Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта сформировать трудовые навыки у детей (7 - 18 лет) из многодетных семей через проведение теоретических и практических занятий по швейному и столярному делу, повысить привлекательность ручного труда и дать детям новые перспективы для самоопределения и расширения "окна возможностей" при выборе профессии. Формы и методы обучения детей выбраны с учетом их возрастных особенностей и возможностей. Занятия по швейному делу будут проходить в ДМОО “Здоровое детство” на базе швейного коворкинга, который был открыт в результате проекта «СамаШвеЯ», и отчасти будут его продолжением. Обучение по столярному делу будет организовано на базе школы-интерната «Перспектива», где есть класс, оборудованный столярными станками. Для детей младшего школьного возраста приобщение к труду будет проходить в игровой форме через творческие мастер-классы, направленные на развитие творческого мышления и мелкой моторики, воображения, нестандартного мышления, умения видеть красивое в обыденном и создавать это своими руками. Кроме этого, подростки пройдут курс по развитию предпринимательского мышления и финансовой грамотности, получат помощь специалистов в профориентации. Любое воспитание, в том числе и трудовое, невозможно без поддержки семьи, поэтому в проекте мы будем встречаться и с родителями. Дети, прошедшие обучение, презентуют полученные навыки и умения на открытых уроках. Родители смогут оценить достижения детей и поддержать их интерес к ручному труду в дальнейшем. На семейных квестах «Дети VS Родители» в игровой и соревновательной форме в совместной деятельности детей и взрослых улучшатся взаимопонимание, сформируется поддержка по отношению друг к другу, разовьются находчивость, смекалка и наблюдательность. Участникам и победителям будут вручены памятные подарки и дипломы. Итоги проекта мы подведем на семейном фестивале «Мастер дел своих», на котором организованы благотворительные ярмарка и аукцион изделий, изготовленных руками детей - участников проекта, что даст детям практические умения по “монетизации” полученных трудовых навыков. Всего за время проекта пройдут обучение столярному и швейному делу, финансовой грамотности не менее 96 детей и подростков, в массовых мероприятиях примут участие не менее 200 человек. В результате проекта у детей повысится мотивация к ручному труду, появятся навык столярного и швейного дела, сформируется осознание цели деятельности и настойчивость в ее достижении; готовность доводить начатое дело до конца; проявление эмоционально-положительного отношения к труду; адекватная оценка результатов деятельности; расширятся возможности при выборе профессии. Курс по развитию предпринимательского мышления позволит подросткам соизмерять свои финансовые возможности и потребности, осознавать ответственность за собственные финансовые решения. Широкое освещение проекта в СМИ, на телевидении и в соцсетях (охват более 1000 человек) будет способствовать популяризации навыков ручного труда, семейных ценностей и традиций, многодетности

Цель

1. Сформировать трудовые навыки у детей (7 - 18 лет) из многодетных семей для успешной реализации в жизни.

Задачи

1. Формирование интереса к ручным формам труда через проведение теоретических и практических занятий по столярному и швейному делу
2. Развитие предпринимательского мышления у подростков, способствующего более осознанно подходить к выбору профессии
3. Популяризация ручного труда, семейных ценностей и традиций

Обоснование социальной значимости

Все начинается с семьи, в том числе и трудовое воспитание детей. Главная задача семьи состоит в том, чтобы воспитать в детях любовь к труду, уважение к людям разных профессий, а также помочь своим детям найти себя и свое призвание, чтобы быть успешными. Решение этих задач возможно только при тесном взаимодействии семьи с образовательными учреждениями и с учетом запроса в обществе. Оценивая ситуацию по данному вопросу в стране, регионе и в нашем городе, мы видим, что проблемы трудового воспитания детей существует в семьях, в образовательных учреждениях и в обществе в целом.
https://mel.fm/ucheba/shkola/4618537-shyem-fartuki-i-zabivayem-gvozdi-kto-pridumal-uroki-truda-v-shkolakh-i-izmenilis-li-oni-seychas
Дети разных возрастов (от 7 до 18 лет), в том числе и из многодетных семей нашего города (целевая аудитория проекта) не обладают элементарными навыками ручного труда. В младшем школьном возрасте поделки за них зачастую делают родители, в среднем - на уроках технологии девочкам перестали преподавать швейное дело, мальчикам - столярное или слесарное. А в старшем звене они уже ничего не хотят и не умеют: шить, варить, стирать, убираться, пользоваться инструментом в быту. Родители не учат по причине занятости или неумения, в школах нет этих уроков, законодательство запрещает детский труд (ст. 37 Конституции РФ, ст. 4 Трудового кодекса РФ, ст. 50 Закона «Об Образовании»). Ручной труд считается не престижным. Все родители стремятся, чтобы дети получили высшее образование, во что бы то ни стало, не учитывая желания, наклонности и способности детей. Актуальность нашего проекта состоит в том, что он является социальным заказом городских многодетных семей. Всего их в городе насчитывается 607 в них воспитывается около 2000 несовершеннолетних детей (https://vk.com/gorod_nsk2000?w=wall-18452833_56229). Деятельность в рамках проекта будет проводиться с детьми в возрасте от 7 до 18 лет из этих семей, с обязательным вовлечением в процесс формирования их интересов - родителей. Приступая к написанию проекта, мы провели опрос многодетных, результаты которого подтверждают, что в их семьях у детей отсутствуют навыки ручного труда, желание и мотивация трудиться (53%); более 90% опрошенных хотят, чтобы их дети приняли участие в проекте; 32% родителей признаются в том, что сами не имеют этих навыков; почти 80% объясняют проблему отсутствием в школах уроков труда, а 48% - отсутствием учреждений дополнительного образования по получению навыков такого труда. Это же подтверждают эксперты и партнеры нашего проекта в письмах поддержки. Участие в проекте позволит детям не просто получить навыки по швейному и столярному делу, не только развить творческое отношение к труду, но также понять, что эти новые знания и умения помогут им стать более успешными в дальнейшей жизни, почувствовать значимость этого труда, а значит и свою значимость. Новые знания, полученные подростками на тренингах по финансовой грамотности и на уроках по профориентации, раскроют им возможности выбора профессии и “монетизации” ручного труда. Инновация проекта состоит в том, что мы даем дополнительное образование по швейному и столярному делу сегодняшнему поколению детей, которые родились с “кнопкой на пальце”. Новое - это хорошо забытое старое. Кроме этого, инновацией в нашем проекте также является новый подход к дизайну одежды с использованием современной вышивально-швейной машинки. Работа с девочками по швейному мастерству будет проводиться по новой авторской программе "Мастерская модельера", что позволит девочкам выработать свой уникальный стиль одежды и создать неповторимый образ. Ткань и дерево дадут детям новые тактильные ощущения, повлияют на их восприятие реального мира, отвлекут от гаджетов, телефонов и виртуальной жизни.

География проекта

г.о. Новокуйбышевск

Целевые группы

1. Дети из многодетных семей в возрасте от 7 до 18 лет, проживающие в г.о. Новокуйбышевск