Проекты

Краткое описание

Проект направлен на разрешение семейных конфликтов и обучение членов семей их профилактике с помощью различных техник рисования на природе, психодиагностики и индивидуальных консультаций опытных психологов.
Основная идея – создать условия для внутрисемейного общения между конфликтующими поколениями и повысить его эффективность, используя психологические арт-практики на природе. В ходе реализации проекта будут проводиться индивидуальные занятия на берегу водохранилища в палаточном лагере для детей и родителей. В ходе этих занятий будет происходить двухнедельный процесс обучения навыкам арт-терапии. Для разрешения конфликтов родителей и детей будут использованы совместные арт-практики. В процессе диагностики и обучения будут применены современные психодиагностические техники, разработанные в Институте практической психологии «Иматон» (https://imaton.com/catalog/metodiki/), г. Санкт-Петербург.
Для оценки эффективности занятий в начале и конце двухнедельного лагеря будет проводиться диагностика психоэмоционального состояния всех участников проекта. В ходе реализации проекта будет проведено не менее 10 ежедневных 4 - часовых мастер-классов со 100 участниками, а также 10 индивидуальных занятий и 10 консультаций.
На основе опросов после ранее проведенных занятий взаимопонимание внутри семей увеличивалось на 70%, психоэмоциональные показатели улучшались в среднем на 30%. Родители и дети получат базовый набор знаний, умений и техник проведения занятий по методикам артпедагогики и смогут продолжить самостоятельно заниматься и разрешать конфликты в домашних условиях. Проект даст возможность привлекать студентов - будущих педагогов в качестве волонтеров с целью их профориентации и развития нравственности.

Цель

1. Создать условия для преодоления семейных конфликтов, укрепления отношений внутри семей, переживающих частые ссоры, и для одиноких матерей, воспитывающих сыновей, путем освоения родителями арт-педагогической практики.

Задачи

1. Обеспечить методическое, психолого-педагогическое сопровождение поддержки семьям, одиноким матерям, воспитывающим сыновей, Тверской области в преодолении семейных конфликтов
2. Реализовать комплекс мероприятий по организации психологообучающего палаточного лагеря на побережье Вышневолоцкого водохранилища (5 км от г. Вышний Волочек) Тверской области
3. Обеспечить информационное сопровождение проекта в СМИ Тверской области, социальных сетях и в организациях - партнерах проекта.

Обоснование социальной значимости

Практически в каждой семье случаются конфликты. Пандемия 2020-2021 гг. усугубила семейные проблемы и многие семьи оказались на грани распада, что подтверждает статистика Росстата по числу разводов. Актуальность проблемы сохранения семей и урегулирования семейных конфликтов осознана на уровне региональной власти некоторых субъектов РФ и поддержана в виде грантовых проектов (https://iz.ru/1106140/marta-litvinova/delo-storona-kto-pomogaet-semiam-izbezhat-razvoda).
По данным Росстата число разводов в Тверской области за 2021 год составило 5458 распавшихся семей на 7227 заключенных браков, что составляет 75,5% разводов https://top-rf.ru/places/149-braki-razvody.html . В связи с ростом количеств разводов, Губернатор Тверской области И.М. Руденя акцентирует внимание, что вопрос социального благополучия семей - это вопрос нашего будущего https://tverigrad.ru/publication/igor-rudenya-dlya-tverskojj-oblasti-vopros-socialnogo-blagopoluchiya-semejj-ehto-vopros-nashego-obshhego-budushhego/. Органом региональной власти разработана Государственная программа по развитию демографической и семейной политики в Тверской области.
Среди причин распада семей исследователи отмечают разные взгляды на воспитание детей, что, безусловно, преодолимо с помощью психологических практик (http://tv-gubernia.ru/articles/semejnye_konflikty_prichiny_posledstviya_puti_ih_razresheniya/).
Распавшиеся семьи не устраивает уровень медиативной помощи юридических и психологических центров, подготовленных на академической основе и не владеющих современными технологиями эффективной помощи семье, воспитывающей ребенка (детей). Зачастую подобные центры не оснащены современными методиками и психодиагностическими техниками. Кроме того, традиционно после развода место жительства ребенка по решению суда определяется с матерью, которая подсознательно, находясь в кризисной ситуации, способствует отчуждению ребенка от отца. Ребенок страдает от неспособности отца и матери согласовать единую позицию по заботе о его будущем.
Наиболее остро проблема преодоления конфликтов стоит в неполных семьях, где одинокая мать воспитывает сына-подростка. По данным переписи населения 2010 г. в тверском регионе число неполных семей, то есть семей, состоящих из матери или отца с детьми, от общего числа семей с детьми (младше 18 лет), составляет 33,99%. Это 20 место в рейтинге регионов. В рамках проекта «Быть настоящим», реализованного РООО «Православная молодежь» при поддержке Фонда президентских грантов, проблемы данной целевой группы были обозначены и реализованы практики воспитания на примере успешных отцов. Сформированное сообщество и каналы привлечения данной целевой группы будут задействованы в рамках данного проекта.
Не допустить и эффективно преодолеть конфликты помогают психологические и психодиагностические методы, основанные на определенных техниках рисования при нахождении семьи на природе в походных условиях. Обобщенно всю группу данных методик мы называем арт-мастерство, хотя, безусловно, этот термин гораздо шире.
Советом тверских отцов было проведено исследование по выявлению отношения целевой группы к методам арт-терапии (https://vk.com/anisimovvp).
В опросе приняли участие 150 человек. Результаты исследования следующие. Опросник раскрывал 4 группы реципиентов: 1 группа - имеют опыт негативного влияния арт-методов на внутрисемейные отношения и считают, что такие методы усугубляют климат в семье; 2-ая группа - родители, которые часто переживают внутрисемейные конфликты, ссоры и испытывают острую необходимость в компетентной помощи освоения арт-методов для разрешения внутрисемейных противоречий; 3-я группа - родители, считающие, что овладение арт-мастерством - это продуктивный формат семейного досуга, где они приобретают полезные знания и опыт для преобразования отношений в семье; 4-я группа - родители, считающие арт-мастерские доступной формой эффективного семейного отдыха.
В результате опроса родителей, относящие себя к 1-й группы не обнаружилось. Родители 2-й группы составили 68%. Отцы и мамы 3-й группы составили 28,5% опрошенных. И к 4-й группе отнесли себя 3,5% - это родители благополучных семей.
Таким образом, доля родителей, испытывающих необходимость овладения методами арт-педагогики и нуждающихся в компетентной профессиональной помощи, составила 96,5%, что подтверждает актуальность предлагаемого проекта.
Результаты опроса позволяют утверждать, что родителям необходима компетентная психолого-педагогическая помощь по преодолению и недопущению семейных конфликтов, связанных с воспитанием детей. Арт-мастерство как психологическая практика является эффективным способом решения данной проблемы.

География проекта

г.Тверь, г.Вышний Волочек Тверской области

Целевые группы

1. Семьи с детьми от 3 до 17 лет, испытывающие трудности семейного общения или конфликтного поведения в семье
2. Одинокие женщины, воспитывающие сыновей, остро испытывающие конфликтную ситуацию или проблемы конфликтного поведения в семье