Проекты

Краткое описание

Основная идея сформировать трудовые навыки у детей и дать углубленные знания детям прошедшим обучение в проекте «Сделай сам»,через проведение теоретических и практических занятий по шейному, столярному, токарному делу. Целевая аудитория дети 7-18 лет из многодетных семей и дети семей попавших на заседание КДН. Повысить привлекательность ручного труда, дать детям новые перспективы для самоопределения, формирование адекватного представления о своих возможностях за счет новых направлений (кулинария, гончарное дело и вязание).Программы, формы и методы обучения детей выбраны с учетом их возраста, возможностей и повторного участие в проекте. Занятия по швейному делу, мк по шитью, вязанию пройдут в ДМОО «Здоровое детство» на базе швейного коворкинга «СамаШвея».Обучение столярному, токарному делу и мк по работе с деревом в Школе-интернат им.Егорова в кабинете оснащенным верстаками, оборудованием и инструментами, часть закуплена в проекте «Сделай сам».Кроме того, подростки пройдут курс по развитию предпринимательского мышления, что способствует формированию принципов ответственного и грамотного подхода к применению полученных трудовых умений и принятию финансовых решений. Для приобщения к труду мл.школьники пройдут обучение в формате творческих мк, они включают в себя передачу трудовых умений и навыков, развитие творческого практического мышления, трудового сознания и активности. Трудолюбие должно воспитываться в семье.Пройдут семейные мероприятия: мк по кулинарии, лепке из глины, вязанию,игры-квизы, открытые уроки и итоговое мероприятие. Дети после 1-ого и 2-ого года обучения презентуют полученные навыки, умения и изделия на открытых уроках с родителями. На семейных квизах в игровой, соревновательной форме дети и родители, будут соперничать используя полученные знания на курсах и жизненный опыт соответственно. Семейные кулинарные мк будут проведены предателем НГТК на базе спец лаборатории питания. Творческие мк по работе с глиной пройдут в гончарной мастерской. Совместная деятельность улучшит взаимопонимание, сформирует поддержку по отношению друг к другу. На итоговом мероприятии будут представлены изделия сделанные руками детей. Одежду продемонстрируют на сцене, а изделия на выставке, на благотворительной ярмарке дети смогут продать свои работы, часть средств пойдет на помощь нуждающимся семьям с детьми. За время проекта пройдут обучение 211 человек. Всего участников мероприятий проекта будет не менее 422 человек.Навыки и знания, полученные в процессе реализации проекта по трудовому профильному обучению, могут использоваться в ежедневной трудовой деятельности и других сферах жизни. В трудовом процессе, ребенок учится самодисциплине, работе в команде, умению прислушиваться к более старшим и опытным, поможет для профессионального определения. Освещение реализации проекта в СМИ, ТВ, в соцсетях очень актуальна:важно развивать у детей потребность в труде, чувство ответственности перед друг другом и заинтересованности в будущем.

Цель

1. Сформировать и усовершенствовать трудовые навыки у детей (7 - 18 лет) из многодетных семей и семей попавших на комиссию по делам несовершеннолетних для успешной реализации в жизни.

Задачи

1. Усовершенствование трудовых навыков через углубленную программу
2. Популяризация ручного труда, семейных ценностей и традиций
3. Формирование интереса к ручным формам труда и развитие предпринимательского мышления через проведение теоретических и практических занятий.

