http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Учимся безопасности с детства

  • Конкурс Первый конкурс 2022
  • Грантовое направление Поддержка молодежных проектов, реализация которых охватывает виды деятельности, предусмотренные статьей 31.1 Федерального закона от 12 января 1996 г. № 7-ФЗ «О некоммерческих организациях»
  • Рейтинг заявки 83,25
  • Номер заявки 22-1-001573
  • Дата подачи 15.10.2021
  • Размер гранта 1 092 000,00
  • Cофинансирование 1 033 300,00
  • Перечислено Фондом на реализацию проекта  1 092 000,00
  • Сроки реализации 01.02.2022 - 31.07.2023
  • Организация НЕКОММЕРЧЕСКОЕ ПАРТНЕРСТВО ПРИЕМНЫХ РОДИТЕЛЕЙ "ОТКРЫТАЯ ДВЕРЬ"
  • ИНН 5911059551
  • ОГРН 1095900001372

Краткое описание

Безопасность детей является безусловным приоритетом государственной политики, как на федеральном , так и региональном уровне. При этом, главный лозунг Национальных проектов, направленных на решение проблемы, звучит так: "Безопасность детей- обязанность взрослых". Согласимся, но добавим "и детей!"

В проекте мы предлагаем комплексный подход к решению вопроса: рассматриваем детей и подростков как активных со-участников "похода за безопасностью", планируем их осознанное и деятельное вовлечение в овладение практическими навыками безопасного поведения в различных ситуациях и средах.
Для этого создадим на базе 5 филиалов Школы №22 г. Березники детские объединения, в которых: "самбисты" научатся приемам оборонительного самбо, "туристы" освоят правила безопасного поведения в лесу, на воде, приобретут навыки ориентирования, приготовления пищи в походе и др., "юные спасатели" познакомятся с профессией спасателя, научатся быстрому реагированию в чрезвычайных ситуациях, овладеют навыками первой помощи, освоят простейшие действия в ситуации пожара. Событиями проекта станут спортивные праздники, состязания по самбо, турслеты, походы, сплавы, соревнования по ориентированию.

В работе с детьми педагоги, а это 77% команды , используют системно-деятельностный и практико-ориентрованный подходы. Их суть - в осознанном планировании детьми своей деятельности и максимальное обращение к реалиям.

Мы подробно изучили и опираемся на опыт Всероссийского детско-юношеского общественного движения "Школа безопасности". Планируем тесное сотрудничество с с его региональным отделением в Пермском крае. Педагоги повысят свои компетенции на семинарах и стажировках в ВДЮОД. А отряд "юных спасателей" примет участие в краевом конкурсе "Школа безопасности -2022".

При этом, мы сохраним свой уникальный подход к реализации детских и молодежных практик:
1. Активность самих детей, их осознанное участие в процессе. Создадим образовательную площадку, на базе которой подростки разработают и получат возможность реализовать собственные проекты в сфере безопасности, принять участие в муниципальном конкурсе "Битва проектов".
2. Преемственность поколений: обучение младших школьников старшими. Опыт показывает, что старшеклассники, получив полезные навыки, стремятся
транслировать их младшим, ребятам нравится "быть взрослыми".
3. Доказательность практики через обращение к экспертам и ученым - исследователям Вологодского научного центра Российской Академии наук. Компетентное мнение одних, и описание практики другими, будет способствовать ее развитию и тиражированию.
4. Привлечение родителей позволит участникам получить позитивный опыт совместного семейного досуга, будет способствовать формированию здорового образа жизни, укреплению доверия между родителями и детьми. Особое внимание уделим приемным семьям и семьям, находящимся в трудном материальном положении.

В "поход за безопасностью" мы отправимся вместе: дети, родители, педагоги.

Цель

  1. Вовлечение детей и подростков, проживающих в 5 городских и сельских поселениях МО г. Березники в активное овладение навыками безопасности в природе и социуме, через создание и организацию деятельности трех детских объединений: "Самбисты", "Туристы" и "Юные спасатели" на базе 5 филиалов Школы 22.

Задачи

  1. Обучить детей и подростков навыкам оборонительного самбо через организацию деятельности детского объединения "Самбисты"
  2. Способствовать формированию у детей и подростков навыка безопасного поведения в лесу и на воде через организацию деятельности детского клуба "Туристы"
  3. Создать условия для освоения подростками навыка безопасного поведения в опасной ситуации: при пожаре, ДТП, травме и др. через организацию работы детского объединения "Юные спасатели".

Обоснование социальной значимости

В последние годы в сфере безопасности детей и подростков наблюдается устойчивый запрос на поиск новых эффективных методов по радикальному повышению ее уровня. Из Ежегодного доклада Уполномоченного по правам ребенка в Пермском крае за 2020 год следует, что проблема угрозы жизни и здоровью детей не снижает остротыfile:///D:/User/Downloads/Ezhegodnyy_doklad_quotO_soblyudenii_i_zaschite_prav_i_zakonnyh_interesov_rebenka_i_deyatelnosti_Upolnomochennogo_po_pravam_rebenka_v_Permskom_krae_v_2020_goduquot_file.pdf

В ходе встреч с родителями, главными заинтересованными лицами, мы замечаем повышенную тревожность за жизнь и здоровье детей. Проведя исследование на основе протоколов родительских собраний МАОУ "Школа 22" с 2018 года, видим, что с каждым годом растет родительский запрос на введение новых мер по обеспечению детской безопасности. При этом, все участники отмечают необходимость комплексного подхода, с участием государства, школы, родителей и самих детей.

