Проекты

Краткое описание

Проект «Шаг в будущее» будет способствовать содействию успешной социализации, адаптации детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей и лиц из их числа в обществе, развитию их коммуникативных навыков, повысит уровень готовности участников целевой группы к самостоятельной жизни. Реализация предлагаемого проекта позволит повысить качество сопровождения и разнообразит формы работы по социализации названной категории молодых людей на этапе их профессионального и социального самоопределения и построения жизненных планов.
Проект предлагается реализовать с 01.07.2021 по 31.12.2022.
В ходе проекта предлагается проведение цикла развивающих занятий направленных на формирование у участников целевой группы стремления к саморазвитию и самореализации, развитию мотивации к достижению позитивных жизненных целей. Социальными педагогами будут проведены 40 групповых занятий, направленных на развитие практических навыков участников целевой группы. Запланировано проведение индивидуальных консультаций и 32 групповых занятия психологов, направленных на развитие социально-коммуникативных навыков. В них примут участие 125 человек. В рамках программы «Живое право» будет проведено не менее 9 интерактивных практико-ориентированных занятий с привлечением представителей органов внутренних дел, адвокатского сообщества и т.п. 40 человек получат юридическую помощь.
Мы считаем важным дополнить психолого-педагогическую работу с участниками проведением ряда мероприятий познавательного и историко-культурного характера по программе «Открой свою Самару». Посещение важных исторических и культурных объектов города и области, мастер-классы, встречи с увлеченными своим делом людьми будут способствовать повышению общего культурного уровня участников целевой группы и станут дополнительным ресурсом для полноценного развития личности. В рамках ежегодной акции «Неси добро» планируется провести 2 экологических похода, которые будут практическими примерами эффективного взаимодействия в обществе. Для повышения уровня компетенций в сфере обеспечения безопасности жизнедеятельности и подготовки участников к походам куратором по ОБЖ будут проведены не менее 20 занятий. Данные направления деятельности будут способствовать формированию у участников целевой группы стремления к саморазвитию и самореализации, развитию мотивации к достижению позитивных жизненных целей. Улучшат социальное самочуствие участников целевой группы.
Для оценки результативности проекта будет проведена психодиагностика и сравнительная оценка – на старте (июль - сентябрь 2021 года) и по окончании проекта (октябрь - декабрь 2022 года) – личностных ресурсов и психологической готовности молодых людей к профессиональной карьере, анкетирование как участников так и партнёров проекта.
Информирование о ходе проекта будет вестись через размещение информации на сайтах Благотворительного фонда "Радость", партнеров проекта, группы «ВКонтакте», в СМИ Самарской области.

Цель

1. Оказание содействия в успешной социализации, адаптации, самореализации детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей и лиц из их числа в обществе.

Задачи

1. Повышение доступности и качества оказания помощи детям-сиротам, детям, оставшимся без попечения родителей и лицам из их числа путём предоставления дополнительных социальных услуг в системе постинтернатного сопровождения и подготовке к самостоятельной жизни на территории Самарской области.
2. Формирование у участников целевой группы стремления к саморазвитию и самореализации, развитию мотивации к достижению позитивных жизненных целей.
3. Обучение основам безопасности жизни и эффективного взаимодействия в обществе.
4. Формирование у участников целевой группы осознания причастности к историко-культурному наследию нашего края.