Обоснование социальной значимости

Трудовое воспитание – одна из важнейших задач семьи. Трудовое воспитание в семье закладывает у детей основу их будущей жизни. Трудолюбие и способность к труду не даны ребенку от природы, а воспитываются в нем.
Ребенок познает в труде окружающую действительность, систематизируя и закрепляя знания, он расширяет свой кругозор, становится более прилежным в учебе, начинает интересоваться техникой, производством. В семье ребенок может получить только бытовые трудовые навыки, а вот начальные профессиональные навыки возможно получить только при взаимодействии семьи с образовательными учреждениями. 21 июня 2017г. Путин выступил за возвращение в школы трудового воспитания https://www.pnp.ru/social/putin-vystupil-za-vozvrashhenie-v-shkoly-trudovogo-vospitaniya.html, а в ноябре 2022г спикер нижней палаты парламента Вячеслав Володин снова вернулся к этой теме https://www.pnp.ru/social/trudovoe-vospitanie-v-shkole-sobirayutsya-zakrepit-v-zakone.html . В ходе реализации проекта “Сделай сам” https://президентскиегранты.рф/application/about-project?applicationId=6422f75c-acfa-4c2b-99b7-3b7cead55828 было охвачено лишь 96 детей из многодетных семей, а всего их в нашем городе более 2000 (количество многодетных семей более 640 https://vk.com/wall-74400350_86152 ). Инновационность этого проекта в том, что мы решили охватить детей не только из многодетных семей, а также из семей, рассмотренных на комиссии по делам несовершеннолетних. Это решение принято было из-за того, что во время реализации проекта "Сделай сам", по просьбе комиссии по делам несовершеннолетних, мы включили в участников проекта 2 детей из таких семей и увидели положительный эффект от занятий (они посещают столярное дело). Дети с удовольствием вовлеклись в занятия столярным делом и их общее поведение улучшилось. Вот отзыв одного из этих детей https://vk.com/video/playlist/-121393090_13?section=playlist_13&z=video-121393090_456239356%2Fclub121393090%2Fpl_-121393090_13
Приступая к написанию этого проекта мы провели 2 опроса. 1 опрос был проведен среди семей которые не были охвачены проектом “Сделай сам”, он показал что в их семьях отсутствуют навыки ручного труда по разным причинам ( 37% родителей сами не имеют этих навыков, 87% объясняют отсутствием уроков труда в школе, 57% отсутствием учреждений дополнительного образования в этих направлениях). 95% опрошенных хотят, чтобы их дети приняли участие в проекте https://docs.google.com/spreadsheets/d/1OLHGmlAPI_pp57EPtfx9w152z6PaL-KnlxdpKMhfqg0/edit?usp=sharing
2 опрос был проведен среди родителей участников проекта “Сделай сам” который показал что около 70% родителей считают недостаточным количество занятий для получения трудовых навыков по разным причинам. А также родители высказали пожелание о введении новых трудовых дисциплин https://docs.google.com/spreadsheets/d/1XZ3vCq3MfT1jNX2YjD_RKw7FnQ6j3yEY5dQMQkCid2w/edit?usp=sharing
Вот ответ одного из родителей на вопрос - Как полученные знания помогут ребенку в жизни? : “Во-первых, эти навыки помогут самостоятельно и уверенно справляться с бытовыми вопросами. Во-вторых, любое прикладное творчество позитивно действует на развитие как интеллекта, так и социальных навыков( обучаемость, работа в команде, соревновательный эффект) В- третьих, попробовав в детско-подростковом возрасте разные направления творчества, подросток сможет наиболее точно определить, чем он хочет заниматься в жизни, а возможно, для кого-то эти навыки станут определяющими в выборе будущей профессии. И как в итоге, ребенок, занятый чем-то новым и интересным научиться с детства что-то создавать и развивать,ценить ручной труд на всех его этапах, вместо простого потребления конечного продукта.”
Ручной труд способствует развитию сенсомоторики — согласованности работы глаз и рук, совершенствованию координаций движений, гибкости, точности в выполнении действий. В процессе изготовления поделок формируется система специальных навыков и умений. Ручной труд развивает конструкторские умения и навыки, играет большую роль в умственном и эстетическом воспитании ребенка, развитии его творческих, технических способностей.
Также инновация проекта состоит в том, что дети из проекта "Сделай сам" в новом проекте будут учиться по программе 2го года обучения, что позволит им получить углубленные знания по швейному, столярному и токарному делу. А еще мы добавляем новые направления: вязание, гончарное дело и семейные кулинарные мастер-классы в специализированной лаборатории питания на базе Новокуйбышевского гуманитарно-технологического колледжа и увеличиваем количество часов по швейному, столярному и токарному делу.

География проекта

г.о. Новокуйбышевск

Целевые группы

1. Дети от 7 до 18 лет г.о. Новокуйбышевск из многодетных семей и семей, рассмотренных на комиссии по делам несовершеннолетних.