Проекты

Краткое описание

Проект направлен на создание образовательного курса по формированию тренерской философии «Движение вверх» для спортивных тренеров и преподавателей физической культуры в России.
Наименование «Движение вверх» стало широко известно после выхода одноименного фильма, но мало, кто знает, что фильм стал продолжением автобиографической книги «Движение вверх», написанной о легендарном спортсмене и тренере Сергее Белове. Понятие «Движение вверх» включает набор жизненных принципов Сергея Белова – стремление к наивысшему результату, преодоление себя и вера в свою мечту, уважение окружающих. Образовательный курс направлен на воспитание базовых ценностей С. Белова.
В рамках проекта планируется создать авторский онлайн-курс с участием именитых и прославленных тренеров по развитию коммуникативных навыков и повышение уровня эмпатии спортивных тренеров и преподавателей физической культуры, повышению стимула для развития навыков тренерской работы. Проект также предусматривает проведение 4 встреч с авторами курсов в Москве, который позволит передать опыт тренерам, пообщаться с легендами в живую и лично задать интересующие вопросы о секретах воспитания чемпионов. По итогам создания образовательного курса и проведения встреч, а также учитывая мнение участников будет сформирован тренерский манифест, в котором будут содержатся принципы тренерской философии именитых тренеров. Манифест будет отправлен всем участникам проекта, а также размещен в свободный доступ на странице онлайн-курса тренерских коммуникаций.
Целевая аудитория проекта - спортивные тренеры и преподаватели физической культуры образовательных организаций. Общий охват аудитории проекта - 500 тренеров и преподавателей в России, которые станут участниками онлайн-курса, а также более 150 участников встреч в Москве.
Итогом реализации проекта станет улучшение тренерских навыков и повышение уровня информационной осведомленности о современных методах тренерской работы на школьном и любительском уровне.

Цель

1. Сформировать тренерскую философию для спортивных тренеров и преподавателей физической культуры через создание образовательного онлайн-курса и проведение семинаров с участием именитых и прославленных тренеров

Задачи

1. Улучшить коммуникативные навыки и повысить уровень эмпатии спортивных тренеров и преподавателей физической культуры
2. Создать высокие ориентиры для развития навыков тренерской работы на школьном и любительском уровне

Обоснование социальной значимости

Многие популярные виды спорта в России переживают дефицит высококвалифицированных спортивных тренеров и преподавателей физической культуры. В стране недостаточно специалистов, обладающих достаточными навыками для работы в любительском и школьном спорте. Зачастую проблема заключается в низком уровне эмпатии тренеров и преподавателей, а также в отсутствии стимула для саморазвития.

Система образования в России долгое время была ориентирована на обучение «жестким» навыкам для тренерской и преподавательской работы, то есть особенностям функционирования организма, распределению физической нагрузки, составлению упражнений. В то же время работа на любительском и школьном уровне требует тесного психологического контакта с подопечными, поэтому также важны коммуникативные навыки. Кроме того, многие специалисты попадают в локальную профессиональную среду, где грубые способы воздействия на учеников являются нормой, и зачастую не имеют ориентиров высокого уровня для развития навыков тренерской работы.

Существующие на сегодняшний день образовательные программы и локальные мероприятия ориентированы, главным образом, на обмен методиками передачи специальных знаний, а не на формирование тренерской философии. Это способствуют развитию культуры с недостаточным уровнем коммуникаций между тренером и учеником. Школьники и студенты, сталкиваясь с текущей проблемой, вынуждены искать альтернативные возможности для занятия физической культурой и спортом на коммерческой основе или вовсе уходить из спорта.

География проекта

Офлайн-семинары - Москва; Онлайн-курс - 30 субъектов РФ.

Целевые группы

1. Спортивные тренеры и преподаватели физической культуры