Обоснование социальной значимости

Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, – особая категория граждан, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. Успешность их социализации в обществе зависит от следующих факторов: уровня подготовки к самостоятельной жизни; действенности мер, направленных на профессиональную ориентацию, способствующую дальнейшему получению конкурентоспособных на региональном рынке труда профессий и их последующем трудоустройстве; эффективности региональной системы защиты имущественных прав и организации постинтернатного сопровождения.
На 01.01.2021 год в Самарской области проживает 9889 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. С 2011 года, на территории региона, Благотворительный фонд «Радость» ежегодно проводит социально-психологический мониторинг проблем детей-сирот, в котором приняли участие более 500 выпускников и воспитанников интернатных учреждений, а также детей-сирот из замещающих семей в возрасте от 14 лет до 23 лет.
Оценка результатов мониторинга показывает неготовность молодых людей к самостоятельной жизни, низкий интерес к каким-либо видам деятельности, низкий уровень развития профессионально-трудовой готовности, неудовлетворенность самореализацией. Отмечаются бедность репертуара поведенческих стратегий в ситуации стресса, нередко, чувство безнадежности и беспомощности. В группе сверстников они в 2 раза чаще занимают ведомую позицию по сравнению с лидирующей. По окончании школы 70% молодых людей не определились с выбором профессии и не замотивированы на продолжение обучения. 79% выпускников имеют ограниченные возможности здоровья и/или инвалидность. Перечень возможных специальностей для таких детей, как и число самих учебных заведений, крайне ограничены. Отдельные группы профессий имеют медицинские противопоказания и, следовательно, недоступны для детей с низким образовательным уровнем. 93% старших подростков поступают в образовательные учреждения среднего профессионального образования по принципу «где есть общежития», без учета своих способностей, и впоследствии не трудоустраиваются по специальности. В период начала профессионального обучения 25% подростков сталкиваются с трудностями в адаптации к условиям и режиму обучения. До 20% молодых людей из числа поступивших в образовательные организации среднего профессионального и высшего образования отчисляются по достижении 18 лет за неуспеваемость и пропуски учебных занятий либо бросают учебу сами.
Уполномоченный при Президенте РФ по правам ребенка Анна Кузнецова считает, что: «Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей – одна из самых уязвимых категорий несовершеннолетних, поэтому ... пристальное внимание уделяется не только качеству их проживания в организациях для детей-сирот, также остро стоят вопросы последующего жизнеустройства и социализации выпускников детских домов. В настоящее время практически не проработана тема постинтернатного сопровождения детей-сирот». В мае 2019 года детский омбудсмен направила в Государственную Думу законодательные инициативы по совершенствованию мер поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Она отметила тенденцию увеличения численности лиц из этой категории в учреждениях исполнения наказаний, а также рост на 50% количества тех, кому вменены различные иные статьи, не связанные с лишением свободы. http://deti.gov.ru/pages/postinternat.
В Самарской области в ноябре 2020 года разработано Постановление Правительства Самарской области от 16.11.2020 № 891 «Об утверждении Положения об организации постинтернатного сопровождения детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и о внесении изменений в отдельные постановления Правительства Самарской области», которое определяет субъекты постинтернатного сопровождения, но не прописывает механизм взаимодействия с получателями услуг. Предполагается, что поставщик услуг может оказать, например, услугу социально-психологического патронажа 1 раз в три месяца, если ребёнку нет 18 лет и 1 раз в месяц, если ребёнок совершеннолетний и т.п. Услуги предоставляются по заявлению. Очевидно, и это подтверждают все эксперты, очень многим нужен постоянный «наставник». За время своей работы мы убедились, что переход от воспитанника к выпускнику и, затем, к самостоятельной жизни должен быть сопровождаемым. Нельзя работу по социализации ребёнка перевести на оказание услуг. Достойного гражданина надо воспитывать. Важным моментом является даже умение организовать свой досуг, и если в интернатных учреждениях и замещающих семьях воспитатели и опекуны старались с пользой провести свободное время ребёнка, то в колледжах, как правило, ситуация меняется. Молодые люди из этой категории просто не знают чем заняться после учёбы.
Реализация предлагаемого проекта позволит повысить качество сопровождения и разнообразит формы работы по социализации названной категории молодых людей на этапе их профессионального и социального самоопределения и построения жизненных планов.

География проекта

Самарская область

Целевые группы

1. Дети-сироты, дети оставшиеся без попечения родителей и лица из их числа от 14 до 23 лет