Проекты

Краткое описание

В рамках проекта предлагается проводить конференции по формату «ток-шоу», участниками которого будут обучающиеся курских школ, организаций ППО и ВПО (ССУЗы и ВУЗы). Все конференции будут записаны на видео, с последующей трансляцией в социальных сетях проекта.
Участниками проекта могут стать люди, прошедшие конкурсный отбор. Механика проекта, предполагает заявительный принцип. Оргкомитет проекта предлагает тему предстоящего обсуждения – команды из образовательных учреждений подают заявки на участие в конкурсном отборе. Органы ученического самоуправления и студенческие советы передают список возможных спикеров от себя оргкомитету проекта. Возможные спикеры размещают на своих страницах в социальных сетях и ресурсах проекта идеи, и предложения с которыми они хотят выступить на конференции.
Затем оргкомитет в течение недели проводит открытое голосование. В качестве платформы для выборов предлагается использовать группы проекта в Телеграмм и/или Вконтакте (в зависимости от количества заявившихся). К участию в конференции допускаются четыре спикера, за которых проголосовало больше всего людей. Это могут быть как спикеры из одного образовательного учреждения, так и разных. В данном случае решает количество голосов, отданных за конкретного спикера. После определения 4 спикеров-победителей голосования они должны представить в оргкомитет список 10 человек, который войдет в их команду для участия в конференции в качестве своих сторонников.
По итогам проведения голосования проводится конференция, на которой четыре команды предлагают свои идеи по развитию различных сфер Курской области. Конференция проходит по трем следующим этапам: 1) презентация; 2) диалог; 3) голосование команд.
Этап «Презентация». По регламенту конференции на этап презентация спикеру каждой команды отводится 5 минут презентация своих идей и предложений. Идеи презентуются спикером, который победил в голосовании.
Этап «Диалог». После презентации идей в течение 10 минут сторонники каждой команды ведут диалог со спикерами других команд на уточнение их идей и предложений, а также возможной конструктивной критики.
Этап «Голосование». По завершению обсуждений идей каждая команда должна проголосовать за другую команду, идеи и предложения которой её показались наиболее интересными (голосовать за себя нельзя, также же как нельзя и не голосовать – есть право голоса и его надо использовать).
Все этапы конференции будут записаны на видео. После завершении конференции в социальных сетях проекта выкладывается видео конференции, с голосованием за лучшие идеи и предложения. Побеждает та команда, которая наберет больше всего поддержки своих идей и предложений от пользователей социальных сетей.
Каждые полгода будет проводится семинар, на котором участники проекта смогут встретиться с руководителями Курской области и муниципальных образований региона для трансляции своих идей, получивших поддержку в социальных сетях. Всего планируется провести 15 конференций и 3 семинара.

Цель

1. Вовлечение обучающей и студенческой молодежи в процесс выработки идей и предложений по развитию Курской области и их популяризация в социальных сетях в формате «ток-шоу».

Задачи

1. Формирование организационной и информационной структуры проекта
2. Поиск и отбор возможных участников конференций
3. Осуществление интерактивных форматов взаимодействия с аудиторией проекта
4. Видеосъемка и медиа сопровождение проекта
5. Доведение идей молодежи до представителей власти