Так, государство, в лице администрации МО г. Березники определяет "правила игры" и меры наказания за их несоблюдение https://admbrk.ru/sotsialnaya-sfera/otdel-po-obespecheniyu-deyatelnosti-komissii-po-delam-nesovershennoletnih-i-zashhite-ih-prav/mery-po-preduprezhdeniyu-prichineniya-vreda-zdorovyu-detej/
Школа, на уровне Министра образования Пермского края Кассиной Р., определяет основной вектор развития на ближайшее время: безопасность названа основной темой краевого родительского собрания в сентябре 2021 https://www.permkrai.ru/news/bezopasnost-detey-v-seti-i-realnoy-zhizni-obsudyat-na-kraevom-roditelskom-sobranii/ Школа, на уровне образовательного учреждения, формирует соответствующий учебный план, включая тему безопасности в урочную и внеурочную деятельность на 2021-2022 уч. год https://22.berschool.ru/org-info/education-program?id=7

Мы видим, что работа ведется. Но и проблема остается. Мы решили выявить барьеры в ее решении, и подумать, как на них повлиять. Анализируя рабочие программы по предмету "Основы безопасности жизнедеятельности" видим, что ведется он в 8 и 9 классах, охват составляет 18% от числа всех учеников нашей школы. Беседуя же с учителем по предмету ОБЖ (учитель физической культуры, прошедший переподготовку), выясняем, что практические занятия ведутся на 7 из 34 уроков в году, то есть, лишь на каждом 5 уроке. Более того, оснащенность кабинета ОБЖ составляет 50 %. И это было бы неплохо, но цифра эта, как "средняя температура по больнице": в новом городском корпусе школы - 100%, в 4-х сельских корпусах - 0% (учитель поделилась, что сама покупает бинты для отработки практики наложения повязок). Та же ситуация с внеурочной деятельностью: если у городских учеников есть возможность посещать "Школу безопасности" от Дома туризма г. Березники, то для сельских школьников из 4-х корпусов, проживающих в отдаленных территориях, она отсутствует.

Таким образом, известная фраза о спасении утопающих, вполне применима в нашем случае: необходимо дать детям субъектность в решении вопроса собственной безопасности. Обучение должно стать практико-ориентированным, деятельным. Пусть дети сами, вместе с компетентными руководителями, сознательно и активно осваивают практические навыки безопасного поведения в разных средах: в лесу, на воде, в социуме.

Экспертами практики готовы выступить: председатель Федерации Самбо Пермского края, инспектор противопожарной безопасности 9 ОДПНР МЧС России Березкниковского ГО, специалист медицинской службы "Медицина катастроф" Пермского края.

Более того, у нас есть успешная практика в данном направлении. За 10 лет в ней приняли участие не менее 1600 детей. Мы создали молодежное объединение "Республика ШКИД", в котором старшие школьники обучают младших безопасному поведению на дороге. В 2021 году Фонд Президентских грантов поддержал ее тиражирование на территории 5 городских и сельских поселений муниципалитета https://xn--80afcdbalict6afooklqi5o.xn--p1ai/public/application/item?id=0655c0d3-5eda-4ee6-8f66-4f765e41de3f Не случайно, именно у нас, на базе небольшого сельского корпуса Школы 22, проходили летом 2021 г. съемки краевого проекта "Безопасная дорога" от регионального ТВ- канала "Ветта 24" https://vk.com/shkid_pdd?w=wall-196179618_122 В эфир вышли уже 4 выпуска теле-проекта https://www.youtube.com/watch?v=0-IY07pCV4M&t=273s Начальник ГИБДД МВД по Березниковскому ГО Белобородова В. В., поздравляя ребят с победой в краевом конкурсе "Безопасное колесо" , отметила, что они - гордость города Березники и Пермского края (наша команда едет защищать честь края в 5 раз!) И, главный результат - количество ДТП со школьниками в п. Орел сведено за 4 года к 0. Мы стремимся к такому же показателю во всех поселениях, которыми охвачен проект.

Таким образом, мы изучим имеющиеся практики, найдем новые формы и методы, чтобы увлечь детей и подростков в "поход за безопасностью". Сделаем процесс активным и познавательным, чтобы каждый ребенок смог повысить уровень личной безопасности.

География проекта

Пермский край: Муниципальное образование "Город Березники" 5 городских и сельских поселений: город Усолье, микрорайон Усольский, с. Пыскор, с. Березовка, п. Орел. г. Пермь

Целевые группы

  1. Дети и подростки 7-17 лет, обучающиеся МАОУ "Школа 22", проживающие в 5 городских и сельских поселениях МО г. Березники Пермского края - 910 человек

Контактная информация

Пермский край, Усольский р-н, поселок Орел, ул Садовая, д 22, кв 1 Веб-сайт: нет