Проекты

Краткое описание

Летняя школа "Антигеймер" (далее Школа) - это продолжение дискуссии"Цифра vs Буква", которая прошла при поддержке Фонда в год столетия Азимова на его малой родине, в местечке Петровичи Шумячского района Смоленской области (https://np-aaii.ru/item.php?id=2830). Тема будущего человека в цифровом обществе позволит собрать учеников средних и старших классов, студентов и их родителей из Смоленской (Россия), Витебской, Могилевской областей (Белоруссия), консолидировав их вокруг вопроса "побочных эффектов" цифровизации и необходимости поддержки психофизического здоровья. Как подчеркивал психолог А.Н. Леонтьев, самые крепкие связи между людьми формируются в рамках общественно-полезной деятельности.
В течение десяти дней, находясь в экологически чистом местечке Петровичи, участники Летней школы "Антигеймер" смогут познакомиться с классикой и новинками научной фантастики, укрепить физическое и психологическое здоровье, а также оказать посильную помощь по благоустройству указанного населенного пункта. Активное погружение в жизнь в природной среде, замена сетевых активностей живым общением позволит участникам Школы и их родителям гармонизировать реальную и виртуальную составляющие их жизнедеятельности, а также в перспективе продвигать повестку будущего человека в цифровом обществе в рамках молодежных сообществ двух стран. Одним из инновационных подходов Школы является объединение на одной площадке студентов, интересующихся тематикой цифровизации, в т.ч. психолого-педагогических факультетов, родителей и школьников, у которых отмечаются признаки интернет-зависимости.
Проект включает несколько этапов.
I. Подготовительный этап. 1. Работа с целевой аудиторией. 1. 1. Анкетирование студентов на предмет выявления интересующихся научной фантастикой, идеями трансгуманизма и пр. 1.2. Анкетирование школьников и родителей на предмет выявления ребят, нуждающихся в замене сетевых активностей оздоровительно-образовательными мероприятиями Школы. 1.3. Конкурсный отбор среди выявленных категорий учеников средних и старших классов и студентов из приграничных вузов.
2. Подготовка программы Школы. 2.1. Создание образовательных авторских программ (мастер-классы "Кругосветка фантастики", "Тайны общения", "Цифровое право" и др.). 2.2. Разработка краеведческих конкурсов (гастрономического "Суп из топора", игрового "Обыграй-ка старичков!" и др.). 2.3. Проработка сценария квеста "Выживешь без Digital?" 2.4. Подготовка итоговой дискуссии Школы "Цифра vs Буква".
3. Подготовительные работы по благоустройству территории школы и участка парка в Петровичах.
II. Основной этап. Проведение Летней школы "Антигеймер" с 11 по 20 июля 2022 года в Петровичах, на малой родине одного из родоначальников научной фантастики А. Азимова.
III. Обобщающий этап. Подготовка и издание методических материалов Школы, которые будут доступны для всех заинтересованных специалистов, в том числе в электронном виде.

Цель

1. инициация конструктивной дискуссии поколений вокруг тематики будущего человека в цифровом мире, с использованием пропаганды гуманистических ценностей, представленных в работах А.Азимова, а также профилактика интернет зависимости старшеклассников, проводящих избыточное количество времени в Сети

Задачи

1. подготовка образовательно-оздоровительных мероприятий по тематике Школы
2. проведение комплекса мероприятий по замене интернет-активностей старшеклассников и студентов досугом вне Сети
3. совершенствование у родителей знаний и умений совместного труда и отдыха с детьми
4. обобщение практических результатов проекта и издание методических рекомендаций для педагогов и родителей
5. обучение волонтеров проведению оздоровительных мероприятий по тематике Школы
6. мониторингово-разъяснительная работа в целевых группах

Обоснование социальной значимости

Проблема взаимоотношений современного человека с виртуальным и реальным миром особенно остро стоит для молодого поколения, в том числе для подростков в возрасте от 10 до 17 лет, проживающих в Смоленской (Россия), Могилевской, Витебской областях (Белоруссия), и для студентов средних специальных и высших учебных заведений Смоленской (Россия), Могилевской, Витебской областей (Белоруссия).
Наблюдаемый перенос из реальности в виртуальность значительной части жизни данных целевых групп ведет к трансформации восприятия ими реального мира, при которой нередко создается эффект кривого зеркала. Традиционные факторы формирования разносторонней личности - чтение, живое общение, физическая активность - вытесняются формированием разного рода зависимостей от Сети, влияющих не только на интеллектуальную и эмоциональную сферу молодых людей, но и на их физическое здоровье.
Цель проекта, состоящая в гармонизации цифрового и гуманитарного развития молодёжи, обусловливает социальную значимость проекта. Путём погружения в природную среду доцифровой эпохи будут созданы условия для психологической разгрузки; физическая активность в виде волонтерской деятельности по благоустройству территории школы в Петровичах и участка парка, участия в квесте «на выживание», освоения традиционных подвижных игр на свежем воздухе будет способствовать общему оздоровлению; естественная коммуникация в новых условиях и ситуациях позволит совершенствовать навыки взаимодействия в коллективе, решения разных коммуникативных задач и т.д.
Дополнительным, но значимым фактором в достижении поставленной цели авторы считают участие в работе Летней школы родителей подростков. Не секрет, что в новой цифровой реальности традиционные функции взрослых по формированию базовых ценностей молодых людей все больше берет на себя интернет-сообщество. Это ведет к усилению разрыва между поколениями, что является одной из нарастающих проблем нашего времени. Совместная разнообразная деятельность вне привычных условий общения поможет сблизить позиции «отцов и детей», улучшить их взаимопонимание, раскрыть богатые возможности семейного и межсемейного общения вне цифровой среды, что усиливает социальную значимость проекта.

География проекта

Школа пройдет в селе Петровичи Шумячского района Смоленской области, представители целевых групп - из Смоленской области (Россия), а также из Витебской и Могилевской областей (Белоруссия)

Целевые группы

1. подростки из Смоленской (Россия), Могилевской, Витебской областей (Белоруссия) в возрасте от 10 до 17 лет, нуждающиеся в профилактике интернет-зависимости
2. студенты средних специальных и высших учебных заведений из Смоленской (Россия), Могилевской, Витебской областей (Белоруссия), интересующиеся будущим человека в цифровую эпоху
3. родители подростков в возрасте от 10 до 17 лет из Смоленской (Россия), Могилевской, Витебской областей (Белоруссия), нуждающихся в профилактике интернет-зависимости