Проекты

Краткое описание

Главная цель проекта-передача молодёжи нравственных и духовных основ мировоззрения,сформированного на протяжении более чем тысячелетней истории Российского государства.В методическом пособии концептуальной самоподготовки(МПКС)«ПРОЗРЕНЬЕ»в одной книге собрана минимально необходимая информация фактологического характера,самостоятельное осмысление которой будет способствовать формированию адекватного жизни мировоззрения в процессе самообразования.В МПКС«ПРОЗРЕНЬЕ»учебный материал подается от общего к частному,чтобы сформировать у слушателя стереотип разворачивания мозаики Мироздания от Истока Мироздания к себе любимому,в отличие от традиционного способа разворачивания мозаики:от частного к общему.Курс самообразования рассчитан на двадцать одну встречу для чтения лекций и обсуждения прочитанного материала.Утром либо в течении следующего дня необходимо составить FreeMind-схему,отражающую извлечённый смысл из прочитанного материала.FreeMind-схема будет использована при обсуждении на встрече с другими участниками процесса самообразования раз(сравнивается и оценивается количество выявленных и усвоенных смысловых единиц,а также их упорядоченность).FreeMind программа (правильное название:«карты памяти»,«mind maps»)позволяет создать карту-схему с разветвленной структурой прочитанного материала.Разница в схемах,составленных по общему для всех учебному материалу,иллюстрирует различие в стереотипах обработки информации и указывает на изъяны в работе психики.Образовательная программа состоит из четырёх блоков:Вводный,Общеобразовательный блок программы,Блок специализация,Практический блок.Вводный блок программы это набор слайдов,иллюстрирующий современное мировоззрение большинства населения страны.Общеобразовательный блок программы и Блок специализации программы представляют собой интеллектуальный текстовый тренажёр,в котором учебный материал подаётся от общего к частному,чтобы помочь сформировать у слушателя стереотип разворачивания мозаики Мироздания от Истока Мироздания к себе любимому,в отличие от традиционного способа разворачивания мозаики:от частного к общему, методики чтения с извлечением смысла и альбома слайдов.Образовательная программа предназначена для формирования личности гражданина и патриота России на основе богоначального мозаичного мировоззрения,традиций русской культуры и духовного наследия народа,формирования активной социально-ответственной гражданской позиции,развития интеллектуального и творческого потенциала, воспитания лидерских качеств молодёжи.

Цель

1. Передача молодёжи нравственных и духовных основ мировоззрения, сформированного на протяжении более чем тысячелетней истории Российского государства, развитие патриотического воспитания, формирование лидерских качеств, обучение самоуправлению и самоорганизации.

Задачи

1. Мотивация к процессу самообразования
2. Создание адекватной картины мира
3. Сформировать у слушателя стереотип разворачивания картины мира от общего к частному: от Истока Мироздания к себе любимому
4. Практическое использование полученных знаний и навыков, формирование стереотипа разворачивания картины мира от общего к частному
5. Повышение самосознания путем проведения пресс-конференций и выпуска обучающих видео-роликов

Обоснование социальной значимости

Современная система образования даёт весьма ограниченный объём знаний, готовит людей с большими пробелами в различных отраслях знания, например в области астрономии, геологии, психологии, экономики, управления, социологии; и этот список можно продолжить. Современная система образования не учит методологии познания и творчества, то есть выпускает учащихся с мировоззрением не адекватным жизни и без навыков к творчеству. Диалектический способ познания жизни – удел избранных! «Клиповое сознание» - норма для всех остальных. Переучиваться, ломать свои стереотипы может только сам учащийся и эффективнее это происходит при обучении в группах, но для этого необходима мотивация. Понять всё это можно только в процессе осознанного мировоззренческого самообразования, осуществляемого по собственной инициативе, соотнося получаемые результаты с жизнью и результатами самообразования других людей.
Человек, воспитанный вне национальных традиций своего народа не способен уважительно относиться к чужим национальным традициям. Поэтому, включение современной молодёжи в мир традиционной народной культуры не разделяет наше многонациональное общество, а способствует лучшему взаимопониманию и уважению. И, напротив, возникающие, якобы, на национальной почве конфликты, являются как раз признаком отсутствия нормального национально-культурного воспитания. Поэтому, усвоение культурного наследия традиционной культуры служит естественному развитию личности, укреплению связей между поколениями, любви к семье, Родине, воспитанию чувства патриотизма, положительных моральных качеств, в том числе уважения к родителям и старшим, терпимости к людям иной национальной культуры и религии. Подрастающее поколение должно формироваться в духе защиты своих нравственных ценностей от двойных стандартов и либеральной идеологии Запада, которая ничего демократического уже давно не имеет. Главной задачей курса самообразования является передача молодёжи нравственных и духовных основ мировоззрения, сформированного на протяжении более чем тысячелетней истории Российского государства. Понятия «война» и «мир» неразрывно связаны с понятиями «добро» и «зло», а жизнь сама рано или поздно заставит человека задуматься над вопросами жизни и смерти. Стать полноценным гражданином можно только тогда, когда удастся ответить на эти мировоззренческие вопросы.Для того, чтобы помочь людям войти в процесс устойчивого мировоззренческого самообразования сформирован интеллектуальный тренажёр «ПРОЗРЕНЬЕ».

География проекта

Республика Крым и город федерального значения Севастополь

Целевые группы

1. Молодежь и студенты
2. Дети и подростки
3. Активные жители Крыма