Проекты

Краткое описание

Спорт для людей с особенностями интеллектуального развития – это не только физическая активность, но и возможность самореализации в обществе. Дети с ОВЗ, играя друг с другом во флорбол, учатся взаимодействовать с окружающими, работать в команде, общаться. Процесс социализации проходит гораздо эффективнее, когда ребёнок активно вовлечён в подобный вид деятельности. Занятия в секции по флорболу для детей с ОВЗ являются уникальной возможностью развития коммуникативных навыков и преодоления социальной изолированности. Вид спорта флорбол вошел в программу Специальной Олимпиады, которая пройдет в 2023 году в г. Казань.
Анализ содержания и технических приёмов, используемых во флорболе, свидетельствуют о том, что эта игра может быть использована в качестве эффективного средства физкультурно-оздоровительной работы и адаптивного спорта для развития необходимых психических и физических качеств у детей и подростков с нарушением интеллекта, в том числе координации движений и быстроты реагирования. Тренеры АНО «Спарта» не только прошли профессиональную подготовку по направлению адаптивного спорта, но и имеют достаточный опыт работы с детьми с ментальными особенностями. В 2020 году между АНО «Спарта» и ГКУ «Дербышкинский детский дом-интернат для умственно отсталых детей» было заключено соглашение о сотрудничестве, согласно которому АНО «Спарта» на безвозмездной основе осуществляет спортивную работу с воспитанниками дома-интерната. Наш опыт работы подтверждает эффективность занятий адаптивным флорболом для оздоровления и всестороннего развития ребенка.
В рамках проекта планируется создать секцию по адаптивному флорболу для детей и подростков с ОВЗ, в том числе с ментальными особенностями, проживающих в семьях, для проведения регулярных бесплатных тренировок по флорболу. Всего планируется привлечь к занятиям не менее 100 детей и подростков с ОВЗ в возрасте от 7 до 18 лет. Занятия будут проводиться для 4-х групп по 20-25 человек с периодичностью 2 раза в неделю. Регулярные занятия флорболом позволят детям с ментальными нарушениями улучшать физические качества, развивать двигательные навыки и умения, координацию, реагирующие способности. Возможность заниматься флорболом также станет одним из способов предоставления поля активности, где подросток может проявить свою самостоятельность и реализовать себя.
Из участников проекта, показавших заинтересованность в занятиях флорболом и наилучшие результаты, будет сформирована команда для участия в Первенстве г.Казани по флорболу, проводимом ежегодно с 1 октября по 31 мая. Участие в первенстве вместе с нормально развивающимися сверстниками будет способствовать социальной адаптации и интеграции детей и подростков с ментальными нарушениями, позволят им заводить новые знакомства и налаживать дружеские взаимоотношения.
Реализация проекта позволит приобщить детей и подростков с особенностями интеллектуального развития к регулярным занятиям спортом и будет способствовать развитию такого вида адаптивного спорта как флорбол.

Цель

1. Приобщение к регулярным занятиям спортом детей и подростков с ОВЗ, в том числе особенностями интеллектуального развития, в возрасте от 7 до 18 лет в количестве не менее 100 человек для улучшения физического здоровья и интеграция их в общество посредством занятий адаптивным флорболом.

Задачи

1. Проведение информационной кампании, направленной на привлечение целевой аудитории к участию в проекте и популяризацию адаптивного флорбола
2. Создание условий и проведение регулярных занятий адаптивным спортом для детей и подростков с ОВЗ, в том числе с ментальными нарушениями
3. Оказать содействие интеграции в социум детей и подростков с ОВЗ, в том числе с ментальными нарушениями, через участие в городских соревнованиях по флорболу