Обоснование социальной значимости

Школьники и студенты являются достаточно активной в общественном плане средой. Это подтверждается активным участием представителей данного сообщества в различных несогласованных протестных акциях. Большая часть школьников, принявших участие в протестах, участвовала в них не сколько из-за каких-либо политических взглядов, а сколько поддавшись призывам социальных сетей принять в них участие: будет «большая тусовка», будет интересно, можно «хайпануть». Организаторы протестов рассчитывали использовать данную аудиторию для решения нескольких задач: создание массовки и красивой картинки в случае если бы школьники участвовали в столкновениях с полицией – моментально бы во всех западных СМИ показали картинку избиения детей полицией.
Так, директор ВЦИОМ В. В. Федоров в одном из интервью признался, что о новой протестной молодежи известно мало и ее активизация стала настоящим сюрпризом для социально-политических аналитиков. Это «предмет для анализа, изучения: почему такое поколение появилось, чего оно хочет, будет ли оно дальше ходить на эти митинги или это был такой разовый всплеск» (https://goo.su/8DbJ)
За последнее десятилетие доля молодых людей в общем населении России сократилась с 27,3 до 21,5 %, в абсолютных цифрах — с 39 до 31,5 млн человек. Негативная демографическая динамика позволяет сделать весьма неутешительный прогноз о критическом возрастании социально-экономического давления на молодежь (https://goo.su/8dBr)
Субъективной стороной роста протестных настроений выступает не только сам факт отрицательного восприятия образа социального будущего, но и низкая оценка молодежи влияния на ситуацию в социально-политической и экономической сферах. Это дает суммарный эффект, который определяет вектор социального самочувствия молодежи и восприятия ею своего будущего.
В рамках исследований многих ученых сделаны достаточно неутешительные выводы о видении молодежи образа будущего и участия в жизни своей страны. Так в рамках исследования, проведенного Д. В. Трыновом Я. В. Дидковской (в приложении к обоснованию) сделан один из следующих выводов:
«Образ будущего отражает уверенность людей в завтрашнем дне. Для молодежи это особенно важно, поскольку она находится на ранней стадии раскрытия своего социального потенциала. Только 1 из 7 респондентов уверен в завтрашнем дне (менее 2 % однозначно уверены и 13,7 % скорее уверены, чем не уверены). Большинство опрошенных выразили крайнюю степень неуверенности в будущем (48,6 %), значительная часть опрошенных скорее не уверена в будущем, чем уверена (32,9 %), чуть больше 3 % затруднились ответить. Таким образом, для оппозиционно настроенных молодых активистов характерны не только резкая критичность оценок и неприятие текущей ситуации в стране, но и пессимистический настрой по отношению к будущему, что, как правило, не характеризует социальную группу молодежи в целом».
Удовлетворять запрос молодого поколения на формирование образа будущего и участия в жизни своей страны через технологии 20 и 30 летней давности это как заливать в современный автомобиль старый бензин, хранившийся на складе ГСМ 50 лет – есть существенные риски, что автомобиль после этого серьезно сломается. Общаться с молодым поколением нужно на понятном ему языке.
В рамках исследования Валентины Едроновой (в приложении к обоснованию) удалось выяснить, что более половины молодых людей, принявших участие в онлайн-анкетировании, пользовались Интернетом с 9–12 лет, треть – с 13– 16 лет, десятая часть – с 5–6 лет. Среднестатистический мировой пользователь проводил в Интернете на начало января 2020 г. 6 ч 43 мин. в день. В России это время составляло 7 ч 43 мин., на Филиппинах – почти 9 ч, в Японии – всего лишь 4 ч 22 мин. Длительность пребывания в Интернете современной молодежи можно объяснить не только привычностью Интернета с детских лет и сложившейся определенной зависимостью от сетей, но и вынужденным переходом вузов в 2020 г. на дистанционный формат обучения с использованием интернет-технологий.
Опрос показал, что осенью 2020 г. необходимую информацию молодые люди получали из следующих источников: Интернета (98% респондентов), от родителей, знакомых, друзей, соседей (67%), телевидения (28%), печатных источников (16%), радио (7%).
Исходя из вышеописанного можно сделать вывод, что молодежь эта та группа населения России, в которой существует наибольший запрос на участие в жизни общества, который проще всего реализовывать в сети Интернет, как источник основного получения информации. В этой связи создание механизма для проявления конструктивной активности молодежи используя сетевые возможности – является востребованным и необходимым решением. При этом опыт нашей организации, количество просмотров наших роликов показывает значительный отклик целевой аудитории нашего проекта. Реализация нашего проекта позволит удовлетворить запрос молодых людей на участие в жизни своего региона через понятный для них инструментарий.

География проекта

Места проведения конференций - город Курск Команда участники - все населенные пункты Курской области

Целевые группы

1. Обучающиеся школ, организаций ПОО и ВПО (от 16 до 22 лет)