми - инвалидами, поэтому основная реализация проекта будет проходить на их базе под руководством опытных специалистов волонтеров. Для обучения участников проекта, для их заинтересованности в современном оборудовании и привлечении желания обучаться, будет приобретена мобильная интерактивная доска с короткофокусным проектором. Новизна данного проекта заключается в организации занятий с детьми с ограниченными возможностями не только на базе центра, но и проведение занятий в естественной и привычной среде их проживания - на дому. Программа реализации проекта будет реализоваться в три этапа: 1. Подготовительный. Определение уровня знаний у детей с ограниченными возможностями здоровья. Составление плана-конспекта занятий. Подготовка методического материала к плану-конспекту. 2. Основной этап. Проведение занятий. Реализация программы. 3.Завершающий этап. Проведение итогового тесто по овладению знаниями компьютерной грамотности детей инвалидов с РАС и другими ментальными нарушениями.

Цель

1. Формирование информационной компетентности для возможно полной социальной адаптации и интеграции в обществе людей с расстройствами аутистического спектра и другими ментальными нарушениями.

Задачи

1. Дать представление о возможностях персонального компьютера.
2. Сформировать навыки управления персональным компьютером.
3. Обучить приемам работы с популярными компьютерными программами на начальном уровне.
4. Обучить использованию современных средств связи и коммуникации для получения информации, общения.

Обоснование социальной значимости

Проект «Дети дождя» направлен на формирование заинтересованности детей инвалидов с расстройствами аутистического спектра (РАС) и другими ментальными нарушениями в освоении информационно коммуникационных технологий - повышение компьютерной грамотности посредством изучения основ работы с компьютером и знакомства с сетью Интернет. В настоящее время проблема «Особенных» детей, стала всё чаще освещаться в обществе. Появляются новые сериалы и фильмы на эту тему, публикуется множество постов в социальных сетях, проводятся масштабные конференции. Тем не менее, детям инвалидам с РАС и другими ментальными нарушениями и их родителям по-прежнему приходится сталкиваться с непониманием со стороны окружающих. На улице, в общественном транспорте, в очередях некоторые отпускают едкие комментарии о том, что следует "правильно воспитывать ребёнка", "сидеть дома", либо дают непрошенные советы. Это негативно влияет на психологическое состояние детей, их родных и близких. Каждому ребенку инвалиду с РАС и другими ментальными нарушениями присущи индивидуальные особенности. Проблемой таких детей, активно занимаются врачи-психиатры, педагоги, дефектологи. Кроме того, для помощи детям разрабатываются и используются многочисленные методы, техники и программы: ABA-терапия, Денверская модель раннего вмешательства, TEACCH, сенсорная интеграция, PECS, Floortime, логопедическая, дефектологическая, нейропсихологическая коррекция, арт-терапия, адаптивная физическая культура. В государственном автономном учреждении Саратовской области «Комплексном центре социального обслуживания населения Перелюбского района» (ГАУ СО КЦСОН Перелюбского района), для работы с детьми инвалидами с РАС и другими ментальными нарушениями используют метод Floortime (вид терапии, основанный на игре). Специалисты создают все условия для участников занятий дальнейшего использования навыков, полученных с помощью метода в повседневной жизни, успешной социализации и адаптациита. Но этого для полной социализации детей инвалидов с РАС и другими ментальными нарушениями недостаточно, необходимо не только использовать методы развития с помощью игр, но вводить наиболее современные методы. Так проект «Дети дождя», ориентирован на формирование заинтересованности детей с РАС и другими ментальными расстройствами в освоении информационно-коммуникационных технологий, на повышение компьютерной грамотности посредством изучения основ работы с компьютером и знакомства с сетью Интернет. Реализация проекта будет осуществляется путем проведения групповых занятий один раз в неделю в помещении компьютерного класса на базе ГАУ СО КЦСОН Перелюбского района, в котором будут созданы 2 рабочих места, оснащенные персональными компьютерами, каждый из которых будет иметь выход на принтер и в сеть Интернет. Помощником для обучения участников проекта станет приобретённая в рамках проекта и переданная в дарение комплексному центру социального обслуживания населения Перелюбского района мобильная интерактивная доска с короткофокусным проектором. Для детей с ограниченными возможностями здоровья и другими ментальными нарушениями стимулом к развитию, является поощрение. Поощрять нужно за попытку выполнить задание и за успешно-выполненное задание. Для этого, мы будем использовать метод Floortime (вид терапии, основанный на игре). Отвлекаясь и играя, участники проекта смогут отдохнуть от изученного материала, а затем вновь вернуться в процесс занятия. В результате реализации проекта «Дети дождя», дети инвалиды с расстройствами аутистического спектра и другими ментальными нарушениями научатся владеть знаниями об устройстве современных компьютеров, узнают основные виды прикладного программного обеспечения, научаться включать компьютер и загружать операционную систему, пользоваться компьютерной мышью, узнают как владеть навыками работы с окнами, папками, файлами, научаться создавать электронные папки и документы а также работать с текстом в программе Microsoft Office Word (создавать, сохранять, редактировать, форматировать, копировать и перемещать фрагменты текста. Овладеют навыками поиска информации в сети Интернет при помощи поисковых программ, смогут регистрироваться на сайте «Одноклассники», на портале государственных и муниципальных услуг. (www.qosusluqi.ru). В рамках данного проекта более 20 детей с РАС и другими ментальными нарушениями, примут участие в обучающих занятиях.
Дети инвалиды с расстройствами аутистического спектра и другими ментальными нарушениями могут иметь и сильные стороны. Их уникальные взгляды на мир дают возможность другим людям увидеть мир, с другой стороны, они могут вырасти в талантливых и успешных людей, которые сделают замечательные открытия для улучшения нашего мира.

География проекта

Саратовская область Перелюбский район с. Перелюб

Целевые группы

1. Дети-инвалиды с расстройствами аутистического спектра и другими ментальными нарушениями