Обоснование социальной значимости

Год от года увеличивается количество детей, имеющих нарушения развития. По информации Уполномоченного при президенте России по правам ребенка, в РФ на 9,4% выросло число детей с ограниченными возможностями здоровья (https://ria.ru/20210430/deti-1730713092.html).
Число детей с недостатками развития и неблагополучным состоянием здоровья достигает 85% общего числа новорожденных. Лишь некоторая часть этих детей в дальнейшем станет объектом коррекционной работы, однако число детей, нуждающихся в такой работе, достаточно велико. В настоящее время в России 1,6 млн. детей (4,5% общего числа) относятся к категории лиц с ограниченными возможностями здоровья, из них только 540 тыс. детей и подростков получают необходимую коррекционную поддержку (https://moluch.ru/archive/47/5856/).
По данным Министерства образования и науки РТ, общее количество детей с ОВЗ в республике ежегодно увеличивается. В РТ на начало года проживают 15,9 тыс. детей-инвалидов. В числе основных причин первичной инвалидности среди детского населения на первом месте находятся психические расстройства – 31%, болезни центральной нервной системы – 17% и врожденные аномалии – более 14% (https://www.tatar-inform.ru/news/v-tatarstane-nazvali-osnovnye-prichiny-invalidnosti-sredi-detey-i-vzroslyh).
Психические нарушения или расстройства часто приводят к неспособности индивидуума самостоятельно функционировать в обществе. Дети-инвалиды с ментальными нарушениями зачастую мало или совсем безынициативные, не выражают своего отношения к решению жизненных вопросов, а позволяют другим за них решать их проблемы. У многих из них нет желания работать, заниматься активным спортом и вести независимый образ жизни. Они часто могут длительное время заниматься каким-нибудь одним монотонным действием, замыкаться в себе. Значительный вклад в оптимизацию психологического состояния ребенка с ментальными нарушениями вносят занятия адаптивным спортом, они дают возможность подростку проявить свою активность, самостоятельность и реализовать себя.
Спорт – это один из немногих видов деятельности, где люди с нарушением интеллекта могут участвовать и реализовывать себя в социуме, что подтверждает Всемирное движение Специальная Олимпиада, поддерживающее идею инклюзии. Инклюзивный спорт для людей с особенностями в развитии позволяет не оставаться один на один со своими проблемами.
В настоящее время в России совершенствуются система привлечения инвалидов к занятиям физической культурой и спортом. Основная цель привлечения лиц с ОВЗ к регулярным занятиям спортом – восстановить утраченный контакт с окружающим миром, создать необходимые условия для взаимодействия с обществом и реабилитации своего здоровья. Как показывает практика, если для здоровых людей двигательная активность – обычная потребность, реализуемая повседневно, то для инвалида физические упражнения жизненно необходимы, являясь эффективнейшим средством и методом одновременно физической, психической и социальной адаптации. Различный спектр физических и психических нарушений сильно влияет на эмоциональную сферу детей, у которых наблюдается страх, неуверенность в своих силах и возможностях, неумение владеть собой, неумение проявлять сознательную дисциплину, строго соблюдать установленные правила, большинство из них испытывают трудности в адаптации и социализации. Дети и подростки с ОВЗ, как правило, вынуждены вести малоподвижный образ жизни и часто отстают от сверстников в физическом развитии, что, в свою очередь, приводит к обострению сопутствующих заболеваний.
Флорбол вошел в программу Специальной Олимпиады, это командный вид спорта, который, также как и хоккей, прекрасно поддерживает командный дух и хорошую физическую форму игроков, но при этом не столь травматичный. Адаптивный флорбол признается одним из лучших инструментов социализации детей и подростков с ментальными особенностями. Занятия флорболом полезны для детей – это подвижный вид спорта, он хорошо развивает мышление, физические качества, двигательные умения и навыки спортсмена. Флорбол улучшает работу сердечно-сосудистой и дыхательной систем. Укрепляет костную систему, развивает подвижность суставов, увеличивает силу и эластичность мышц. Постоянно меняющаяся игровая обстановка способствует улучшению периферического зрения, точности и ориентировки в пространстве. Развивается двигательная реакция на зрительные и слуховые сигналы. Проявляются положительные эмоции: жизнерадостность, бодрость, желание победить. Благодаря своей эмоциональности игра во флорбол представляет собой средство не только физического развития, но и психологической разгрузки (https://р16.навигатор.дети/program/2794-florbol).
На сегодняшний день в г. Казань отсутствуют специализированные секции по адаптивному флорболу, а также имеется нехватка тренеров, имеющих необходимые квалификацию и опыт работы с особенными детьми. В связи с этим, реализация проекта является актуальной, востребованной и ожидаемой многими семьями, воспитывающими детей с ОВЗ и ментальными особенностями.

География проекта

город Казань Республики Татарстан

Целевые группы

1. Дети и подростки с ОВЗ, в том числе ментальными особенностями, в возрасте от 7 до 18 лет, проживающие в семьях города Казани